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向KI溶液中持續(xù)通入Cl2,發(fā)現(xiàn)溶液先由無色變?yōu)樽攸S色,一段時(shí)間后褪色。探究溶液變色的原因。
(1)溶液變?yōu)樽攸S色的原因是KI被Cl2氧化為I2,離子方程式是
2I-+Cl2=2Cl-+I2
2I-+Cl2=2Cl-+I2

【猜測(cè)】棕黃色褪去的原因是I2被氧化,氧化產(chǎn)物中I的化合價(jià)記為+x。
【實(shí)驗(yàn)I】設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證I2被氧化
裝置 序號(hào) 試劑a 現(xiàn)象
菁優(yōu)網(wǎng) Na2SO3溶液 溶液均變黃,
遇淀粉變藍(lán)
KI溶液
(2)①本實(shí)驗(yàn)中,試劑a作
還原
還原
劑(填“氧化”或“還原”)。
②甲能證實(shí)I2被氧化而乙不能,原因是
通過還原產(chǎn)物為I2可證明原溶液中含有高價(jià)態(tài)的含碘物質(zhì);甲用Na2SO3不引入碘元素,則生成的I2一定是還原產(chǎn)物;乙中I2可能是KI被其他氧化劑氧化生成
通過還原產(chǎn)物為I2可證明原溶液中含有高價(jià)態(tài)的含碘物質(zhì);甲用Na2SO3不引入碘元素,則生成的I2一定是還原產(chǎn)物;乙中I2可能是KI被其他氧化劑氧化生成
。
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】通過如下實(shí)驗(yàn)可測(cè)定x
i.取vmLcmol?L-1KI溶液于錐形瓶中,通入過量Cl2至棕黃色褪去。
ii.邊攪拌邊加熱錐形瓶中的溶液,一段時(shí)間后,操作A,試紙不變藍(lán)。
iii.冷卻至室溫后,加入過量KI固體,生成大量紫黑色沉淀(I2)。
iv.立即用amol?L-1Na2S2O3溶液滴定。滴定過程中沉淀逐漸溶解,溶液顏色逐漸變深再變淺。當(dāng)溶液變?yōu)闇\黃色時(shí),加入淀粉溶液,繼續(xù)滴定至終點(diǎn),消耗Na2S2O3溶液bmL。
已知:I2+2S2O32-═S4O62-+2I-
I-+I2?I3-(棕黃色)
I2在純水中溶解度很小,飽和碘水呈淺黃色
(3)ⅱ的目的是除去溶液中的Cl2,操作A是
將濕潤(rùn)的淀粉KI試紙放于錐形瓶口
將濕潤(rùn)的淀粉KI試紙放于錐形瓶口

(4)結(jié)合數(shù)據(jù),計(jì)算可得x=
ab
c
V
-1
ab
c
V
-1
(用代數(shù)式表示)。
【反思】
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,在未知x具體數(shù)值的情況下,iii中為保證所加的KI固體過量,理論上加入的n(KI)應(yīng)大于i中n(KI)的
7
7
(填數(shù)字)倍。
(6)從平衡移動(dòng)的角度解釋iv中“溶液顏色逐漸變深再變淺”的原因:
隨滴定反應(yīng)進(jìn)行,c(I-)增大,使I2+I-?I3-平衡正向移動(dòng),促進(jìn)I2溶解,c(I3-)增大,溶液顏色變深;I2完全溶解后,c(I2)隨滴定反應(yīng)進(jìn)行而減小,且減小的程度大于c(I-)增大的程度,上述平衡逆向移動(dòng),溶液顏色變淺
隨滴定反應(yīng)進(jìn)行,c(I-)增大,使I2+I-?I3-平衡正向移動(dòng),促進(jìn)I2溶解,c(I3-)增大,溶液顏色變深;I2完全溶解后,c(I2)隨滴定反應(yīng)進(jìn)行而減小,且減小的程度大于c(I-)增大的程度,上述平衡逆向移動(dòng),溶液顏色變淺
。

【答案】2I-+Cl2=2Cl-+I2;還原;通過還原產(chǎn)物為I2可證明原溶液中含有高價(jià)態(tài)的含碘物質(zhì);甲用Na2SO3不引入碘元素,則生成的I2一定是還原產(chǎn)物;乙中I2可能是KI被其他氧化劑氧化生成;將濕潤(rùn)的淀粉KI試紙放于錐形瓶口;
ab
c
V
-1;7;隨滴定反應(yīng)進(jìn)行,c(I-)增大,使I2+I-?I3-平衡正向移動(dòng),促進(jìn)I2溶解,c(I3-)增大,溶液顏色變深;I2完全溶解后,c(I2)隨滴定反應(yīng)進(jìn)行而減小,且減小的程度大于c(I-)增大的程度,上述平衡逆向移動(dòng),溶液顏色變淺
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:88引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中用濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒.其實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)按氣流方向連接各儀器接口,順序?yàn)閍→
     
     
     
     
    →f.
    裝置C、裝置D的作用分別是
     
    、
     

    (2)實(shí)驗(yàn)開始后,能證明二氧化氮支持燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
     

    (3)等物質(zhì)的量的二氧化氮和碳反應(yīng),生成兩種氣體物質(zhì),且其物質(zhì)的量之比為1:1.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
     

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)不同實(shí)驗(yàn)方案來研究硝酸的性質(zhì).
    (1)甲組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置來證實(shí)稀稍酸與銅反應(yīng),步驟如下.
    A.檢驗(yàn)50ml針筒的氣密性.
    B.抽出活栓,往針筒內(nèi)放入一小塊銅片,把針筒活栓推到底,將針筒下端玻璃管浸入蒸餾水中,抽拉活栓,吸入約10mL蒸餾水,發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)仍有空氣,然后針頭朝上倒放,推活栓,使針頭內(nèi)充滿水.
    C.將針筒下端玻璃管浸入濃硝酸中,抽拉活栓,緩緩吸入4mL濃硝酸,將針筒下端套上橡皮管,然后用鐵夾夾住.
    回答以下相關(guān)問題:
    ①一段時(shí)間后在針筒內(nèi)觀察到溶液顏色為藍(lán)色,有
     
    色氣體產(chǎn)生.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    ②反應(yīng)停止后,針筒內(nèi)產(chǎn)生了氣體,要驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是NO,還需進(jìn)一步進(jìn)行的操作是
     

    (2)乙組同學(xué)也用此裝置直接抽取濃硝酸和銅反應(yīng),發(fā)現(xiàn)溶液是綠色的,為了探究綠色的原因,乙組同學(xué)又做了三組對(duì)比實(shí)驗(yàn),具體如表:
    m(Cu)/g硝酸(過量)溶液顏色
    A1濃HNO3(4mL)溶液為綠色
    1稀HNO3(4mL)溶液為藍(lán)色
    B0.5濃HNO3(4mL)溶液為綠色
    1稀HNO3(4mL)溶液為藍(lán)色
    C2濃HNO3(4mL)溶液為綠色
    1稀HNO3(4mL)溶液為藍(lán)色
    根據(jù)乙組同學(xué)三組對(duì)比實(shí)驗(yàn)回答問題:
    ①一種觀點(diǎn)認(rèn)為:這可能是Cu2+濃度差異的結(jié)果,你同意這種看法嗎?
     
    (填“同意”或“不同意”),原因是
     
    .結(jié)合表格信息加以闡述)
    ②另一種觀點(diǎn)認(rèn)為:溶液呈綠色是銅與濃硝酸反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的NO2溶于過量濃硝酸顯黃色,加上和藍(lán)色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色.為了驗(yàn)證推斷是否正確,三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了三種方案,并進(jìn)行驗(yàn)證:
    方案一:將綠色溶液轉(zhuǎn)移至試管,并給試管加熱片刻,立即看到大量紅棕色氣體產(chǎn)生.認(rèn)為該氣體一定是溶解在溶液中的NO2,但也有同學(xué)持有異議.請(qǐng)分析原因
     

    方案二:用雙氧水和二氧化錳制得氧氣,并把氧氣緩緩?fù)ㄈ刖G色溶液中,觀察溶液顏色變?yōu)樗{(lán)色.請(qǐng)用方程式表示溶液顏色變化的反應(yīng)原理
     

    方案三:往藍(lán)色溶液中緩緩?fù)ㄈ隢O2氣體,溶液顏色變綠色.
    ③從環(huán)保的角度看,你認(rèn)為三個(gè)方案中最好的是哪一個(gè)
     

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中用濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒,其實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)按氣流方向連接各儀器接口,順序?yàn)閍→
     
     
     
     
    →f.裝置C的作用
     
    、裝置D的試劑是
     

    (2)已知二氧化氮和碳在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的量比為2:1的無毒氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
     

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
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