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材料一:平凡鑄就偉大,英雄來自人民。2022年3月3日,被評選為2021年度感動中國人物的有:崇尚科學(xué)、熱愛祖國的物理學(xué)家楊振寧;身殘志堅、自立自強(qiáng)的張順東、李國秀夫婦,他們照顧年邁老人撫養(yǎng)年幼孩子及失去雙親2個侄女,書寫了“踏出脫貧路、撐起半邊天”的感人故事;高原生命的守護(hù)神吳天一院士,他投身高原醫(yī)學(xué)研究50余年,診療救治藏族群眾上萬人,如今80多歲高齡仍堅守在青藏高原……感動中國,感動你我,這世界有愛才轉(zhuǎn)動,這世界有愛才永恒。
(1)在他們身上體現(xiàn)了哪些情感?
材料二:感動中國人物從各方面激勵我們,他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們用自己的行動踐行了“止于至善”,用榜樣的力量傳遞了中華美德的正能量。
(2)我們一直都行走在“止于至善”的路上,我們應(yīng)該怎樣做到“止于至善”?(至少三個方面)
材料三:無論是在抗疫一線,還是冬奧會場,都活躍著志愿者的身影。越來越多的年輕人加入到志愿者的隊伍之中,那抹中國紅綻放著亮麗的色彩。
(3)青少年的我們,怎樣向感動中國人物和志愿者學(xué)習(xí),傳遞生命的正能量?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/5 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.[品出情感的韻味]
    詩句一:寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。
    詩句二:眼前多少難甘事,自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。
    (1)詩句一和詩句二分別表達(dá)了怎樣的情感?
    課間,圍繞情緒與情感的相關(guān)知識,小寒和小珊發(fā)表了各自的看法
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)請你運(yùn)用所學(xué)知識,任選其中一位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。
    (3)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓ω?fù)面的情感體驗(yàn)的認(rèn)識。
    發(fā)布:2024/9/6 2:0:8組卷:23引用:2難度:0.3
  • 2.對待自己,我們有自尊感;取得成績,我們有榮譽(yù)感、自豪感;犯了錯誤,我們有羞愧感。這些情感體驗(yàn)是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/29 0:0:8組卷:19引用:12難度:0.7
  • 3.【“鋒”火相傳與愛同行】
    陽春時節(jié),暖意融融。我校一年一度的愛心義賣活動正如火如荼地展開,新時代雷鋒精神在校園里生發(fā)、傳遞……在校園采訪中,同學(xué)們對學(xué)雷鋒活動發(fā)表了自己的看法:
    材料一:有些人做好事,只是一時興起,而雷鋒卻是將助人為樂的想法,在他短暫又漫長的生命時光中沉淀為對人民的無私、對工作的熱情、對祖國的忠誠。我們要讓雷鋒精神在點(diǎn)滴行動中傳承!
    (1)根據(jù)上述材料,請你說說情感和情緒的關(guān)系。
    材料二:雷鋒說過,“對待同志要像春天般的溫暖”。雷鋒主動幫助別人、關(guān)心他人,他走到哪里,“春天”就被帶到哪里。學(xué)習(xí)雷鋒,我們就要像他一樣,主動去做他人的“春天”。
    (2)雷鋒的事跡為人們傳遞了美好的情感,我們青少年在今后的生活中如何向他學(xué)習(xí),“主動去做‘他人’的春天”?
    發(fā)布:2024/9/12 6:0:10組卷:45引用:1難度:0.3
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