1．習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必須依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。下列說(shuō)法能體現(xiàn)學(xué)習(xí)重要性的是（　?。?/div>

2．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 小麗的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不理想，于是她就完全模仿學(xué)習(xí)成績(jī)很好的小美的學(xué)習(xí)方法。一段時(shí)間后，小麗感到很不適應(yīng)，成績(jī)變得更差了。
（1）小麗的問(wèn)題出在哪里？你有什么好的學(xué)習(xí)策略，可以幫助小麗盡早走出學(xué)習(xí)困境？
材料二 對(duì)于什么是學(xué)習(xí)，同學(xué)們討論過(guò)后，一致認(rèn)為以下三種情形均屬于學(xué)習(xí)。
A．小強(qiáng)利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書(shū)籍。
B．小生回家自己做飯，還經(jīng)常給加班的媽媽送飯。
C．小景跟著同學(xué)們一起去敬老院慰問(wèn)老人。
D．小利籃球打輸了，被同學(xué)喝倒彩，他裝作什么都沒(méi)發(fā)生一樣，和同學(xué)一起聊天。
（2）上面情形均屬于學(xué)習(xí)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
（3）請(qǐng)你運(yùn)用教材知識(shí)，談?wù)剬?duì)“學(xué)習(xí)是人生成長(zhǎng)之梯”的理解。

3．學(xué)習(xí)有多種形式，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。下面對(duì)在校學(xué)習(xí)理解正確的有（　?。?br />①通過(guò)在校學(xué)習(xí)就能掌握一切知識(shí)和技能
②初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人
③在校學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
④在校學(xué)習(xí)不需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度