1.某班生物興趣小組在開展課后服務(wù)的活動中,根據(jù)教材中探究“影響種子萌發(fā)的因素”實(shí)驗(yàn),他們對教材中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計做了改動,其設(shè)計甲杯中溫度是25度,乙杯中是5度,如圖:
(1)上述試驗(yàn)中種子能萌發(fā)的是[
](填數(shù)字)號。
(2)該實(shí)驗(yàn)可以設(shè)置三組對照實(shí)驗(yàn),其中2和3進(jìn)行對照,其變量是
。如果要探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度,可以選擇2和[
](填數(shù)字)。
(3)該實(shí)驗(yàn)證明,種子的萌發(fā)的外部條件是
、適宜的溫度和充足的空氣。
(4)該實(shí)驗(yàn)中存在一處明顯的缺陷是
。
(5)小明用1000粒種子播種,在適宜條件下有950粒萌發(fā),發(fā)芽率為
。