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教科版六年級下冊《3.1 地球的衛(wèi)星--月球》2020年同步練習卷
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試題詳情
關(guān)于月球的形成,科學家提出了不同的假說:
分裂說:月球本來是地球的一部分,后來由于地球轉(zhuǎn)速太快,把地球上一部分物質(zhì)拋了出去,這些物質(zhì)脫離地球后形成了月球。
同源說:月球和地球在同一個浮動星云內(nèi)同時形成。
碰撞說:在太陽系形成的過程中,地球與一個較大天體發(fā)生了劇烈的碰撞,激射到太空中的地球物質(zhì)和該碰撞天體的殘骸不斷相互吸引,最終形成了月球。
有科學家用如圖形象地描述了月球的一種形成過程:
你認為這種圖示描述的是月球形成的哪種假說?
碰撞說
碰撞說
。
【考點】
人類對月球的探索
.
【答案】
碰撞說
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:12
引用:9
難度:0.8
相似題
1.
古人用亮星來觀察和描述月球在天空中的運動變化。
(判斷對錯)
發(fā)布:2024/8/5 8:0:8
組卷:2
引用:1
難度:0.7
解析
2.
月球本身不會發(fā)
、發(fā)
,
實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。
發(fā)布:2024/9/17 5:0:8
組卷:11
引用:2
難度:0.7
解析
3.
宇航員在月球上,如果不借助電子通訊設(shè)備,將聽不到聲音是因為( )
A.月球上沒有可以振動的物體
B.月球上沒有可以傳播聲音的空氣
C.月球上沒有生命體
發(fā)布:2024/8/29 12:0:8
組卷:16
引用:2
難度:0.8
解析
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