補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行并序》中，“五陵年少爭(zhēng)纏頭五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)一曲紅綃不知數(shù)”兩句寫(xiě)昔日琵琶女名噪一時(shí)，眾多紈绔子弟爭(zhēng)相追捧。
（2）《琵琶行并序》中，寫(xiě)琵琶女在調(diào)弦校音時(shí)雖曲調(diào)未成但深情已露，表現(xiàn)琵琶女技藝高超的句子是：轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情未成曲調(diào)先有情”。
（3）《琵琶行并序》中，寫(xiě)詩(shī)人謫居潯陽(yáng)時(shí)，無(wú)論是在江花盛開(kāi)的春日，還是在月色美好的秋夜，只能獨(dú)自一人喝酒的句子是“春江花朝秋月夜春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾往往取酒還獨(dú)傾”。
（4）《琵琶行并序》中，寫(xiě)?yīng)毷乜沾呐门畨?mèng)到往事，淚流不止的句子是“夜深忽夢(mèng)少年事夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干夢(mèng)啼妝淚紅闌干”。
（5）《琵琶行并序》中，“東船西舫悄無(wú)言東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白唯見(jiàn)江心秋月白”兩句，通過(guò)描寫(xiě)環(huán)境的寂靜襯托出音樂(lè)帶給人們強(qiáng)大的感染力。
（6）《琵琶行并序》中，詩(shī)人生動(dòng)地描繪了琵琶女彈奏樂(lè)曲時(shí)旋律的變化，用“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”曲調(diào)的婉轉(zhuǎn)流利，用“銀瓶乍破水漿迸銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴鐵騎突出刀槍鳴”形容樂(lè)聲的激越雄壯，用“凝絕不通聲暫歇凝絕不通聲暫歇”形容弦聲愈來(lái)愈低沉，以至停頓。
（7）《琵琶行并序》中，點(diǎn)明詩(shī)人秋夜送別友人這一事件并渲染悲涼氣氛的句子是“潯陽(yáng)江頭夜送客潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟楓葉荻花秋瑟瑟”。
（8）《琵琶行并序》中，“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)大珠小珠落玉盤(pán)”兩句寫(xiě)詩(shī)人由琵琶聲想到珠玉聲，這是聲音的類比聯(lián)想。
（9）《琵琶行并序》中，借明月和寒水烘托琵琶女獨(dú)守空船的凄涼心情的句子是“去來(lái)江口守空船去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒繞船月明江水寒”。
（10）如果想表達(dá)身不能共處，心卻能相通的意思，我們可以吟詠“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”也可以吟詠“同是天涯淪落人同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)相逢何必曾相識(shí)”。
（11）朱自清《松堂游記》中有這樣一段話：“好了，月亮上來(lái)了，卻又讓云遮去了一半，老遠(yuǎn)的躲在樹(shù)縫里，像個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的?！比绻麚Q用詩(shī)句表達(dá)同樣的意思，我們可以引用《琵琶行并序》中的“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面猶抱琵琶半遮面”。
【考點(diǎn)】名篇名句默寫(xiě)．
【答案】五陵年少爭(zhēng)纏頭；一曲紅綃不知數(shù)；轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲；未成曲調(diào)先有情；春江花朝秋月夜；往往取酒還獨(dú)傾；夜深忽夢(mèng)少年事；夢(mèng)啼妝淚紅闌干；東船西舫悄無(wú)言；唯見(jiàn)江心秋月白；間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑；銀瓶乍破水漿迸；鐵騎突出刀槍鳴；凝絕不通聲暫歇；潯陽(yáng)江頭夜送客；楓葉荻花秋瑟瑟；嘈嘈切切錯(cuò)雜彈；大珠小珠落玉盤(pán)；去來(lái)江口守空船；繞船月明江水寒；同是天涯淪落人；相逢何必曾相識(shí)；千呼萬(wàn)喚始出來(lái)；猶抱琵琶半遮面
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：15引用：3難度：0.9
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1．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遙游》中“，”兩句，具體說(shuō)明了“小年”在認(rèn)識(shí)上的局限性。
（2）李煜在《虞美人》中，用“，”兩句勾聯(lián)現(xiàn)實(shí)與過(guò)去，抒發(fā)了深沉的故國(guó)之思、亡國(guó)之痛。
（3）不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧在《阿房宮賦》中說(shuō)：“，”。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：1難度：0.6 -
2．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）《論語(yǔ)?雍也》中說(shuō)君子應(yīng)該“文質(zhì)彬彬”，如果處理不好“文”與“質(zhì)”的關(guān)系，可能會(huì)出現(xiàn)“，”的情況。
（2）“十年樹(shù)木”，是指小樹(shù)成為木料的時(shí)間恒長(zhǎng)。老子的“，”則以樹(shù)木為喻，表示事物總是由小到大，由弱而強(qiáng)。
（3）詩(shī)酒之緣歷史悠久，詩(shī)人高興時(shí)“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，閑適時(shí)“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，憂愁時(shí)“，”。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：3難度：0.6 -
3．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《論語(yǔ)?雍也》中探討文與質(zhì)的關(guān)系的句子是：“，?！?br />（2）孔子在《論語(yǔ)?里仁》中談到君子和小人不同的義利觀的句子是：“，?！?br />（3）在《大學(xué)之道》中提出普天之下，不論身份高低，都應(yīng)將加強(qiáng)個(gè)人品行修養(yǎng)作為根本的句子是：“，?！?/h2>發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：4難度：0.9