元素的檢驗(yàn)是我們化學(xué)愛好者常遇到的一個(gè)問題,教材中離子常用的檢驗(yàn)方法有:沉淀法、顯色法、氣體法等。
(1)請(qǐng)從上述方法中選擇下列兩種離子檢驗(yàn)方法SO42-:沉淀法沉淀法NH4+:氣體法氣體法;某化學(xué)課外學(xué)習(xí)小組試圖驗(yàn)證乙醇中是否含有氧原子設(shè)計(jì)了幾種方案:
①利用乙醇的脫水生成烯或生成醚的性質(zhì),驗(yàn)證產(chǎn)物中是否有水生成,從而證明乙醇中含有氧原子。
(2)請(qǐng)你寫出生成烯的化學(xué)反應(yīng)方程式:CH3CH2OH 濃H2SO4 170℃CH2=CH2↑+H2OCH3CH2OH 濃H2SO4 170℃CH2=CH2↑+H2O。
有的同學(xué)認(rèn)為,實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程中有一個(gè)因素對(duì)確認(rèn)生成水產(chǎn)生干擾,請(qǐng)你分析原因濃硫酸與乙醇在加熱時(shí)可能發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成的水中的氧可能來自硫酸濃硫酸與乙醇在加熱時(shí)可能發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成的水中的氧可能來自硫酸。
②利用取代反應(yīng)CH3CH2OH+HCl△CH3CH2Cl+H2O,驗(yàn)證產(chǎn)物中是否有水生成,從而證明乙醇中含有氧原子。該小組經(jīng)過反復(fù)探究,確定使用如下一套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
裝置中所裝試劑:圓底燒瓶A中裝入無水乙醇,并加入無水硫酸銅;干燥管B中裝入堿石灰;C和D中都裝入濃硫酸;錐形瓶E中所裝的試劑是濃鹽酸。
實(shí)驗(yàn)操作是:用水浴加熱A,將D中的濃硫酸緩緩滴入E中,C中就會(huì)有較多氣泡冒出,幾分鐘后該實(shí)驗(yàn)即完成。請(qǐng)回答下列問題:
(3)儀器D的名稱是分液漏斗分液漏斗;干燥管B的作用是防止空氣中的水蒸氣干擾,并吸收氯化氫、避免污染環(huán)境防止空氣中的水蒸氣干擾,并吸收氯化氫、避免污染環(huán)境
(4)將濃硫酸緩緩滴入E中,C中就會(huì)有較多氣泡冒出,能夠產(chǎn)生該氣體的理由是:濃硫酸溶于水放出大量熱,使氯化氫逸出濃硫酸溶于水放出大量熱,使氯化氫逸出。
(5)該實(shí)驗(yàn)完成時(shí)的現(xiàn)象是A中無水硫酸銅逐漸變藍(lán)A中無水硫酸銅逐漸變藍(lán)。證明乙醇中含有氧原子的依據(jù)是因?yàn)橛兴?,氯化氫中不含氧,其中的氧原子只能來自乙?/div>因?yàn)橛兴?,氯化氫中不含氧,其中的氧原子只能來自乙?/div>。【考點(diǎn)】性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì).【答案】沉淀法;氣體法;CH3CH2OH 濃H2SO4 170℃CH2=CH2↑+H2O;濃硫酸與乙醇在加熱時(shí)可能發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成的水中的氧可能來自硫酸;分液漏斗;防止空氣中的水蒸氣干擾,并吸收氯化氫、避免污染環(huán)境;濃硫酸溶于水放出大量熱,使氯化氫逸出;A中無水硫酸銅逐漸變藍(lán);因?yàn)橛兴?,氯化氫中不含氧,其中的氧原子只能來自乙?/div>【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:32引用:1難度:0.5
相似題
-
1.如圖是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化硫制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置,部分固定裝置未畫出。
(1)在組裝好裝置后,若要檢驗(yàn)A~D裝置的氣密性,其操作是首先 ,然后往D中裝入水,然后微熱A,觀察到D中有氣泡冒出,移開酒精燈或松開雙手,D中導(dǎo)管有水柱形成且高度保持不變,說明裝置氣密性良好。
(2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是 。
(3)關(guān)閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進(jìn)入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為 ;發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。
(4)為了驗(yàn)證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。上述方案是否合理? (填“合理”或“不合理”),原因是 。
(5)實(shí)驗(yàn)過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實(shí)驗(yàn)證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證: 。
發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:23引用:2難度:0.5
-
2.某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 與鹽酸反應(yīng)最劇烈, 與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多。(填元素符號(hào))
(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng),反應(yīng)的離子方程式為: 。
Ⅱ.利用如圖裝置可驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
(1)儀器A的名稱為 。
(2)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請(qǐng)選擇合適藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為 、 。(填序號(hào))但有同學(xué)認(rèn)為該裝置有缺陷,如何改進(jìn)? 。
發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:19引用:2難度:0.5
-
3.某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),用圖裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛放的液體是 (填序號(hào))
①水 ②酸性KMnO4 ③Na2CO3溶液 ④飽和的NaHSO3溶液
(3)裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
(4)裝置D中試管口塞一團(tuán)棉花,棉花中應(yīng)浸有一種液體,這種液體是 .
(5)實(shí)驗(yàn)完畢,待A中燒瓶?jī)?nèi)液體冷卻后,過濾,向?yàn)V液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍(lán)色.為了證明藍(lán)色只與Cu2+有關(guān),而與其它離子無關(guān),某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),其中對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臎]有意義的是 (填序號(hào))
①觀察稀H2SO4 溶液呈無色 ②觀察CuSO4 粉末呈白色 ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍(lán)色變淺 ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍(lán)色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍(lán)色
發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:11引用:2難度:0.7
相關(guān)試卷
-
濃
H
2
S
O
4
170
℃
濃
H
2
S
O
4
170
℃
△
因?yàn)橛兴?,氯化氫中不含氧,其中的氧原子只能來自乙?/div>。
【考點(diǎn)】性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì).
【答案】沉淀法;氣體法;CH3CH2OH CH2=CH2↑+H2O;濃硫酸與乙醇在加熱時(shí)可能發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成的水中的氧可能來自硫酸;分液漏斗;防止空氣中的水蒸氣干擾,并吸收氯化氫、避免污染環(huán)境;濃硫酸溶于水放出大量熱,使氯化氫逸出;A中無水硫酸銅逐漸變藍(lán);因?yàn)橛兴?,氯化氫中不含氧,其中的氧原子只能來自乙?/div>
濃
H
2
S
O
4
170
℃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:32引用:1難度:0.5
相似題
-
1.如圖是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化硫制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置,部分固定裝置未畫出。
(1)在組裝好裝置后,若要檢驗(yàn)A~D裝置的氣密性,其操作是首先
(2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
(3)關(guān)閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進(jìn)入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為
(4)為了驗(yàn)證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。上述方案是否合理?
(5)實(shí)驗(yàn)過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實(shí)驗(yàn)證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:23引用:2難度:0.5 -
2.某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng),反應(yīng)的離子方程式為:
Ⅱ.利用如圖裝置可驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
(1)儀器A的名稱為
(2)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請(qǐng)選擇合適藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:19引用:2難度:0.5 -
3.某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),用圖裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛放的液體是
①水 ②酸性KMnO4 ③Na2CO3溶液 ④飽和的NaHSO3溶液
(3)裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
(4)裝置D中試管口塞一團(tuán)棉花,棉花中應(yīng)浸有一種液體,這種液體是
(5)實(shí)驗(yàn)完畢,待A中燒瓶?jī)?nèi)液體冷卻后,過濾,向?yàn)V液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍(lán)色.為了證明藍(lán)色只與Cu2+有關(guān),而與其它離子無關(guān),某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),其中對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臎]有意義的是
①觀察稀H2SO4 溶液呈無色 ②觀察CuSO4 粉末呈白色 ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍(lán)色變淺 ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍(lán)色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍(lán)色發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:11引用:2難度:0.7
相關(guān)試卷
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
©2010-2025 jyeoo.com 版權(quán)所有
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正