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當(dāng)前位置：人教新版七年級上冊《2.2.3 植物體的結(jié)構(gòu)層次》2023年同步練習(xí)卷（14）> 試題詳情

閱讀資料，回答問題。
花溪濕地公園內(nèi)空氣清新，景色迷人，是很多市民休閑娛樂的好去處。公園內(nèi)，廣場棧道、休息亭廊、青花雕塑、籃球場等配套設(shè)施一應(yīng)俱全。鳥語花香，魚戲湖池，婀娜的垂柳，細(xì)長的蘆葦，清香的蓮葉更是為公園增添了別樣的景致和精彩。
（1）與公園里的小鳥的結(jié)構(gòu)層次相比，蘆葦?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次中沒有

系統(tǒng)

。
（2）清香的蓮葉帶給人們美的享受，湖中淤泥里的蓮藕在結(jié)構(gòu)層次上屬于

器官

，采挖時若不小心折斷，會有“藕斷絲連”的現(xiàn)象。從生物學(xué)的角度上看，“絲”屬于蓮的

輸導(dǎo)

組織。
（3）一條小魚發(fā)育的起點是受精卵，這個受精卵需要經(jīng)過

細(xì)胞分化

形成各種組織。
（4）柳、蘆葦、蓮、魚、鳥生命活動的基本單位都是

細(xì)胞

。

【考點】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；動物體人體的結(jié)構(gòu)層次．

【答案】系統(tǒng)；器官；輸導(dǎo)；細(xì)胞分化；細(xì)胞

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/5 8:0:7組卷：45引用：5難度：0.5

相似題

1．如圖是一株油菜植物及器官，仔細(xì)觀察圖片并回答問題：?
（1）圖中A至F器官中，A、B、D屬于

（選填“營養(yǎng)”或“生殖”）器官，C、E、F屬于

（選填“營養(yǎng)“或“生殖”）器官。
（2）每一種器官是由幾種不同的

按照一定次序聯(lián)合在一起形成的。
（3）撕下油菜葉的表皮，它屬于

組織，觀察油菜葉片，會看到一條條清晰的脈絡(luò)，這些脈絡(luò)就是

組織，其中運輸水和無機鹽的是

（選填“導(dǎo)管”或“篩管”）
（4）植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可概括為：細(xì)胞→

→

→植物體。與動物體相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有

。
發(fā)布：2024/9/20 6:0:10組卷：36引用：2難度：0.5
解析
2．說到杜鵑，你先想到的是杜鵑鳥還是杜鵑花？動植物界同名現(xiàn)象并不少見，它們雖同名但結(jié)構(gòu)卻差異很大．杜鵑花沒有而杜鵑鳥具有的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)
發(fā)布：2024/9/22 0:0:8組卷：11引用：5難度：0.7
解析
3．如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）過程①表示的是

，經(jīng)過此過程使細(xì)胞的

增加。
（2）②表示通過

形成B，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。植物體中起保護(hù)作用的是[

]

組織；“藕斷絲連”中的“絲”屬于植物體的[

]

組織；根尖的分生區(qū)能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，屬于[

]

組織；玉米的莖能把根從土壤中吸收的水和無機鹽運輸?shù)饺~中，由此可推斷莖中一定有B中的[

]

組織。
（3）若D表示的是玉米植株，請用文字、箭頭寫出玉米植物體從微觀到宏觀的結(jié)構(gòu)層次：

。
發(fā)布：2024/9/20 18:0:8組卷：49引用：1難度：0.5
解析

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