試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀下面的文字,完成下列各題。
紙的勝利
(俄)柳德米拉?烏里茨卡婭
      根尼亞?皮拉普廖特奇科夫來(lái)到院子里透透氣。
      他的雙腿天生就有毛病,因而他走起路來(lái)一蹦一跳的,很是奇怪。
      他的鼻子總是不通氣,他只能靠嘴呼吸。他的嘴唇總是干千的,所以他不得不常用舌頭將其舔濕。
      此外,他沒(méi)有父親。在這里,半數(shù)孩子沒(méi)有父親。但和其他孩子不同的是,根尼亞沒(méi)法像他們那樣說(shuō)自己的父親戰(zhàn)死了,因?yàn)樗麎焊鶅壕筒辉?jiàn)過(guò)自己的父親。凡此種種,讓根尼亞成了一個(gè)非常不幸的孩子。
      他剛剛從冬春季節(jié)的病勢(shì)中復(fù)原,因而出門時(shí)戴著毛皮滑雷帽,帽子里裹著頭巾,脖子上纏著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠圍巾。
      陽(yáng)光暖和得出奇,不管是空氣還是大地,一切都顯得鼓脹而飽滿,尤其是那些裸露的樹(shù)干,眼看就要迸發(fā)出細(xì)小的、幸福的葉芽。根尼亞站在院子中央,愕然請(qǐng)聽(tīng)著遠(yuǎn)處天空的隆隆聲。此時(shí),一只肥貓小心翼翼地用腳掌輕觸濕潤(rùn)的地面,準(zhǔn)備斜穿過(guò)庭院。
      第一團(tuán)泥巴正巧落在貓和男孩的正中間。肥貓弓起身于向后跳去,根尼亞一哆味,飛濺的污泥“啪”的一聲重重地打在他臉上。第二團(tuán)泥巴落在他的背上,未等第三團(tuán)泥巴砸下來(lái),他就急忙拔腿連蹦帶跳地向自家門口奔去。緊跟著,一句杜撰的打油詩(shī)像一被響亮的飛像一樣穿過(guò):“瘸腿根尼亞,鼻涕流成河!”
      根尼亞望了望四周:科利卡?克柳充溫正跑來(lái)跑去,小女孩們尖叫著,而在他們身后,站著那個(gè)他們?yōu)橹u力的人——天不怕地不怕的機(jī)靈鬼熱尼卡?艾特爾,所有沒(méi)給他當(dāng)過(guò)小跟班的孩子都是他的敵人。
      根尼亞向自家門口奔去。
      天黑了,根尼亞在綠屏風(fēng)后面酣然入睡,不時(shí)地輕聲打呼嚕,母親和外婆在來(lái)旁坐了好一會(huì)兒。
“為什么?為什么他們總是欺負(fù)他?”外婆悲苦地喃喃道。
“我想,應(yīng)該請(qǐng)他們來(lái)家里做客,給根尼亞過(guò)個(gè)生日。”母親答道。
“你瘋了嗎?”外婆嚇了一跳,“那些人可不是一般小孩,分明是一仗強(qiáng)盜。”
“我也想不出別的法子,”母親愁客滿面地應(yīng)道,“應(yīng)該烤點(diǎn)兒餡餅,做一桌好菜招待他們,總之,得給孩子們舉辦一場(chǎng)熱熱鬧鬧的生日活動(dòng)。”
“那可是一伙強(qiáng)盜啊,他們會(huì)把整座屋子都搬走的?!蓖馄欧磳?duì)道。
“你有什么可偷的嗎?”母親冷冷地問(wèn)道。
      老太太不作聲了。
      生日前夜,母親告訴根尼亞,要為他舉辦一場(chǎng)真正的生日會(huì)。
“叫上你們班里和院子里你想請(qǐng)的孩子?!彼嶙h道。
“我誰(shuí)也不想請(qǐng)。媽媽,不要?!备醽啈┣蟮?。
“要?!蹦赣H簡(jiǎn)短地回答??此济秳?dòng)的樣子,他明白自己沒(méi)法透避了。
      傍晚,母親來(lái)到院子里,親自邀請(qǐng)孩子們第二天來(lái)家里玩。她一下子邀請(qǐng)了所有人,并沒(méi)有挑桃揀揀,但熱尼卡是她單獨(dú)去找的:“還有你,熱尼卡,你也過(guò)來(lái)吧?!?br />      他眼神冷漠而成熟地看了看地,看得她有些發(fā)窘。
“我會(huì)來(lái)的?!睙崮峥ㄆ届o地回答。
      將近四點(diǎn)鐘,大桌上已經(jīng)擺好了一個(gè)大大的湯盆,配上切得細(xì)細(xì)的雜拌菜,還有搭配鯡魚(yú)的烤面包、餡餅和米飯。
      根尼亞坐在窗邊,背朝著餐桌,竭力不去想那群吵吵嚷嚷、快活無(wú)比卻又和他水火不容的敵人馬上就要闊進(jìn)他家的樣子……看上去他正在全心全意地做自己喜歡的事;用報(bào)紙折一艘?guī)Х男〈?br />      他們來(lái)的時(shí)候剛好四點(diǎn)整,是結(jié)伴一起來(lái)的。一對(duì)膚色白皙的小姐妹在這些客人中年齡最小,她們帶來(lái)了一大來(lái)黃燦燦的蒲公英花,而別的孩子都沒(méi)帶禮物。
      大家彬彬有禮地圍著桌子坐下,母親給每個(gè)人的杯子倒上自制的氣泡飲料,加入醬色的櫻桃,然后說(shuō)道:“讓我們?yōu)楦醽喐杀裉焓撬纳?。?br />      所有人都舉杯慶祝,媽媽則抽出一把方形椅子,坐到鋼琴前,彈奏起《土耳其進(jìn)行曲》。音樂(lè)停止了,余音輕快地飛出窗外,只有些許沉沉的低音在天花板下方適留,稍做延宕,便隨著其他的音符飄然隱沒(méi)。
      母親端來(lái)甜餡餅,又給每個(gè)茶杯都倒?jié)M了茶。圓圓的高腳盤中盛放著各式各樣的糖果,有小枕頭形狀的,有夾心的,還有用糖紙包著的??评ㄒ贿呚澙返亟乐枪?,一邊恬不知恥地往衣服口袋里一通猛塞。小姐妹倆把枕頭形狀的糖含在嘴里,朝前傾著身子,想著接下來(lái)要吃哪一塊。瓦莉卡?博布羅姓把銀箔紙放在自己的膝蓋上仔細(xì)壓平。熱尼卡則用最不知羞的目光把整個(gè)房間上上下下審視了一遍。在把所有東西都打量了一番之后,他終于指著那個(gè)面具問(wèn)道:“穆西阿姨!這是誰(shuí)???普希金嗎?”
      母親微笑著,溫柔地答道:“熱尼卡,這是貝多芬,一位德國(guó)作曲家。他是個(gè)聾人,但寫出了許多美妙的樂(lè)曲?!?br />“德國(guó)人?”熱尼卡警惕地反問(wèn)道。
      母親連忙替貝多芬洗脫嫌疑:“他去世很久很久了,已經(jīng)有一百多年了,在法西斯誕生之前很久。”
“你們想聽(tīng)我彈貝多芬的曲子嗎?”母親問(wèn)道。
“請(qǐng)吧?!睙崮峥ū硎就?。然后母親再次把凳子抽出來(lái),開(kāi)始彈奏根尼亞最喜歡的曲子《土撥鼠》——不知為何,他總是覺(jué)得土被鼠十分可憐。
      所有人都靜靜地坐著,沒(méi)有流露出一絲不耐煩的神色,盡管糖果早就被他們消滅了。根尼亞始終處于一種可怕的緊繃狀態(tài),但此時(shí)某種類似于驕傲的情緒第一次在他心頭閃過(guò);這個(gè)彈奏貝多芬樂(lè)曲的人是他的媽媽,沒(méi)有人嘲笑她,所有人都在仔細(xì)聽(tīng)著,看著那雙讓人眼花繚亂的有力的手。母親停止了彈奏。
“好了,音樂(lè)到此為止。我們來(lái)玩點(diǎn)幾什么吧。你們喜歡玩什么呢?”
“可以玩牌?!笨屏醽喓┬镜卣f(shuō)。
“我們玩方特游戲吧。”母親提議道。
      沒(méi)有人知道這個(gè)游戲是怎樣玩的。熱尼卡在窗臺(tái)旁擺弄著那只還未做好的小船。母親向大家解釋游戲怎么玩,不過(guò)看樣子誰(shuí)都沒(méi)帶方特。辮子編得很復(fù)雜的小姑娘莉莉卡總是在口愛(ài)里裝著一把梳子,但地拿不定主意是否要把梳子交出來(lái)——萬(wàn)一不小心弄丟了呢?熱尼卡把小船放到桌子上,說(shuō):“這就是我的方特了?!?br />“根尼亞,給女孩子們做幾個(gè)方特吧?!蹦赣H請(qǐng)求道,同時(shí)把報(bào)紙和兩頁(yè)厚實(shí)的紙張放到來(lái)子上。根尼亞拿起紙來(lái),思考片刻,就折出了一個(gè)縱向的彎裙……男孩們剃得光光的小腦袋和女孩們被辮子斕得緊緊的小腦袋齊齊地向桌子這邊湊了過(guò)來(lái)。小船、杯子、鹽瓶、面包籃、襯衫……他每完成最后一步,做好的小東西馬上就被等待已久的手一把奪走。
“還有我,給我也做一個(gè)!”
“他已經(jīng)給你做了一個(gè),真不害臊!該輪到我啦!”
“根尼亞,請(qǐng)給我做一個(gè)杯子!”
“小人兒,根尼亞,給我做一個(gè)小人兒!”
      所有人都忘了方特游戲。根尼亞麻利地折起紙,把接縫處壓平整,再次折起,彎出折角。小人兒、襯衫、小狗……孩子們朝他伸出手,他給大家分發(fā)那些紙做的稀罕玩意兒,所有人都笑著,所有人都向他道謝。他不自覺(jué)地從口袋里掏出手帕,擦了擦鼻子,但沒(méi)有一個(gè)人注意到他的舉動(dòng),就連他自己也沒(méi)察覺(jué)。
      這種感受他只在夢(mèng)中體驗(yàn)過(guò)。他是幸福的。他沒(méi)有感受到任何恐懼,任何厭惡,任何敵意。他一點(diǎn)兒也不比他們差。甚至,他們還贊賞了他那不值一提的天賦,而他自己從未覺(jué)得這天賦有何意義。他似乎生平第一次真正看清了他們的面孔,他們根本不是什么兇神惡煞。熱尼卡在窗臺(tái)上擺弄一張報(bào)紙,他把小船展開(kāi),然后試著重新折一遍,但怎么也折不好,于是他走到根尼亞面前,碰了碰他的肩膀,生平第一次叫了他的名字,請(qǐng)求道:“根尼亞,幫我看看吧,下一步怎么折……”
      正在擦拭餐具的母親微笑著,淚水滴落在肥皂水中。
(選自《世界文學(xué)》2021年第3期,有刪節(jié))(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.小說(shuō)中的一些孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而生活在不完整的家庭中,還有些孩子缺乏良好的家庭教育。
B.背朝著餐桌專心折紙的根尼亞對(duì)媽媽請(qǐng)自己的敵人來(lái)家這事是非常不愿意的。
C.小說(shuō)用“貪婪”“恬不知恥”等詞語(yǔ)來(lái)形容孩子們,表達(dá)出的是根尼亞對(duì)他們的敵意與厭惡。
D.小說(shuō)結(jié)尾寫母親看到孩子們對(duì)待根尼亞的態(tài)度轉(zhuǎn)變以后,擦拭餐具時(shí)流下了感激的淚水。
(2)小說(shuō)以“紙的勝利”為題,有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(3)小說(shuō)中的母親是怎樣幫助兒子取得“勝利”的?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

【考點(diǎn)】小說(shuō)
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的作品,完成下列各題。
    荒涼的孤獨(dú)
    加西亞?馬爾克斯
          ①馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上。流淌的河水清澈見(jiàn)底,河里的石頭潔白光滑,活像史前巨蛋。這塊天地隱沒(méi)在寬廣的沼澤中,許多東西都叫不出名字。
          ②每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,于笛鼓的喧囂聲中介紹科學(xué)家的新近發(fā)明。最初他們帶來(lái)的是磁鐵。一個(gè)身形肥大的吉卜賽人,自稱梅爾加德斯,滿臉絡(luò)腮胡子,手指瘦若鳥(niǎo)爪,向觀眾出色地表演了他所謂的馬其頓煉金術(shù)士創(chuàng)造的世界第八奇跡。他手里拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍。大家都驚異地看見(jiàn):鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐紛紛跌落,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來(lái),甚至那些丟失的東西也從兀然出現(xiàn),一窩蜂似地跟在梅爾加德斯的魔鐵后面?!叭f(wàn)物都是有生命的,”吉卜賽人用嘶啞的嗓音宣告,“只需喚起它們的靈性?!比巳褐械牟级鞯賮喰闹朽止荆哼@種暫時(shí)無(wú)用的科學(xué)發(fā)明可以用來(lái)開(kāi)采地下的金子。
          ③梅爾加德斯是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,他告誡說(shuō):“磁鐵干這個(gè)卻不行?!笨墒遣级鞯賮啴?dāng)時(shí)還不相信吉卜賽人的誠(chéng)實(shí),因此用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。他的妻子烏爾蘇拉本打算用這些家畜來(lái)振興破敗家業(yè)的。卻沒(méi)能阻止他。“很快我們的金子就會(huì)多得用來(lái)鋪家里的地!”丈夫回答她。在好幾個(gè)月里,布恩蒂亞都頑強(qiáng)地努力證明自己的猜想。他帶著兩塊磁鐵,大聲地不斷念著梅爾加德斯教他的咒語(yǔ),勘察了那片地區(qū)的每一寸土地,甚至河床。但掘出的唯一的成果,是一件15世紀(jì)銹跡斑斑的鎧甲,用手一敲,鎧甲里面就發(fā)出空洞的回聲,仿佛一只塞滿石子的大葫蘆。
          ④三月間,吉卜賽人又來(lái)了。這次他們帶來(lái)了一架望遠(yuǎn)鏡和一只大小似鼓的放大鏡,說(shuō)是阿姆斯特丹猶太人的最新發(fā)明。在一個(gè)炎熱的晌午,吉卜賽人用放大鏡作了一次驚人的表演:他們?cè)诮值乐虚g放了一堆干草,借太陽(yáng)光的焦點(diǎn)讓干草燃了起來(lái)。
          ⑤磁鐵的試驗(yàn)失敗之后,布恩蒂亞還不甘心,馬上又產(chǎn)生了利用這個(gè)發(fā)明作為作戰(zhàn)武器的念頭。梅爾加德斯又想勸阻他,但他終于同意用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地哭泣。這些錢是從她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來(lái)的一盒金幣中拿出來(lái)的。布恩蒂亞無(wú)心撫慰妻子,他一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他想證明用放大鏡對(duì)付敵軍的效力,就讓陽(yáng)光的焦點(diǎn)射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒(méi)痊愈。這種危險(xiǎn)的發(fā)明把他的妻子嚇壞了,但他不顧妻子的反對(duì),有一次甚至準(zhǔn)備點(diǎn)燃自己的房子。布恩蒂亞久久待在自己的房間里,計(jì)算新式武器的戰(zhàn)略威力,甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》,他把這份《指南》連同許多試驗(yàn)說(shuō)明和多幅圖解,請(qǐng)一個(gè)信使送給政府,并答應(yīng)只要政府一聲令下,他就去軍隊(duì)演示他的發(fā)明,甚至親自傳授太陽(yáng)戰(zhàn)的復(fù)雜技術(shù)。
          ⑥他等待答復(fù)等了多年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾加德斯,于是吉卜賽人做出了足以顯明其誠(chéng)實(shí)的舉動(dòng):歸還了金幣,換回了放大鏡,并且留下了幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器,并讓他知道如何使用現(xiàn)象儀、羅盤和六分儀。在漫長(zhǎng)的雨季里,布恩蒂亞都把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行。為了找到子午線的確定方法,差點(diǎn)兒中了暑。他完全掌握了儀器以后,就設(shè)想出了空間概念,今后,他不出自己的房間,就能在陌生的海洋上航行,考察荒無(wú)人煙的土地,并跟珍禽異獸打交道??墒遣痪?,布恩蒂亞緊張的工作突然停輟,陷入神魂顛倒的狀態(tài),好幾天總是喃喃自語(yǔ)。
          ⑦最終,在十二月里的午飯時(shí)分,他忽然一下子擺脫了所有的折磨。孩子們至死都記得,被長(zhǎng)期熬夜和冥思苦想折磨得形銷骨立的父親,在桌首莊嚴(yán)入座,激動(dòng)而顫抖地向他們宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子?!?br />(1)文章第二段對(duì)全文情節(jié)開(kāi)展有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
    (2)結(jié)合文章,簡(jiǎn)要概括布恩迪亞的性格特征。
    (3)作者在最后一段中描寫中寄寓了什么樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    (4)請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)標(biāo)題“荒涼的孤獨(dú)”在文中的多層意蘊(yùn)。

    發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    百年孤獨(dú)(節(jié)選)
    加西亞?馬爾克斯
          當(dāng)時(shí),馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上,河水清澈,沿著遍布石頭的河床流去,河里的石頭光滑、潔白,活像史前的巨蛋。
          每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,在笛鼓的喧囂聲中,向馬孔多的居民介紹科學(xué)家的最新發(fā)明。一個(gè)身材高大的吉卜賽人——梅爾基亞德斯,滿臉絡(luò)腮胡子,手指瘦得像鳥(niǎo)的爪子,拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍,大家都驚異地看見(jiàn),鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐都從原地倒下,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來(lái),亂七八糟地跟在魔鐵后面。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞狂熱的想象力經(jīng)常超過(guò)大自然的創(chuàng)造力,他認(rèn)為這種暫時(shí)無(wú)用的科學(xué)發(fā)明可以用來(lái)開(kāi)采地下的金子。他用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。這些家畜是他的妻子打算用來(lái)振興破敗的家業(yè)的,她試圖阻止他,但是枉費(fèi)工夫。在好幾個(gè)月里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶著兩塊磁鐵,勘察了周圍整個(gè)地區(qū)的一寸寸土地,甚至河床。他掘出的唯一的東西,是十五世紀(jì)的一件鎧甲。
          三月間,吉卜賽人又帶來(lái)一架望遠(yuǎn)鏡和一只放大鏡。磁鐵的試驗(yàn)失敗之后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞不甘心,馬上又產(chǎn)生了將放大鏡作為作戰(zhàn)武器的念頭。他用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地流了淚。那盒金幣由她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來(lái)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞無(wú)心撫慰妻子,他冒著生命危險(xiǎn),一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他將陽(yáng)光的焦點(diǎn)射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒(méi)痊愈。他甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》,連同許多試驗(yàn)說(shuō)明和幾幅圖解,請(qǐng)一個(gè)信使送給政府。他等待答復(fù)等了幾年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾基亞德斯,于是吉卜賽人歸還了金幣,換回了放大鏡,并且給了何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器。梅爾基亞德斯親手記下了修道士赫爾曼作的簡(jiǎn)要說(shuō)明,把記錄留給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞,讓他知道如何使用觀象儀、羅盤和六分儀。在雨季的漫長(zhǎng)月份里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行……最后,他洋洋得意地向孩子宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子?!?br />      吉卜賽人回來(lái)的時(shí)候,烏爾蘇拉唆使全村的人反對(duì)他們,可是好奇戰(zhàn)勝了恐懼,因?yàn)榧焚惾苏f(shuō)是要展出納希安茲人最奇特的發(fā)明。大家都到吉卜賽人的帳篷去,花一分錢,就可看到返老還童的梅爾基亞德斯——身體康健,沒(méi)有皺紋,滿口漂亮的新牙……何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞覺(jué)得這一切既簡(jiǎn)單又奇妙,第二天他不再按時(shí)進(jìn)餐,從早到晚在屋子里踱來(lái)踱去?!笆澜缟险诎l(fā)生不可思議的事,”他向?yàn)鯛柼K拉嘮叨,“咱們旁邊,就在河流對(duì)岸,已有許多各式各樣神奇的機(jī)器,可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過(guò)日子。”
          他讓那些跟他一起建立馬孔多村的人帶上鐵鍬、鋤頭和狩獵武器,并把自己的定向儀具和地圖放進(jìn)背囊,就去從事魯莽的冒險(xiǎn)了。……
          探險(xiǎn)回來(lái)以后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞繪了一幅地圖。由于這張主觀想出的地圖,人們很長(zhǎng)一段時(shí)間都以為馬孔多是在一個(gè)半島上面。他是惱怒地畫(huà)出這張地圖的,故意夸大跟外界往來(lái)的困難,仿佛想懲罰自己輕率地選擇了這個(gè)建村的地點(diǎn)?!霸蹅?cè)僖踩ゲ涣巳魏蔚胤嚼玻彼驗(yàn)鯛柼K拉叫苦,“咱們會(huì)在這兒活活地爛掉,享受不到科學(xué)的好處了?!彼麤Q定把馬孔多遷到更合適的地方去。
          村里的男人已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備搬家,烏爾蘇拉卻像螞蟻一樣悄悄地活動(dòng),唆使村中的婦女反對(duì)男人的輕舉妄動(dòng)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞說(shuō)不清楚,不知什么時(shí)候,由于什么對(duì)立的力量,他的計(jì)劃遭到一大堆借口和托詞的阻撓,終于變成沒(méi)有結(jié)果的幻想。有一天早晨他難過(guò)地對(duì)烏爾蘇拉說(shuō):“既然誰(shuí)也不想走,咱們就單獨(dú)走吧。”
    “不,咱們不走,”她說(shuō),“因?yàn)樵蹅冊(cè)谶@兒生了個(gè)兒子?!?br />“可是,咱們還沒(méi)有一個(gè)人死在這兒,”何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞反駁說(shuō),“一個(gè)人如果沒(méi)有親屬埋在這兒,他就不是這個(gè)地方的人?!?br />      烏爾蘇拉溫和而堅(jiān)決地說(shuō):“為了咱們留在這兒,如果要我死,我就死?!?br />      何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞試圖用自己的幻想迷住她,答應(yīng)帶她去看一個(gè)美妙的世界:那兒,只要在地里噴上神奇的藥水,植物就會(huì)按照人的愿望長(zhǎng)出果實(shí):那兒,可以賤價(jià)買到各種治病的藥物。
    “不要成天想入非非,最好關(guān)心關(guān)心孩子吧?!彼卮?,“他們像小狗兒似的被扔在一邊,沒(méi)有人管?!?br />      何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞望了望窗外,看見(jiàn)兩個(gè)赤足的孩子正在烈日炎炎的菜園里。他覺(jué)得,他們僅在這一瞬間才開(kāi)始存在。他全神貫注地望著兩個(gè)孩子,終于望得兩眼濕潤(rùn),他無(wú)可奈何地發(fā)出一聲深沉的嘆息。
    “好啦,”他說(shuō),“叫他們來(lái)幫我搬出箱子里的東西吧?!?br />(有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)注重從日常敘事中展現(xiàn)大時(shí)代。梅爾基亞德斯給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶來(lái)的葡萄牙航海圖、觀象儀、羅盤和六分儀等東西透露出人類發(fā)展的時(shí)代感。
    B.對(duì)封閉的馬孔多村來(lái)說(shuō),吉卜賽人帶來(lái)了外面世界新奇的東西,讓何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞認(rèn)識(shí)到馬孔多的閉塞,這成為他探索新事物的契機(jī)。
    C.與何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞相比,烏爾蘇拉封閉、保守、節(jié)儉、務(wù)實(shí),在何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞熱衷于幻想并為之奮斗時(shí),是她看守著他們的家,養(yǎng)育著孩子們。
    D.何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞與吉卜賽人之間的矛盾構(gòu)成了選文的主要內(nèi)容,這個(gè)矛盾推動(dòng)著故事的發(fā)展,同時(shí)又突出了人物形象。
    (2)何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞是個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容概括分析。
    (3)《百年孤獨(dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作。請(qǐng)聯(lián)系本文,談?wù)剬?duì)“魔幻”的理解,并分析其與“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系。

    發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:17引用:3難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
    百年孤獨(dú)(節(jié)選)
    加西亞?馬爾克斯
          許多年之后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷良諾上校將會(huì)回想起,他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。那時(shí)的馬孔多是一個(gè)有二十戶人家的村落,用泥巴和蘆葦蓋的房屋就排列在一條河邊。清澈的河水急急地流過(guò),河心那些光滑、潔白的巨石,宛若史前動(dòng)物留下的巨大的蛋。這塊天地如此之新,許多東西尚未命名,提起它們時(shí)還須用手指指點(diǎn)點(diǎn)。每年到了三月光景,有一家衣衫襤褸的吉卜賽人到村子附近來(lái)搭帳篷。他們吹笛擊鼓,吵吵嚷嚷地向人們介紹最新的發(fā)明創(chuàng)造。最初他們帶來(lái)了磁鐵。一個(gè)胖乎乎的、留著拉碴胡子、長(zhǎng)著一雙雀爪般的手的吉卜賽人,自稱叫梅爾基亞德斯,他把那玩意兒說(shuō)成是馬其頓的煉金術(shù)士們創(chuàng)造的第八奇跡,并當(dāng)眾作了一次驚人的表演。他拽著兩塊鐵錠挨家串戶地走著,大伙兒驚異地看到鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下,木板因鐵釘和螺釘沒(méi)命地掙脫出來(lái)而嘎嘎作響,甚至連那些遺失很久的東西,居然也從人們尋找多遍的地方鉆了出來(lái),成群結(jié)隊(duì)地跟在梅爾基亞德斯那兩塊魔鐵后面亂滾?!叭魏螙|西都有生命”,吉卜賽人聲音嘶啞地喊道。
          翌年三月,吉卜賽人又來(lái)了。他們這次帶來(lái)了一架望遠(yuǎn)鏡和一具放大鏡,有鼓面那么大。他們公開(kāi)展出,說(shuō)這是阿姆斯特丹的猶太人的最新發(fā)明。他們讓一位吉卜賽女子坐在村子一頭,把望遠(yuǎn)鏡架在帳篷門口。人們只要花五個(gè)里亞爾(舊時(shí)西班牙和拉丁美洲通用的貨幣),然后把腦袋湊到望遠(yuǎn)鏡后面,就可以看到那吉卜賽女郎,仿佛伸手可及?!翱茖W(xué)把距離縮短了,”梅爾基亞德斯吹噓說(shuō),“要不了多久,人們不用離開(kāi)家門,就能看到世界上任何地方發(fā)生的事情?!币粋€(gè)炎熱的中午,吉卜賽人又用那塊巨型放大鏡做了一次驚人的表演:他在街心放了一堆干草,借助陽(yáng)光的聚焦把草堆點(diǎn)燃了。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞雖然對(duì)磁鐵試驗(yàn)的失敗尚難以自慰,但這時(shí),卻又想出一個(gè)點(diǎn)子:利用這項(xiàng)發(fā)明制造作戰(zhàn)武器。梅爾基亞德斯又一次勸阻他,但最后還是收下了兩塊磁鐵和三塊殖民地時(shí)期的金幣,把放大鏡換給了他。烏爾蘇拉傷心地哭了。那三塊金幣是她父親勞累一生積攢下來(lái)的一盒金幣的一部分,她一直把錢盒埋在床下,想等個(gè)良機(jī)作本錢用。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞根本沒(méi)想安慰她。他以科學(xué)家的獻(xiàn)身精神,甚至不惜冒生命的危險(xiǎn),一心撲到武器試驗(yàn)上去了。為了證實(shí)放大鏡在敵軍身上的威力,他竟親自置身于太陽(yáng)光的焦點(diǎn)之下,結(jié)果多處灼傷,經(jīng)久方愈。
          何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞在長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的雨季中閉門不出,躲在住宅后面的一間屋子里,免得別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋開(kāi)家務(wù),整夜整夜地觀測(cè)星辰的移動(dòng)。為了獲得測(cè)定正午點(diǎn)的正確方法,他差一點(diǎn)中了暑。當(dāng)他能熟練地操作儀器時(shí),他對(duì)空間有了認(rèn)識(shí)。這使他足不出戶就能泛舟神秘之海,漫游荒漠之地,還能跟顯貴要人交往。正是在那時(shí),他養(yǎng)成了自言自語(yǔ)的習(xí)慣,獨(dú)自在家中晃悠,對(duì)誰(shuí)也不理睬。與此同時(shí),烏爾蘇拉和孩子們卻在菜園里胼手胝足地管理著香蕉、海芋、絲蘭、山藥、南瓜和茄子。不久,也沒(méi)有任何預(yù)兆,他突然中斷所迷戀的工作,變得神志顛倒起來(lái)。連續(xù)幾天他像著了魔似的,低聲咕叨著一連串驚人的猜測(cè),連他自己也不敢相信自己的想法。直到十二月的某個(gè)星期三午餐的時(shí)候,他才一下子卸脫了那折磨他的包袱。孩子們也許終生難忘父親那天坐在飯桌上時(shí)那副威嚴(yán)神態(tài)。長(zhǎng)期的熬夜和過(guò)度的思索搞垮了他的身體,他發(fā)著高燒,抖抖索索地向他們透露了自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像一個(gè)橘子一樣?!?br />(有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.吉普賽人在小說(shuō)中是作為外來(lái)科學(xué)與文明的使者出現(xiàn)的。
    B.梅爾基亞德斯每一次帶來(lái)的新鮮玩意兒都深深吸引著處于原始停滯狀態(tài)的馬孔多人。
    C.烏爾蘇拉只關(guān)心金幣和菜園里的工作,她是外來(lái)文明與科學(xué)的反對(duì)者。
    D.布恩迪亞代表著馬孔多人對(duì)科學(xué)與文明的向往,代表著一種積極進(jìn)取的精神。
    (2)下列對(duì)小說(shuō)的藝術(shù)手法的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)的開(kāi)頭,是作家獨(dú)創(chuàng)的從回憶過(guò)去的角度展望未來(lái)的新穎的倒敘手法。
    B.小說(shuō)寫吉卜賽人的到來(lái),外部文明的侵入是現(xiàn)實(shí)的,但又充滿魔幻的色彩。
    C.梅爾基亞德斯拽著兩塊鐵錠走著時(shí)出現(xiàn)的場(chǎng)景展現(xiàn)出一幅幅真真假假、虛實(shí)交錯(cuò)的畫(huà)面。
    D.小說(shuō)表現(xiàn)出的魔幻現(xiàn)實(shí)主義是以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ),但這并不妨礙它采取極端夸張的手法。
    (3)文中畫(huà)線句“一心撲到武器試驗(yàn)上去了”中“撲”字如果換成“用”字,表達(dá)效果有什么不同?
    (4)請(qǐng)以平實(shí)的語(yǔ)言表述下面兩則材料的含意,不超過(guò)30個(gè)字。
          許多年之后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷良諾上校將會(huì)回想起,他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。
    (馬爾克斯《百年孤獨(dú)》)      曾叱咤風(fēng)云的李斯在被腰斬前,對(duì)其子慨嘆:“吾欲與若復(fù)牽黃犬,俱出上蔡?hào)|門逐狡兔,豈可得乎?”

    發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正