回聲是由聲波在傳播過(guò)程中遇到障礙物反射回來(lái)而形成的,當(dāng)障礙物離聲源較遠(yuǎn)時(shí),發(fā)出的聲音經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間再回到耳畔,我才能把回聲與原聲區(qū)別開來(lái);當(dāng)障礙物離聲源較近時(shí),人們則不能將回聲與原聲區(qū)別開來(lái)。
(1)人耳聽到回聲和原聲的時(shí)間間隔大于0.1s才能區(qū)別開來(lái),你若想要聽到自己喊話的回聲,距離障礙物至少需要多遠(yuǎn)?(常溫下聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)
(2)用回聲可以幫助考察船測(cè)量水深,因此在海洋和江河的考察船上都裝有聲吶。如果聲吶在水中傳播速度1500m/s,如果某海域深為7.5km,考察船上的聲吶發(fā)出聲音多長(zhǎng)時(shí)間后能接收到回聲?
(3)聲吶能夠探測(cè)是利用了聲能傳遞 信息信息(選填“信息”或“能量”),如圖為人類發(fā)聲和聽覺的頻率范圍,聲吶發(fā)出的超聲波的頻率高于 2000020000Hz,所以人耳聽不見。
【答案】信息;20000
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/14 13:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
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1.在高速公路上常用超聲波測(cè)速儀測(cè)量汽車的車速。它是根據(jù)測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào)的時(shí)間差,測(cè)出汽車的速度。如圖所示,某次固定的超聲波測(cè)速儀測(cè)出汽車正以40m/s的速度勻速向右行駛。設(shè)超聲波測(cè)速儀連續(xù)發(fā)出兩次脈沖信號(hào)的時(shí)間間隔為1.5s,那么該超聲波測(cè)速儀所收到的這兩次脈沖信號(hào)的時(shí)間間隔為 s。(超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s)
發(fā)布:2024/12/23 20:30:1組卷:446引用:2難度:0.3 -
2.為了監(jiān)測(cè)車輛速度是否超過(guò)了規(guī)定值,交管部門在高速公路上安裝了固定測(cè)速儀和限速標(biāo)志,如圖所示,汽車經(jīng)過(guò)某監(jiān)測(cè)點(diǎn)時(shí),測(cè)速儀從第一次發(fā)出超聲波信號(hào),到經(jīng)汽車反射后收到反射信號(hào)用了0.3s;測(cè)速儀第一次發(fā)出信號(hào)0.45s后,第二次發(fā)出超聲波信號(hào),測(cè)速儀從第二次發(fā)出超聲波信號(hào),到經(jīng)汽車反射后收到反射信號(hào)用了0.2s(超聲波的速度為340m/s保持不變,汽車的速度恒定不變)。當(dāng)測(cè)速儀第一次發(fā)出的超聲波和小車相遇時(shí),測(cè)速儀距離汽車m,汽車此時(shí)的速度km/h,此時(shí)汽車(選填“超速”或“未超速”)
發(fā)布:2024/12/10 13:0:2組卷:306引用:5難度:0.4 -
3.有一天雷雨交加,同學(xué)們?cè)谖锢韺?shí)驗(yàn)室中利用“聲速跟氣溫的關(guān)系圖”進(jìn)行下列探究活動(dòng)。小單同學(xué)看見一個(gè)閃電尖叫起來(lái),小挺同學(xué)看見閃電后又過(guò)4s聽到了雷聲。小挺同時(shí)也觀察了實(shí)驗(yàn)室的溫度計(jì),室溫為15℃,他們經(jīng)過(guò)計(jì)算安慰小單同學(xué),打雷處離他們很遠(yuǎn),不要怕。
(1)求出打雷處離他們距離為多少?
(2)已知人耳能分清兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔至少為0.1s,探究小組同學(xué)們都沒(méi)有聽到小單的尖叫聲的回聲,請(qǐng)你計(jì)算實(shí)驗(yàn)室墻壁離同學(xué)們的距離應(yīng)滿足什么條件?
(3)物理實(shí)踐活動(dòng)課上,同學(xué)們利用回聲測(cè)聲速。測(cè)得某一障礙物離他們173m,經(jīng)過(guò)1s聽到了回聲,則此時(shí)聲速為多少?請(qǐng)你利用聲速跟氣溫的關(guān)系圖,求出當(dāng)時(shí)的氣溫。發(fā)布:2024/12/17 2:0:1組卷:188引用:14難度:0.5
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