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2022-2023學(xué)年青海省西寧市新華聯(lián)北外附屬外國語中學(xué)七年級(上)期中語文試卷
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試題詳情
文學(xué)類閱讀,閱讀下面的文章,完成下列各題。
爺爺?shù)慕鹕镆?br />楊漢立
①爺爺坐在田頭,一支喇叭筒在唇間“吧嗒”一聲,芬芳煙草味道自唇邊漫過田野,漫過整個季節(jié)。水稻早已聞慣了這種香氣,田野早已聞慣了這種香氣,村莊也是如此。
自春天播種開始,爺爺就天天穿行在村莊之中、田野之中和水稻之中,爺爺像村莊和田野的孩子,水稻像爺爺?shù)暮⒆?/bdo>。
②用力一吸,爺爺覺得田野好香、村莊好香。這種香味是稻子邀約泥土的香味,和著老木屋的香味和飯菜的香味。爺爺看到了一些香氣的河流,那桂花流出一些河流,那稻子流出一些河流,小溪、青山、草木、飯菜都流出一些河流。這些河流流過田野、流到云端。爺爺覺得這鄉(xiāng)村的香氣,滋養(yǎng)著他的生命,成為了他的靈魂,他注定離不開這個村寨,因為他離不開這種氣味。
③在爺爺慈祥的目光中,水稻靦腆地低下頭,笨拙卻溫柔地輕輕擺動身子,把柔情悄悄地變成一股浪,淹沒爺爺,淹沒田野,淹沒村莊;鳥群飛過上空,把一些弧線交給天空和田野、村莊的目光,交給爺爺和水稻的遐想,
爺爺?shù)暮怪榈稳肽嗤?,緩緩進入根須,涌上莖稈、稻葉、谷穗
。一瞬間,田野鋪上了黃金。
④鄉(xiāng)村的秋天就是唐朝,唐朝極為任性地喜歡盛大,喜歡熱鬧,喜歡肥厚。一株株水稻身懷六甲,身體越來越豐腴,她們以楊貴妃為標(biāo)準(zhǔn),以胖為美,一個個展示著肥碩的身姿。稻田越來越擠,往日的行與列沒有了,一株挨著一株,一穗與另一穗交錯:她們是爭寵的妃子。她們又是秋天放牧的羊群,為了爭食秋天的陽光,一株與另一株擠,一行與另一行擠,一列與另一列擠,一丘與另一丘擠。整個田野那么美麗。
⑤這是一張由稻子交織的黃金毯子,田埂勾勒出圖案,村莊、綠樹綴于其間,不知是村莊、綠樹烘托稻田,還是稻田簇擁著村莊。他們團結(jié)在一起,都是同一個父母所生的兄弟姐妹,都是同一臺戲的各個角色。他們不計較是不是主角,主角努力在展示風(fēng)采,配角也努力在增光添彩。青山靜立于遠方,他既是觀眾,默默地看著田野和村莊,他又參與演出,和田野、村莊組成一個大歌舞劇。馨香是主旋律,金黃是主色調(diào),即使沒有風(fēng),舞臺上也有豐富的動作。
⑥這實在是一朵巨大的向日葵,是誰畫出來的啊?他比梵高要偉大,畫技要高超百倍。爺爺不曉得什么梵高,只覺得自己最喜歡一年四季中的秋季,秋天這么成熟,這么實在,這么令人喜悅。他微笑著,邊走邊撫摸一下稻穗,像捋著他的胡須,他把稻穗撫摸成胡須,把胡須捋成稻穗。
⑦汗水和陽光是一天天沉積起來的,沉積多了就泛光,先是泛綠,越來越綠,綠得脹滿,脹得田野裝載不下,似乎要直奔汗水和陽光的源頭而去,天空便暖和起來,心靈便溫潤起來。然后泛黃,越來越黃,直到比黃金還誘人,直到分不清是陽光染黃了稻谷,還是稻谷染黃了陽光。
⑧直到那天,父親把整個季節(jié)卷成一支喇叭,在一個響晴中吹響了號角,引我們兄弟,
以田野為砥,用陽光和汗水打磨歲月,收取零存的汗滴和黃金
。爺爺不甘示弱,拍打了好一陣子腰腿,不理會我們要他休息的勸告,踏入稻田。這個時刻,鄉(xiāng)村開始沸騰,嘭嘭作響的打稻谷聲,在田野里此起彼伏,像一臺侗族大歌,多聲部的合唱激勵著季節(jié)。一群鳥雀從東山飛到西山,又從西山飛到東山,把飛翔的影子投在田野里,讓田野有飛翔的音符。
⑨母親的飯香遠遠飄來,彌漫整個田野。母親一句聲音拖得長長的呼喊“吃飯啦--”,把我們呼喚得格外饑餓,似乎可以吃下一整份鼎罐飯,可以吃下整個田野,可以吃下整個秋季。我的心柔軟起來,像那些濕潤的田泥,讓一些腳慢慢陷下去,然后用一種細膩包裹它,讓它發(fā)酥發(fā)軟,讓它長出須根,長成一株碩大的水稻。
⑩在饑腸轆轆卻又滿懷醉意中,佇立在秋色里,于是便有一些種子在心里悄悄生根、發(fā)芽、猛長。我的心田有了四季輪回,其中的秋天也一定會有屬于我的金黃的田野。
(選自《人民日報》2015年11月04日 24 版,有刪節(jié))
(1)文章第①段畫線句子有何作用?
(2)秋天的田野主要有哪些特點,請簡要概括。
(3)理解畫線句子的含義。
①爺爺?shù)暮怪榈稳肽嗤粒従忂M入根須,涌上莖稈、稻葉、谷穗。
②以田野為砥,用陽光和汗水打磨歲月,收取零存的汗滴和黃金。
(4)文章表達了作者哪些思想感情?請加以概括。
【考點】
散文
;
內(nèi)容理解概括
;
主旨情感
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:25
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
閱讀《阿長與<山海經(jīng)>》選段,完成問題。
但當(dāng)我哀悼隱鼠,給它復(fù)仇的時候,一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。這渴慕是從一個遠房的叔祖惹起來的。他是一個胖胖的,和藹的老人,愛種一點花木,如珠蘭,茉莉之類,還有極其少見的,據(jù)說從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反,什么也莫名其妙,曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上,枝折了,還要憤憤地咒罵道:“死尸!”這老人是個寂寞者,因為無人可談,就很愛和孩子們往來,有時簡直稱我們?yōu)椤靶∮选?。在我們聚族而居的宅子里,只有他書多,而且特別。制藝和試帖詩,自然也是有的;但我卻只在他的書齋里,看見過陸璣的《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》,還有許多名目很生的書籍。我那時最愛看的是《花鏡》,上面有許多圖。他說給我聽,曾經(jīng)有過一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫著人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物,……可惜現(xiàn)在不知道放在那里了。
我很愿意看看這樣的圖畫,但不好意思力逼他去尋找,他是很疏懶的。問別人呢,誰也不肯真實地回答我。壓歲錢還有幾百文,買罷,又沒有好機會。有書買的大街離我家遠得很,我一年中只能在正月間去玩一趟,那時候,兩家書店都緊緊地關(guān)著門。
玩的時候倒是沒有什么的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。
大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學(xué)者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。
過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:
“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”
我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;
A
;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力
。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。
這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。
書的模樣,到現(xiàn)在還在眼前??墒菑倪€在眼前的模樣來說,卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃;圖像也很壞,甚至于幾乎全用直線湊合,連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集繪圖的書,于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》,又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》?!渡胶=?jīng)》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊,綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在,是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。
我的保姆,長媽媽即阿長,辭了這人世,大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名,她的經(jīng)歷;僅知道有一個過繼的兒子,她大約是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!
(1)選段圍繞《山海經(jīng)》展開敘述,請梳理事情脈絡(luò),完成填空。
①
,我知道了《山海經(jīng)》。
②從阿長那兒,我
。
③從《山海經(jīng)》后,我更搜集繪圖的書。
(2)文中說“別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力”。聯(lián)系選文,說說你對“偉大的神力”的含義的理解。
(3)賞析句子。
①大概是太過于念念不忘了,
連
阿長
也
來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。(對加點詞語進行賞析)
②仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈?。◤谋磉_方式角度賞析)
(4)根據(jù)語境,在A處補上一段關(guān)于“我”的心理描寫,不少于30字。
我想:
(5)文章結(jié)尾為什么要補充交代阿長的身世?
發(fā)布:2024/11/14 16:30:6
組卷:152
引用:2
難度:0.6
解析
2.
課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。
有一天,本級的學(xué)生會干事到我寓里來了,要借我的講義看。我檢出來交給他們,卻只翻檢了一通,并沒有帶走。但他們一走,郵差就送到一封很厚的信,拆開看時,第一句是:
“你改悔罷!”
這是《新約》上的句子罷,但經(jīng)托爾斯泰新近引用過的。其時正值日俄戰(zhàn)爭,托老先生便寫了一封給俄國和日本的皇帝的信,開首便是這一句。日本報紙上很斥責(zé)他的不遜,愛國青年也憤然,然而暗地里卻早受了他的影響了。其次的話,大略是說上年解剖學(xué)試驗的題目,是藤野先生講義上做了記號,我預(yù)先知道的,所以能有這樣的成績。末尾是匿名。
我這才回憶到前幾天的一件事。因為要開同級會,干事便在黑板上寫廣告,末一句是“請全數(shù)到會勿漏為要”,而且在“漏”字旁邊加了一個圈。我當(dāng)時雖然覺到圈得可笑,但是毫不介意,這回才悟出那字也在譏刺我了,猶言我得了教員漏泄出來的題目。
我便將這事告知了藤野先生;有幾個和我熟識的同學(xué)也很不平,一同去詰責(zé)干事托辭檢查的無禮,并且要求他們將檢查的結(jié)果,發(fā)表出來。終于這流言消滅了,干事卻又竭力運動,要收回那一封匿名信去。結(jié)末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。
中國是弱國,所以中國人當(dāng)然是低能兒,分數(shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學(xué),細菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時候,便影幾片時事的片子,自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個我。
“萬歲!”他們都拍掌歡呼起來。
這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝彩,--嗚呼,無法可想!但在那時那地,我的意見卻變化了。
到第二學(xué)年的終結(jié),我便去尋藤野先生,告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué),并且離開這仙臺。他的臉色仿佛有些悲哀,似乎想說話,但竟沒有說。
“我想去學(xué)生物學(xué),先生教給我的學(xué)問,也還有用的?!逼鋵嵨也]有決意要學(xué)生物學(xué),因為看得他有些凄然,便說了一個慰安他的謊話。
“為醫(yī)學(xué)而教的解剖學(xué)之類,怕于生物學(xué)也沒有什么大幫助?!彼麌@息說。
將走的前幾天,他叫我到他家里去,交給我一張照相,后面寫著兩個字道:“惜別”,還說希望將我的也送他。但我這時適值沒有照相了;他便叮囑我將來照了寄給他,并且時時通信告訴他此后的狀況。
我離開仙臺之后,就多年沒有照過相,又因為狀況也無聊,說起來無非使他失望,便連信也怕敢寫了。經(jīng)過的年月一多,話更無從說起,所以雖然有時想寫信,卻又難以下筆,這樣的一直到現(xiàn)在,竟沒有寄過一封信和一張照片。從他那一面看起來,是一去之后,yǎo無消息了。
但不知怎地,我總還時時記起他,在我所認為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?,給我鼓勵的一個。有時我常常想:他的對于我的熱心的希望,不倦的教誨,小而言之,是為中國,就是希望中國有新的醫(yī)學(xué);大而言之,是為學(xué)術(shù),就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道。
(1)根據(jù)拼音寫漢字。
yǎo
無消息
(2)選文中“他們都拍掌歡呼起來”“他們也何嘗不酒醉似的喝彩”,兩處“他們”分別指哪些人?
(3)“我便去尋藤野先生,告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué),并且離開這仙臺?!蔽闹心膬杉麓偈刽斞浮皸夅t(yī)從文”?其中原因是什么?
(4)“他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道?!币痪渲小八男愿瘛⒉粸樵S多人所知道?!北砻魈僖跋壬皇莻€普通人,作者為什么說他“偉大”,請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?br />(5)下面對文章的理解,不正確的一項是
A.全文線索分明線與暗線,明線是作者與藤野先生的交往,暗線是作者思想感情的變化。
B.“日本報紙上很斥責(zé)他的不遜,愛國青年也憤然,然而暗地里卻早受了他的影響了?!边@里稱那些受軍國主義影響而思想狹隘的中國留學(xué)生為“愛國青年”,實則諷刺。
C.“干事便在黑板上寫廣告,末一句是‘請全數(shù)到會勿漏為要’,而且在‘漏’字旁邊加了一個圈。”在“漏”字旁邊加上一個圈,暗中譏諷魯迅考前得到泄漏的試題才得到高分的。
D.“其實我并沒有決意要學(xué)生物學(xué),因為看得他有些凄然,便說了一個慰安他的謊話?!濒斞钢哉f謊,是不想看到關(guān)心他鼓勵他的藤野先生凄然傷心。
發(fā)布:2024/11/15 0:0:4
組卷:30
引用:3
難度:0.8
解析
3.
閱讀下面文字,完成下列各題。
【甲】從此就看見許多陌生的先生,聽到許多新鮮的講義,解剖學(xué)是兩個教授分任的,最初是骨學(xué),其時進來的是一個黑瘦的先生,八字須,戴著眼鏡,挾著一迭大大小小的書。一將書放在講臺上,便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào),向?qū)W生介紹自己道;“我就是叫作藤野嚴九郎的……?!?br /> 后面有幾個人笑起來了?!?br /> 那坐在后面發(fā)笑的是上學(xué)年不及格的留級學(xué)生,在校已經(jīng)一年,掌故頗為熟悉的了。他們便給新生講演每個教授的歷史。這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的,有一回上火車去,致使管車的疑心他是扒手,叫車里的客人大家小心些。
他們的話大概是真的,我就親見他有一次上講堂沒有帶領(lǐng)結(jié)。
【乙】雖然背地里說人長短不是好事情,但倘使要我說句真心話,我可只得說:我實在不大佩服她,最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事。還豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點著對手或自己的鼻尖,我的家里一有些小風(fēng)波,不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關(guān)系。又不許我走動,拔一株草,翻一塊石頭,就說我頑皮,要告訴我的母親去了,一到夏天,睡覺時她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個“大”字,擠得我沒有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)烤得那么熱,推她呢,不動;叫她呢,也不聞。
“長媽媽生得那么胖,一定很怕熱罷?晚上的睡相,怕不見得很好罷?……”
母親聽到我多回訴苦之后,曾經(jīng)這樣地問過她。我也知道這意思是要她多給我一些空席。她不開口,但到夜里,我熱得醒來的時候,卻仍然看見滿床擺著一個“大”字,一條臂膊還擱在我的頸子上。
(1)用簡潔的語言概括以上兩個選段的主要內(nèi)容。
(2)【甲】【乙】兩篇選文都是從藤野先生和阿長沒有給作者留下好印象寫起,這是什么寫法,有什么作用?
(3)溫儒敏教授說:“在愛與死的反顧里,既彌漫著慈愛的精神與情調(diào),顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面,又蘊含著深沉而深刻的悲愴,這形成了《朝花夕拾》的特殊韻味?!闭埥Y(jié)合《朝花夕拾》談?wù)勀銓厝迕艚淌谶@句話的理解。
發(fā)布:2024/11/14 23:0:2
組卷:55
引用:4
難度:0.6
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