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受新冠肺炎疫情影響,各地學校紛紛延遲開學。“停課不停學”“網(wǎng)課”成為今年的熱詞,與此同時,一些不良的學習習慣、長時間使用網(wǎng)絡導致的身體健康問題以及沉迷網(wǎng)絡交友的現(xiàn)象也成為家長們的擔心。以下做法正確的是(  )
①只要不跟網(wǎng)友見面,透漏個人信息沒什么關系
②要有自我保護意識,遇到問題學會求助
③遇到“投緣”的網(wǎng)友就可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友
④對于陌生人的邀請,不輕易接受
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.探尋友誼的真諦締結(jié)真摯的友情
    最近,心理輔導總站老師收到七年級學生小春的一封求助信,信中展示了小睿的交友故事,請你參與其中,幫助小睿探尋友誼的真諦,締結(jié)真摯的友情。
    【故事一】小睿是個內(nèi)向的孩子,很少有朋友。進入初中后,他看到同桌小夏開朗大方、積極上進,想和小夏成為好朋友。于是生活上主動關心小夏:學習上主動給小夏講解不懂的數(shù)學題:小夏過生日,他還買了生日禮物。對小夏家的事情小睿也很是關切,想了解詳情,但小夏一直閉口不語。小睿便說:“我的事都告訴你,你有事卻不告訴我,還是朋友嗎?”小夏說:“你沒看見我不想說嗎?還一個勁問,你到底懂不懂什么是朋友?”小睿生氣地走了,賭氣再也不理小夏。沒過幾天,小??吹叫∠暮推渌瑢W有說有笑,感到孤獨,于是鼓起勇氣和他們打招呼,但是他們的反應淡淡的,小睿感到很挫敗。
    (1)運用所學知識,請你幫小睿出謀劃策,走出困境。
    【故事二】接連幾天,小睿一直悶悶不樂,便開始在微信、QQ上以匿名的身份結(jié)交朋友,小睿在網(wǎng)上結(jié)識了15歲的“陽光少年”,他倆很投緣,聊得很開心。兩周后,“陽光少年”約小睿線下見面。
    (2)面對“陽光少年”的邀約,小睿該如何做?
    發(fā)布:2024/9/28 1:0:2組卷:2引用:1難度:0.4
  • 2.探究實踐組圍繞“網(wǎng)上交往”開展以下學習活動。
    活動一:新聞引出話題
    2023年8月28日,中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(NNIC)發(fā)布第52次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》??吹竭@則新聞,小秦查找到以下資料。
    ●截至2023年6月,我國網(wǎng)民規(guī)模達10.79億人。
    ●10歲以下網(wǎng)民和10~19歲網(wǎng)民占比分別為3.8%和13.9%,青少年網(wǎng)民數(shù)量近2億。
    ●調(diào)查中47.5%的未成年人選擇“看視頻”,40.1%選擇“聽音樂”,36.4%選擇“寫作業(yè)/查資料”,31.3%選擇“聊天”。
    (1)請運用所學知識,談談未成年人喜歡上網(wǎng)的原因。
    活動二:探究分析問題
    通過網(wǎng)上聊天,小秦認識了網(wǎng)友小童。在學習過程中,小秦遇到難題向小童求助時,小童都會耐心、及時地指導,因此小秦覺得現(xiàn)實中的朋友都沒有小童好,就把小童當成無話不說的知心朋友……一天,小秦和往常一樣給小童發(fā)消息,卻發(fā)現(xiàn)自己被對方拉黑了。對此小秦感到困惑。
    (2)請運用“網(wǎng)上交友的弊端”知識,解答小秦的疑惑。
    活動三:參與解決問題
    七年級(1)班準備舉辦以“網(wǎng)上交往有智慧”為主題的宣傳活動。
    活動主題 網(wǎng)上交往有智慧 活動目的 提高網(wǎng)上:交友的能力
    活動內(nèi)容 活動宣傳標語:①
     

    活動形式:②
     
    活動倡議 學會理性辨別、慎重選擇。③
     

     
    (3)請按要求完成方案中的具體內(nèi)容。
    發(fā)布:2024/9/28 1:0:2組卷:0引用:2難度:0.3
  • 3.國家反詐中心提醒:“未知鏈接不點擊,陌生來電不輕信,_____,轉(zhuǎn)賬匯款多核實?!弊钸m合補充的一句是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/27 4:0:1組卷:5引用:2難度:0.5
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