小景在探究“阻力對物體運動狀態(tài)的影響”時,進行了如下實驗操作:
①在水平面上鋪上阻力較大的毛巾;
②將小車放在水平面的初始位置(如圖甲所示)用手向右推動小車;
③待小車靜止后,記錄小車的初始位置與末位置之間的距離為s1;
④為了減小阻力,依次在水平面上更換棉布和塑料板,重復上述步驟,記錄測量距離為s2、s3;
⑤如圖所示,比較s1、s2、s3,得出結論。
(1)分析小景的實驗操作方法,評估小景的操作是否科學,并說明理由:不科學不科學,無法控制每次運動的初速度相同無法控制每次運動的初速度相同;
(2)小劉選用了圖乙所示的裝置進行實驗,他在水平面上依次鋪上毛巾、棉布、塑料板,再使用數據傳感器,采集小車在3次實驗中,從斜面同一高度靜止下滑至斜面底端和水平表面的“v-t”圖像,觀察圖像,他發(fā)現3次實驗圖像的數據是重合的,這說明:小車從同一高度靜止下滑,每次到達斜面底部的速度是 相同相同(填“相同”、“不同”或“無法判斷”);
(3)小劉繼續(xù)采集小車從斜面底部滑行至靜止時,其速度隨時間的變化(如圖丙),推測當小車所受阻力為0時,小車的運動情況。請在圖丁中畫出小車從斜面同一高度靜止下滑至水平表面的“v-t”圖像。
(4)在大量類似實驗基礎上,牛頓概括出了著名的牛頓第一定律。它是人們公認的物理學基本定律之一,在實際生活中有著廣泛的應用,一架運輸機參加某次抗震救災時,在沿水平向右做勻速直線運動的過程中,間隔相同時間先后從飛機上靜止釋放三個相同的物資,若不計空氣阻力,且地面水平,那么,在地面上看,圖戊中能正確表示物資在空中排列情況和著地位置的組合是 AA;
A.①⑥
B.②⑤
C.③④
D.①④
(5)若小明想探究小車滑行距離與小車初速度的關系,應先后將小車從斜面上 不同不同(選填“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小車在 相同相同(選填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的距離。
【考點】小車從同一高度滑下的原因;探究阻力對物體運動的影響.
【答案】不科學;無法控制每次運動的初速度相同;相同;A;不同;相同
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/1 8:0:8組卷:96引用:1難度:0.5
相似題
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1.研究“阻力對物體運動的影響”
(1)實驗時要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下,目的是為了使小車在三種不同表面上運動的 相同。
(2)在相同的實驗條件下,小車在 表面上前進的距離最遠,但最后會停下來,這是因為 力改變了它的運動狀態(tài)。
(3)由實驗現象我們可以推斷:假如小車在平面上運動的過程中,在水平方向上不受力,它 。發(fā)布:2024/8/10 8:0:1組卷:54引用:7難度:0.5 -
2.利用如圖所示裝置進行“探究阻力對物體運動的影響”的實驗。下列說法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/199/bce74cdf.png" style="vertical-align:middle" />
發(fā)布:2024/10/7 0:0:1組卷:86難度:0.6 -
3.小菲同學為探究“運動與力的關系”,設計了如圖1所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上,觀察小車在水平面上滑行的距離。
(1)實驗時讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下,目的是 ;實驗分別選毛巾、棉布、木板進行實驗,這樣做的目的是 ;
(2)比較甲、乙、丙三次實驗,發(fā)現水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離就越 ,說明小車運動的速度改變得越 (選填“快”或“慢”);
(3)進一步推測:如果水平面光滑,小車在運動時不受阻力,則小車將在水平面上 。說明運動的物體 力來維持(選填“需要”、“不需要”);
(4)一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上,自由落下了一顆炸彈,下列給出了幾種炸彈落地前與飛機關系的情形,如圖2所示,請你作出正確的選擇:
①不計空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機的位置關系為 圖;
②實際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機的位置關系為 圖。發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:48引用:3難度:0.5
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