當(dāng)前位置：蘇教版七年級(jí)上冊(cè)《1.1.1 我們周圍的生物》2023年同步練習(xí)卷（6）> 試題詳情

請(qǐng)分析說(shuō)明下列現(xiàn)象各屬于生物的哪種特征．
（1）人排汗：
生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
．
（2）農(nóng)民給莊稼施肥：
生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
．
（3）狼產(chǎn)幼崽：
生物能夠繁殖
生物能夠繁殖
．
（4）蘑菇由小長(zhǎng)大：
生物能夠生長(zhǎng)
生物能夠生長(zhǎng)
．
（5）魚(yú)在水中嘴不停地張開(kāi)閉合：
生物能夠進(jìn)行呼吸
生物能夠進(jìn)行呼吸
．

【考點(diǎn)】生物的特征．

【答案】生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能夠繁殖；生物能夠生長(zhǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：5引用：3難度：0.5

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1．珊瑚蟲(chóng)身體微小，口周圍長(zhǎng)著許多小觸手，用來(lái)捕獲海洋中的微小生物。它們能夠吸收海水中的礦物質(zhì)來(lái)建造外殼，以保護(hù)身體。珊瑚蟲(chóng)大多群居生活，蟲(chóng)體一代代死去，而它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成了千姿百態(tài)的珊瑚，進(jìn)而形成珊瑚礁。珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)有藻類植物和它共同生活，這些藻類靠珊瑚蟲(chóng)排出的廢物生活，同時(shí)給珊瑚蟲(chóng)提供氧氣。藻類植物需要陽(yáng)光和溫暖的環(huán)境才能生存，珊瑚堆積得越高，越有利于藻類植物的生存。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚島，能夠給魚(yú)類創(chuàng)造良好的生存環(huán)境，加固海邊堤岸，擴(kuò)大陸地面積。因此，人們應(yīng)當(dāng)保護(hù)珊瑚蟲(chóng)。
（1）寫(xiě)出文中提到的藻類和珊瑚蟲(chóng)的生命特征。
（2）文中的生物名詞有哪幾個(gè)？請(qǐng)寫(xiě)出。
（3）珊瑚是生物嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。
（4）珊瑚蟲(chóng)一般生長(zhǎng)在溫暖的淺海區(qū)，這是為什么？
發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
解析
2．珊瑚是生物嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由．
發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
解析
3．根據(jù)生物的特征，完成下面填空。
（1）鯨、蘑菇、楊樹(shù)、病毒等有很多的差別，但它們都屬于生物，因?yàn)榫哂猩锏墓餐卣鳎核鼈兊纳疃夹枰?

；都能進(jìn)行呼吸；都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的

；都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；都能生長(zhǎng)和

；除

外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
（2）將下列物體分為生物和非生物。
貓、燕子、機(jī)器人、大象、自行車、鐵樹(shù)、狗、電話、書(shū)本、人、荷花、日光燈、推土機(jī)、蝸牛、鴕鳥(niǎo)玩具、珊瑚
生物：

。
非生物：

。
發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.7
解析

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2．珊瑚是生物嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由．

2．珊瑚是生物嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由．