1．長江、黃河是中華民族的母親河，它們源頭接近，東流入海。讀黃河與長江水系圖和開封“地上河”示意圖，完成下列問題。

（1）黃河與長江均發(fā)源于 高原，共同流經(jīng)青海省和四川省。
（2）受地勢影響，黃河與長江自西向東注入 洋。階梯交界處水能資源豐富，長江上的大型水利樞紐有 。
（3）長江是我國東西運輸?shù)拇髣用}，干支流形成縱橫廣闊的水運網(wǎng)，人們把長江稱為“”。
（4）黃河中游和下游的分界點是 。黃河中游最明顯的水文特征是 ，這也是導致下游形成“”的主要原因。
（5）生態(tài)安全關系到長江流域的可持續(xù)發(fā)展，要走“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”之路。由于長江汛期長、水量大，中、下游河段需要解決的突出生態(tài)環(huán)境問題是 災害（氣象災害）。

2．讀圖，完成下列問題。

（1）長江、黃河，都發(fā)源于 高原，上游 （水或水能）資源豐富，下游流經(jīng) （平原或山地）地區(qū)，分別注入 海和渤海，長江水能資源豐富被譽為 。
（2）黃河中游流經(jīng) 高原，大量泥沙匯入。進入下游地區(qū)，河水流速減慢，泥沙沉積，河床逐漸抬高，形成“”。治理黃河的關鍵在中游地區(qū)宜大力 （植樹種草或開墾耕地），控制 。
（3）長江流域面積、、均居全國第一，干流橫貫我國 （南北或東西），全流域 （有或無）結冰期，航運價值極高，素有“”的美譽。
（4）圖中兩河分水嶺②為 山脈，也是我國重要的自然地理分界線。

3．根據(jù)材料，回答下列問題。
材料一：長江水系圖

（1）長江發(fā)源于青藏高原上的①山脈，最終注入②海。
（2）長江最大的支流③在武漢與長江干流交匯；長江因水能資源豐富被譽為 ，圖中④是世界上最大的水利樞紐工程 。
材料二：為了解黃河流域的生態(tài)環(huán)境治理取得的成就，地理小組的同學們開展了以“黃河的沙”為主題的“云研學”活動，如圖為黃河流域及干流主要水文站不同年份輸沙量統(tǒng)計圖。

（3）黃河發(fā)源于青藏高原，向東注入 海，讀圖可知，蘭州站位于黃河 。（上游/中游/下游）
（4）通過數(shù)據(jù)可知，黃河中游流經(jīng)土質(zhì)疏松的 高原，加上植被缺乏，多暴雨，使大量泥沙進入黃河，因此該河段含沙量很 （大/?。?。下游流經(jīng) （地形區(qū)），地勢平坦，泥沙淤積，使該河段河床高于地面，形成 。