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廣告投影燈(見圖甲)正受到越來越多的商家歡迎,科學(xué)課上同學(xué)們開展了“投影燈的設(shè)計和制作”項目化活動?;顒影ㄓ^察分析、設(shè)計并制作、評價、展示與優(yōu)化四個環(huán)節(jié)。
(1)【觀察分析】設(shè)計制作投影燈前,首先體驗、拆解投影燈,了解其布局和基本原理。其原理如圖所示,通過凸透鏡將透明圖標(biāo)上的彩色圖案呈現(xiàn)在地面上。由于圖標(biāo)本身不發(fā)光,需要光源照射到圖標(biāo)上。為了使投影效果最佳,同時能使地面上像的顏色與彩色圖標(biāo)的顏色盡可能相同,請在圖乙中畫出光源的擺放位置并寫出光源的顏色。(說明:用圓形〇代表光源)
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(2)【設(shè)計制作】制作投影燈時,要選擇焦距合適的凸透鏡,才能在地面上呈現(xiàn)大小合適清晰的像。那么如何測得所選透鏡的焦距呢?請選擇一種合適的方法加以說明。
(3)【評價】評價量規(guī)即是作品制作過程的指引,又是作品等級評定的依據(jù)。制作投影燈時,投影效果是關(guān)鍵。如果讓你去設(shè)計投影效果評價量規(guī),你將設(shè)置哪些方面的評價指標(biāo)?請將下表補(bǔ)充完整(請寫出三種)。
投影效果評價量規(guī)
評價指標(biāo)1 評價指標(biāo)2 評價指標(biāo)3 ……
投影的亮度
投影的亮度
投影的清晰度
投影的清晰度
投影的大小
投影的大小
(4)【展示與優(yōu)化】某同學(xué)制作了一臺簡易投影燈,但發(fā)現(xiàn)在使用過程中投影圖像過小,達(dá)不到老師所要求的投影直徑30cm-50cm的要求,那么在不改變圖標(biāo)大小的情況下他該如何改進(jìn)?

【考點】科學(xué)探究
【答案】投影的亮度;投影的清晰度;投影的大小
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:49引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.小明在課堂見老師拿單擺做了相關(guān)實驗后,對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,并提出疑問:單擺來回擺動一次所需的時間是否和擺錘的質(zhì)量有關(guān)?為了研究這一問題,在老師的幫助下,小明利用支架、細(xì)線、長紙板、細(xì)沙、沙漏(細(xì)沙能勻速流出)進(jìn)行了如下實驗。
    實驗一:將細(xì)沙倒入沙漏,同時將沙漏向一側(cè)拉開一定角度后釋放,讓單擺擺動起來,一段時間后,形成的沙堆如圖甲(紙板上的虛線O1O2位于沙漏靜止時的正下方)所示:兩邊細(xì)沙多,中間細(xì)沙少。
    實驗二:如圖乙,將沙漏向一側(cè)拉開一定角度后釋放的同時,以V1速度勻速拉動下方紙板。
    1;一段時間后,形成紙板1上的沙堆曲線,如圖丙所示。
    實驗三:另取紙板2,同實驗二的操作,但以V2速度勻速拉動下方紙板2,形成紙板2上的沙堆曲線。
    (1)由實驗一可知,單擺從一端擺動到另一端的過程中速度大小如何變化?
    。
    (2)在實驗二后,小明又進(jìn)行了一些簡單操作,得出單擺來回擺動一次所需時間和擺錘質(zhì)量無關(guān)。請簡述小明進(jìn)行的操作以及獲得的能支持上述結(jié)論的證據(jù)。

    (3)取紙板2中沙堆曲線CD部分與紙板1中AB部分進(jìn)行比較,如圖丁所示。經(jīng)測量CD=AB,若紙板1的移動速度V1=3米/秒,則紙板2的移動速度V2=
    米/秒。菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:5引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.“擼串”因其氛圍輕松,不受拘束,而深受年青人的喜愛!2019年3月,杭州市市場監(jiān)管局聯(lián)合浙江大學(xué)專家對如何科學(xué)“擼串”進(jìn)行實驗。實驗人員從市場上隨機(jī)購買了雞翅,分別用電烤箱在180℃、230℃烤制10分鐘、20分鐘和30分鐘。而后通過儀器測定苯并芘含量。結(jié)果如表:(苯并芘又稱苯并(α)芘,是世界衛(wèi)生組織認(rèn)定的致癌物)。
    序號 烤制方式 烤制時間(min) 苯并芘含量(ug/kg)
    1 180℃電烤 10 未檢出
    2 20 1.2
    3 30 3.6
    4 230℃電烤 10 未檢出
    5 20 2
    6 30 5.4
    7 生雞翅 0 未檢出
    (1)從本次實驗可以得出的結(jié)論

    (2)序號“7”這組實驗起
    作用。
    (3)實驗人員進(jìn)一步實驗:在180℃的電烤爐下,雞翅經(jīng)過約18分鐘烤制已烤熟,在230℃的電烤爐下,雞翅經(jīng)過約12分鐘烤制已烤熟,雞翅剛烤熟時均未檢出苯并芘。從以上實驗來看,能給你什么啟示?
    。

    發(fā)布:2024/10/14 0:0:2組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.小葉與小喬為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設(shè)計并做了一個實驗,他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。
    時間/min 0 10 20 30 40 150 180
    泡沫塑料組水溫/℃ 80 64 55 50 41 21 20
    棉絮組水溫/℃ 80 56 43 28 20 20
    (1)為保證實驗的準(zhǔn)確性,實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的質(zhì)量相同和水的初始溫度相同,從表中可以看出,該初始溫度為
    ℃。
    (2)按照計劃操作,小葉與小喬把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)記錄在上表中。分析兩組水在第150min到180min水溫的變化可以知道他們做實驗時,室內(nèi)的溫度是
    ℃,你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是

    (3)小葉與小喬是采用“在相同時間內(nèi)比較水溫下降了多少”的方法比較兩種材料的保溫性能,你還可以采用
    方法比較兩種材料的保溫性能。
    (4)分析表中數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)水在降溫時是有規(guī)律的,根據(jù)水在降溫時的規(guī)律,時間為30min時,棉絮組的水溫可能是
    。
    A.46℃
    B.43℃
    C.39℃
    D.35℃

    發(fā)布:2024/10/17 5:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
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