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菁優(yōu)網(wǎng)小明想比較阻燃型保溫材料和普通保溫材料的保溫性能。他用厚度相同的兩種材料的板材制成大小相同的兩只盒子,盒蓋上開有插溫度計的小孔。首先在阻燃型材料的盒內(nèi)放一燒杯,燒杯中到入適量的熱水,蓋上蓋子,測量溫度,并記錄溫度計示數(shù)下降10℃所用的時間t1;.然后將燒杯移至普通保溫材料的盒內(nèi),蓋上蓋子,記錄溫度下降10℃所用的時間t2。上述實驗再重復做兩次。
(1)①下面是小明設計的實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
材料 阻燃型 普通
實驗次數(shù) 溫度差T/℃ A 溫度差T/℃ B
1 10 10
2 10 10
3 10 10
表格中A處填寫的物理量是
時間t1
時間t1
,其單位是
s
s
。
②小明實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來:
答:
兩次實驗沒有控制熱水與室溫的溫差不變
兩次實驗沒有控制熱水與室溫的溫差不變

③上述實驗為什么要重復做兩次?答:
排除偶然性
排除偶然性
。
(2)小明和小華又探究了,他們用規(guī)格和保溫性能完全相同的熱水瓶(容積為2L),在相同的環(huán)境條件下進行實驗,他們在7個熱水瓶中裝入不同水量但初溫相同的熱水,經(jīng)過相同的時間,測量各個熱水瓶中的水溫,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)計算繪出如圖2所示的圖像。
①該實驗記錄的實驗數(shù)據(jù)是盛水量、初溫和
末溫
末溫
;
②由圖像可知,本次實驗中保溫瓶的盛水量為
1.9
1.9
L時,保溫效果最好。

【考點】控制變量法
【答案】時間t1;s;兩次實驗沒有控制熱水與室溫的溫差不變;排除偶然性;末溫;1.9
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/8 13:0:8組卷:37引用:3難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,當硬幣上氣體的流速達到一定時,硬幣就會“飛”起來,小羽同學很好奇,決定探究“硬幣飛起”條件。
    查閱資料:在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速V與壓強P的關系可表示為
    1
    2
    ρ
    V
    2
    +P=C,式中C是一個常數(shù)(不變量),ρ表示空氣密度。根據(jù)上述關系式可知:
    (1)空氣流速與壓強的關系為流速越
    (選填“大”或“小”),壓強越小;當空氣流速V為0時,常數(shù)C表示
    。
    (2)設一個硬幣的重力為G,當需要將硬幣吹起時,硬幣上下表面的受到的壓力差至少為
    。
    (3)當在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣,由于氣流通過硬幣上部,而硬幣下面沒有氣流通過,硬幣上下表面就會產(chǎn)生差值為
    1
    2
    ρ
    V
    2
    的壓強差,此壓強差就是硬幣向上的動力。
    (4)設硬幣的表面積為S,請寫出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式(用ρ、S、m或G表示)。

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:112引用:3難度:0.3
  • 2.閱讀下列材料:《伽利略對擺動的研究》
    某個星期天,伽利略在比薩大教堂驚奇地發(fā)現(xiàn),房頂上掛著的吊燈因為風吹而不停地有節(jié)奏地擺動。那么這個吊燈完成每次擺動的時間是否相同呢?他想,脈搏的跳動是有規(guī)律的,可用來計時。于是他一面按著脈搏,一面注視著燈的擺動。不錯,燈每往返擺動一次的時間基本相同,這使他又產(chǎn)生了一個疑問;假如吊燈受到強風吹動,擺得高了一些,它每次擺動的時間還是一樣嗎?
    伽利略把鐵塊固定在繩的一端掛起來,再把鐵塊拉到不同高度讓它開始擺動,仍用脈搏細心地測定擺動的時間。結果表明每次擺動的時間仍然相同。這個實驗結果證明他的想法是正確的,即“不論擺動的幅度大些還是小些,完成一次擺動的時間是一樣的“.這就是物理學中擺的等時性原理。
    后來,人們對擺動繼續(xù)深入研究,不僅進一步發(fā)現(xiàn)了擺的周期與擺長間的數(shù)學關系,并據(jù)此發(fā)明了鐘表。
    閱讀以上這段材料,請同學們一起討論,回答下面幾個問題:
    (1)伽利略通過觀察,發(fā)現(xiàn)了什么值得注意的現(xiàn)象?
    (2)伽利略提出怎樣的問題?
    (3)伽利略做出怎樣的猜想?
    (4)伽利略怎樣證實自己的猜想?
    (5)科學家對擺動規(guī)律的探究經(jīng)歷了怎樣的過程?

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:38引用:0難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.贛南為臍橙之鄉(xiāng),如把銅片和鐵片插到臍橙中,就成為一個水果電池,如圖
    (1)銅片和鐵片哪個是正極?寫出你的判斷方法
     

    (2)在探究的過程中,有同學提出猜想水果電池的電壓可能與:
    ①兩金屬片之間的距離有關
    ②兩金屬片插入水果中的深度有關
    請你設計探究水果電池的電壓與兩金屬片插入水果中的深度是否有關的實驗方案。
     
    。
    (3)同學們猜想如在導線邊上放個小磁針,如果觀察到小磁針會轉動就應該有電流通過,同學們猜想的依據(jù)是
     
    ,這個現(xiàn)象最早由
     
    發(fā)現(xiàn)。

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
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