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請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),分析回答下列有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的問(wèn)題:
Ⅰ.如圖A、B、C分別是某森林生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量金字塔、某草地生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔和某浮游生物群落的金字塔.請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題:
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(1)描述生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的關(guān)系最好用
能量金字塔(或B)
能量金字塔(或B)
的形式.
(2)圖C中的生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率有何特點(diǎn)?
能量從生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他大部分群落中的10%
能量從生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他大部分群落中的10%

Ⅱ.近年來(lái),太湖流域水體富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重,水體發(fā)綠發(fā)臭時(shí)有發(fā)生,對(duì)漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅.請(qǐng)回答:
(1)太湖水質(zhì)惡化主要是由藍(lán)藻引起的.為解決太湖水發(fā)綠問(wèn)題,有人建議在水體發(fā)綠時(shí)投放一定量的魚(yú)苗.常見(jiàn)魚(yú)類的食性如下:
類別青魚(yú)鰱魚(yú)鳙魚(yú)鯉魚(yú)
食性螺獅浮游植物浮游動(dòng)物雜食
你認(rèn)為最適宜投放的魚(yú)類是
鰱魚(yú)
鰱魚(yú)

(2)從生物防治的角度看,還應(yīng)該在太湖中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的水生生物(如蝦、蟹等),你認(rèn)為這樣做的生態(tài)學(xué)意義是
提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性(或增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力)
提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性(或增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力)

【答案】能量金字塔(或B);能量從生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他大部分群落中的10%;鰱魚(yú);提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性(或增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:2難度:0.5
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  • 1.假設(shè)某棉田生態(tài)系統(tǒng)只存在“棉花→棉鈴蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)”一條食物鏈。其能量流動(dòng)關(guān)系如圖所示(字母表示能量數(shù)值)。下列分析錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/13 7:30:1組卷:10引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈“馬尾松→松毛蟲(chóng)→杜鵑”,如圖表示松毛蟲(chóng)攝入能量的流動(dòng)方向。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 19:30:1組卷:5引用:2難度:0.7
  • 3.如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)部分過(guò)程示意圖,a~i表示不同的能量。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/8 10:30:2組卷:13引用:2難度:0.7
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