法治精神
【觀點(diǎn)分析】一位殘疾老人上了公交車，沒(méi)有座位可坐，也沒(méi)有人主動(dòng)讓座。司機(jī)請(qǐng)一位年輕人為老人讓座，年輕人無(wú)動(dòng)于衷。他說(shuō)：“大家都買了車票，我給他讓座不就是違反了人人平等的原則嗎？”
（1）如果你也站在旁邊，你會(huì)如何勸說(shuō)這位年輕人？
知識(shí)貼士
【情境探究】五一假期，山東某地交警張華在執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)一位電動(dòng)車駕駛員沒(méi)有佩戴頭盔，在對(duì)其進(jìn)行說(shuō)服教育時(shí)，對(duì)方卻振振有詞（如圖）：
小貼士《山東省電動(dòng)自行車管理辦法》于2022年5月1日起施行，《辦法》指出：駕駛電動(dòng)自行車上道路行駛，應(yīng)當(dāng)遵守“駕乘人員規(guī)范佩戴安全頭盔”的規(guī)定。
（2）請(qǐng)你結(jié)合知識(shí)貼士?jī)?nèi)容，糾正駕駛員的錯(cuò)誤認(rèn)知。
【案例警示】四川宜賓一名女警察駕駛奔馳車，占住交通干道的右轉(zhuǎn)公交車道，致使道路堵塞，路過(guò)群眾紛紛向宜賓警方投訴舉報(bào)，隨后宜賓市公安局在其官微發(fā)布通報(bào)，給予女警察程某書面誡勉，責(zé)令其作出深刻檢討。
（3）該案例對(duì)我們踐行平等有何啟發(fā)？
【經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)】中學(xué)生李云發(fā)現(xiàn)有人慌慌張張從鄰居家搬出一些物品，于是躲在一邊“窺視”，看到那些物品被裝上一輛卡車后，李云記下了車牌號(hào)碼和搬運(yùn)人員的特征。后來(lái)警方通過(guò)李云提供的線索成功破獲這起入室盜竊案。
（4）李云的行為有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？