課內(nèi)閱讀。
花 大 姐 瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙--膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫。
北京人把瓢蟲叫作“花大姐”,好名字!
瓢蟲,朱紅的、瓷漆似的硬翅,上有小圓點,特別漂亮。圓點是有定數(shù)的,不能瞎點。小圓點,叫作“星”,有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……星點不同。有的瓢蟲吃蚜蟲,是益蟲;有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉,是害蟲。我說,吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?
(1)給加點字選擇正確的讀音,打“√”。
條款(kuǎn kǎn) kuǎn kuǎn |
綢緞(cóu chóu) chóu chóu |
耳膜(mé mó) mó mó |
瞎子(xiā xā) xiā xiā |
折 | zhē 折騰 折騰 |
zhé 打折 打折 |
shé 折本 折本 |
因為這個名字生動形象,帶有童趣?!盎ā毙蜗蟮伢w現(xiàn)了瓢蟲漂亮的外形,紅身子上有好多黑圓點;瓢蟲形態(tài)端莊,舉止穩(wěn)重,“大姐”的稱呼與此相吻合。
因為這個名字生動形象,帶有童趣?!盎ā毙蜗蟮伢w現(xiàn)了瓢蟲漂亮的外形,紅身子上有好多黑圓點;瓢蟲形態(tài)端莊,舉止穩(wěn)重,“大姐”的稱呼與此相吻合。
(4)文章結(jié)尾的畫線句有何妙處?
這句話模仿孩子天真的口吻,自然親切,使全文童趣盎然,表達(dá)了對瓢蟲的喜愛之情。同時也表達(dá)了自己的愿望,多么希望這些漂亮的瓢蟲是益蟲啊。
這句話模仿孩子天真的口吻,自然親切,使全文童趣盎然,表達(dá)了對瓢蟲的喜愛之情。同時也表達(dá)了自己的愿望,多么希望這些漂亮的瓢蟲是益蟲啊。
【考點】課文內(nèi)容分析.
【答案】kuǎn;chóu;mó;xi?。徽垓v;打折;折本;因為這個名字生動形象,帶有童趣。“花”形象地體現(xiàn)了瓢蟲漂亮的外形,紅身子上有好多黑圓點;瓢蟲形態(tài)端莊,舉止穩(wěn)重,“大姐”的稱呼與此相吻合。;這句話模仿孩子天真的口吻,自然親切,使全文童趣盎然,表達(dá)了對瓢蟲的喜愛之情。同時也表達(dá)了自己的愿望,多么希望這些漂亮的瓢蟲是益蟲啊。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:55引用:3難度:0.5
相似題
-
1.課內(nèi)閱讀。
??睡夢中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外,小鳥在唱著歌,風(fēng)兒在樹葉間散步,發(fā)出沙沙的響聲,可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒,累了,乏了,她真該好好睡一覺。
(1)根據(jù)選段內(nèi)容填空。
①媽媽的
②媽媽
(2)窗外小鳥在干什么?風(fēng)兒又在干什么?
(3)媽媽為什么好累?發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:13引用:2難度:0.7 -
2.課內(nèi)閱讀。
??青蛙坐在井里。小鳥飛來,落在井沿上。
??青蛙問小鳥:“你從哪兒來呀?”
??小鳥回答說:“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點兒水喝?!?br />??青蛙說:“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”
??小鳥說:“你弄錯了。天無邊無際□大得很哪□”
(1)選文出自課文《
(2)在文中的“□”里填上合適的標(biāo)點符號。
(3)第4自然段中加點詞“大話”的意思是
A.大聲說話。
B.夸大的話。
C.話說的太多。
D.有力的話。
(4)讀下面的句子,在正確的說法后面打“√”。
這個故事告訴我們青蛙不愛動腦筋。
這個故事告訴我們天是無邊無際的。
這個故事告訴我們看待問題時,站得高才能看得全面。
(5)如果青蛙聽了小鳥的話,跳出了井口。想一想:它會看到什么?會說些什么?請發(fā)揮想象,再編寫一次對話。發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:44引用:1難度:0.5 -
3.難忘的潑水節(jié)(1)抄寫
忘 潑 度 龍 炮 穿 始 令 象腳鼓 鳳凰花 銀碗 柏樹枝
(3)看看插圖,從課文中找出描寫周總理樣子的句子讀一讀。發(fā)布:2025/1/10 4:0:1組卷:0引用:1難度:0.9
把好題分享給你的好友吧~~