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花 大 姐      瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙--膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫。
      北京人把瓢蟲叫作“花大姐”,好名字!
      瓢蟲,朱紅的、瓷漆似的硬翅,上有小圓點,特別漂亮。圓點是有定數(shù)的,不能瞎點。小圓點,叫作“星”,有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……星點不同。有的瓢蟲吃蚜蟲,是益蟲;有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉,是害蟲。我說,吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?
(1)給加點字選擇正確的讀音,打“√”。
(kuǎn kǎn)
kuǎn
kuǎn
緞(cóu  chóu)
chóu
chóu
(mé mó)
子(xiā xā)
xiā
xiā
(2)給多音字組詞。
zhē
折騰
折騰
zhé
打折
打折
shé
折本
折本
(3)為什么作者認(rèn)為“花大姐”是個“好名字”?請結(jié)合全文具體說明。
因為這個名字生動形象,帶有童趣?!盎ā毙蜗蟮伢w現(xiàn)了瓢蟲漂亮的外形,紅身子上有好多黑圓點;瓢蟲形態(tài)端莊,舉止穩(wěn)重,“大姐”的稱呼與此相吻合。
因為這個名字生動形象,帶有童趣?!盎ā毙蜗蟮伢w現(xiàn)了瓢蟲漂亮的外形,紅身子上有好多黑圓點;瓢蟲形態(tài)端莊,舉止穩(wěn)重,“大姐”的稱呼與此相吻合。

(4)文章結(jié)尾的畫線句有何妙處?
這句話模仿孩子天真的口吻,自然親切,使全文童趣盎然,表達(dá)了對瓢蟲的喜愛之情。同時也表達(dá)了自己的愿望,多么希望這些漂亮的瓢蟲是益蟲啊。
這句話模仿孩子天真的口吻,自然親切,使全文童趣盎然,表達(dá)了對瓢蟲的喜愛之情。同時也表達(dá)了自己的愿望,多么希望這些漂亮的瓢蟲是益蟲啊。

【答案】kuǎn;chóu;mó;xi?。徽垓v;打折;折本;因為這個名字生動形象,帶有童趣。“花”形象地體現(xiàn)了瓢蟲漂亮的外形,紅身子上有好多黑圓點;瓢蟲形態(tài)端莊,舉止穩(wěn)重,“大姐”的稱呼與此相吻合。;這句話模仿孩子天真的口吻,自然親切,使全文童趣盎然,表達(dá)了對瓢蟲的喜愛之情。同時也表達(dá)了自己的愿望,多么希望這些漂亮的瓢蟲是益蟲啊。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:55引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
    ??睡夢中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外,小鳥在唱著歌,風(fēng)兒在樹葉間散步,發(fā)出沙沙的響聲,可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒,累了,乏了,她真該好好睡一覺。
    (1)根據(jù)選段內(nèi)容填空。
    ①媽媽的
     
    那么沉。
    ②媽媽
     
    的頭發(fā)粘在微微滲出
     
    的額頭上。
    (2)窗外小鳥在干什么?風(fēng)兒又在干什么?
    (3)媽媽為什么好累?

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:13引用:2難度:0.7
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    ??青蛙坐在井里。小鳥飛來,落在井沿上。
    ??青蛙問小鳥:“你從哪兒來呀?”
    ??小鳥回答說:“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點兒水喝?!?br />??青蛙說:“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”
    ??小鳥說:“你弄錯了。天無邊無際□大得很哪□”
    (1)選文出自課文《
     
    》,選文中青蛙和小鳥一共有
     
    次對話。
    (2)在文中的“□”里填上合適的標(biāo)點符號。
    (3)第4自然段中加點詞“大話”的意思是
     
    。
    A.大聲說話。
    B.夸大的話。
    C.話說的太多。
    D.有力的話。
    (4)讀下面的句子,在正確的說法后面打“√”。
    這個故事告訴我們青蛙不愛動腦筋。
     

    這個故事告訴我們天是無邊無際的。
     

    這個故事告訴我們看待問題時,站得高才能看得全面。
     

    (5)如果青蛙聽了小鳥的話,跳出了井口。想一想:它會看到什么?會說些什么?請發(fā)揮想象,再編寫一次對話。
     

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:44引用:1難度:0.5
  • 3.難忘的潑水節(jié)(1)抄寫
     
     
     
     
     
    穿
     
     
     
    (2)朗讀課文。用下面的詞語,說說周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節(jié)的。
    象腳鼓 鳳凰花 銀碗 柏樹枝
     

    (3)看看插圖,從課文中找出描寫周總理樣子的句子讀一讀。
     

    發(fā)布:2025/1/10 4:0:1組卷:0引用:1難度:0.9
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