中國的近代化過程，也是中國人民向西方學(xué)習(xí)、探索救國之路的過程。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 內(nèi)外交困之下，1860年12月24日，咸豐皇帝不得不發(fā)布了向西方學(xué)習(xí)先進技術(shù)的第一個“上諭”。……19世紀60年代，以軍事工業(yè)為主的近代工業(yè)出現(xiàn)了，新式海陸軍開始籌建，新式學(xué)堂一一舉辦，留學(xué)生陸續(xù)外派，大清國有了些許新的氣象。
——紀錄片《復(fù)興之路》材料二 東西各國之強，皆以立憲法開國會之故。國會者，為國民共議一國之政法也。人君與千百萬之國民，合為一體，國安得不強？吾國行專制政體，一君與大臣數(shù)人共治其國，國安得不弱？……今變行新法，固為治強之計。
——康有為《請定立憲開國會折》材料三 革命為唯一法門，可以拯救中國出于國際交涉之現(xiàn)時危慘地位?！覀儽匾獌A覆滿洲政府，建設(shè)民國。革命成功之日，效法美國選舉總統(tǒng)，廢除專制，實行共和。
——孫中山《在檀香山正埠荷梯厘街戲院的演說》（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出材料一中的“上諭”開啟了哪一運動？這一運動的前期和后期的口號是什么？這一運動在中國歷史的地位是什么？
（2）根據(jù)材料二和材料三，說出康有為和孫中山救國主張的不同。
（3）康有為為“變行新法”做出了哪些努力？（任寫兩項）
（4）孫中山所指的“革命”指什么？
（5）請你為這三段材料擬一個主題。