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菁優(yōu)網(wǎng)小明有一次放學(xué)回家,他把書(shū)包掛在木衣架A處,木衣架倒了下來(lái)。他為了分析木衣架倒下來(lái)的原因,測(cè)量了如下數(shù)據(jù):木衣架質(zhì)量6.28kg,圓底盤(pán)直徑30cm,A處的鉛垂線到圓底盤(pán)圓心的距離為25cm,如圖所示。木衣架受到重力的作用線經(jīng)過(guò)圓底盤(pán)的圓心。(π取3.14)
(1)衣架不掛任何衣物時(shí),對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)允許掛在A處書(shū)包的最大質(zhì)量是多少?
(3)要使在A處所掛衣物的質(zhì)量變大,解決方案是
增加圓底盤(pán)的直徑
增加圓底盤(pán)的直徑
。

【答案】增加圓底盤(pán)的直徑
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:161引用:2難度:0.5
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  • 1.利用如圖所示器材不能完成的實(shí)驗(yàn)是(  )
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    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:37引用:2難度:0.5
  • 2.研究科學(xué)問(wèn)題時(shí),常需要突出研究對(duì)象的主要因素,忽略次要因素,將其簡(jiǎn)化為科學(xué)模型。
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    【分析方法】如圖甲,一質(zhì)量分布均勻的杠桿,忽略厚度和寬度,長(zhǎng)度不可忽略,用細(xì)線將它從中點(diǎn)懸起,能在水平位置平衡。將它繞懸點(diǎn)在豎直面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)過(guò)一定角度后(如圖乙)釋放,為研究其能否平衡,可將它看成等長(zhǎng)的兩部分,畫(huà)出這兩部分各自所受重力的示意圖和力臂(如圖乙),根據(jù)杠桿平衡條件可得出杠桿在該位置仍能平衡。
    【問(wèn)題解決】如圖丙,一質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方形木板,忽略厚度,長(zhǎng)度和寬度不可忽略,用細(xì)線將它從AB邊的中點(diǎn)懸起,能在水平位置平衡。現(xiàn)將它繞懸點(diǎn)在豎直面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)過(guò)一定角度后(如圖丁,圖中黑點(diǎn)表示左右兩部分的重心)釋放,問(wèn):木板在該位置能否平衡?請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫(huà)出該杠桿的五要素,并結(jié)合杠桿平衡的條件作出解釋。

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:22引用:0難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.生活處處有杠桿,如圖所示一個(gè)在力的作用下正張嘴的鱷魚(yú)夾,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖,在圖中完成其中一支杠桿的五要素作圖,并估算若用力F=0.8N,則彈性鋼絲對(duì)夾子的壓力為
     
     N。

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:32引用:2難度:0.5
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