植物生理
獨腳金內(nèi)酯(SL)是一類新發(fā)現(xiàn)的植物激素。為了探究SL的作用及與生長素在調(diào)控植物頂端優(yōu)勢中的相互關系,科研人員以擬南芥為實驗材料,進行了相關實驗。
(1)植物果實從開始發(fā)育到完全成熟的過程中,主要由下列哪些激素共同起作用 CC。
①吲哚丁酸 ②生長素 ③2,4-D ④細胞分裂素 ⑤乙烯
A.①②⑤
B.②③④
C.②④⑤
D.②③⑤
(2)植物頂芽產(chǎn)生的生長素,通過 極性運輸(或主動運輸)極性運輸(或主動運輸)運輸?shù)絺?cè)芽處。
(3)研究發(fā)現(xiàn)SL合成受阻或SL不敏感突變體均無頂端優(yōu)勢,但生長素水平正常。科研人員將上述兩種突變體與野生型(W)進行嫁接試驗。下列敘述正確的是 BB。
組別 | 嫁接處理 | 結(jié)果(頂端優(yōu)勢) |
1 | 突變體1的地上部分+W的根 | 有 |
2 | 突變體2的地上部分+W的根 | 無 |
3 | 突變體2地上部分+突變體1的根 | 無 |
4 | 突變體1地上部分+突變體2的根 | ? |
B.由實驗結(jié)果推測SL最可能的合成部位是根,其作用為影響側(cè)枝的生長
C.第2組嫁接結(jié)果最可能的原因是突變體2為SL合成受阻突變體
D.第4組的嫁接結(jié)果最可能為無頂端優(yōu)勢
為進一步研究SL與生長素的關系,科研人員提出假設:生長素沿主莖運輸時,SL會抑制側(cè)芽的生長素向主莖運輸,從而形成頂端優(yōu)勢。如圖為實驗設計裝置。
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(4)對照組:在固體培養(yǎng)基
A
A
(填寫“A”或“B”)中添加適量生長素類似物處理主莖,在側(cè)枝處施加一定量具有放射性的 生長素類似物
生長素類似物
(“生長素類似物”或“SL類似物”),一段時間后,檢測主莖下端放射性強度。(5)實驗組:用生長素類似物對主莖進行與對照組相同處理,在側(cè)枝處施加等量的與對照組相同的物質(zhì),在主莖另一端的固體培養(yǎng)基中施加適量的
SL(SL類似物)
SL(SL類似物)
,一段時間后,檢測主莖下端放射性強度。若實驗結(jié)果為 對照組的放射性強于實驗組(或?qū)嶒灲M的放射性強度低于對照組)
對照組的放射性強于實驗組(或?qū)嶒灲M的放射性強度低于對照組)
,則證明假設成立。【答案】C;極性運輸(或主動運輸);B;A;生長素類似物;SL(SL類似物);對照組的放射性強于實驗組(或?qū)嶒灲M的放射性強度低于對照組)
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:20引用:1難度:0.6
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