1．黨的二十大報(bào)告指出，“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”。國(guó)家要著力培養(yǎng)拔尖人才，以滿(mǎn)足國(guó)家發(fā)展對(duì)人才的空前需求，重視關(guān)鍵核心技術(shù)創(chuàng)新攻關(guān)，突破“卡脖子”技術(shù)，實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中搶占制高點(diǎn)。這說(shuō)明（　?。?br />①發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
②教育是我國(guó)民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石
③民族創(chuàng)新能力的提高離不開(kāi)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
④教育公平取得重要進(jìn)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升

2．如表，觀察《中國(guó)、美國(guó)、世界平均受教育年限（1950-2030）》對(duì)比表，表中數(shù)據(jù)變化說(shuō)明（　　）

中國(guó)、美國(guó)、世界平均受教育年限（1950-2030）
年份	中國(guó)	美國(guó)	世界	中國(guó)/美國(guó)（%）
1950	1.00	8.38	3.17	11.90
1960	2.00	9.15	3.65	21.90
1970	3.20	10.77	4.45	29.70
1980	5.33	12.03	5.29	44.30
1990	6.43	12.14	6.09	53.00
2000	7.85	12.71	6.98	61.80
2010	9.10	12.70	7.76	71.70
2020	10.45	12.80	8.50	81.60
2030	11.90	12.90	9.20	92.20

3．“扶貧先扶智，要更加注重教育脫貧，著力解決教育資源均等化問(wèn)題，不能讓貧困人口的子女輸在起跑線上，要阻斷貧困代際傳遞。”國(guó)家重視教育，是因?yàn)榻逃ā　。?br />①是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素
②是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石
③是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力
④是提高國(guó)民素質(zhì)的根本途徑