現有下列儀器或裝置，請回答下列問題：
（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a 鐵架臺鐵架臺，b 集氣瓶集氣瓶。
（2）實驗室可用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，應選用的制取裝置是 AEAE（填裝置序號），反應的文字表達式為 高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。
（3）星星同學在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，然后做鐵絲燃燒的實驗。他收集氧氣結束時發(fā)現水槽中的水變成了紅色，原因可能是 試管口忘記放棉花試管口忘記放棉花；在做鐵絲燃燒的時候集氣瓶底部需要預留少量水或者細沙，原因是 防止生成物熔化后濺落下來，使集氣瓶炸裂防止生成物熔化后濺落下來，使集氣瓶炸裂。
（4）小明查閱資料，發(fā)現人們呼出的氣體CO2密度比空氣大，能溶于水并且與水反應；實驗室常用大理石固體和稀鹽酸溶液反應來制二氧化碳，并且二氧化碳不燃燒也不支持燃燒。請你根據小明查閱的資料和你學習氧氣的制取信息回答一下問題。
①若你在實驗室制取二氧化碳，選擇的制取裝置是 BDBD（填裝置序號）。
②請你簡要寫出上述裝置B檢查氣密性的具體操作方法 導管連接帶彈簧夾的橡皮管，關閉彈簧夾，往長頸漏斗內注水，若長頸漏斗下端形成一段穩(wěn)定水柱，則氣密性良好導管連接帶彈簧夾的橡皮管，關閉彈簧夾，往長頸漏斗內注水，若長頸漏斗下端形成一段穩(wěn)定水柱，則氣密性良好。
③若小明要用如圖收集方法收集得到的二氧化碳氣體，請你幫他把圖中的“導氣管”補畫完整。
（5）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖所示）替代裝置B，得到老師的表揚，請你猜測用該裝置做實驗的優(yōu)點是 ①③①③（填序號）。
①節(jié)約藥品用量
②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度
④產生的氣體不含任何雜質
加熱
加熱
【答案】鐵架臺；集氣瓶；AE；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；試管口忘記放棉花；防止生成物熔化后濺落下來，使集氣瓶炸裂；BD；導管連接帶彈簧夾的橡皮管，關閉彈簧夾，往長頸漏斗內注水，若長頸漏斗下端形成一段穩(wěn)定水柱，則氣密性良好；①③
加熱
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3難度：0.5
相似題
-
1．學習化學離不開化學實驗，請結合下圖回答問題。
資料：碳酸鈉與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈉。
（1）寫出圖中標號①儀器的名稱。
（2）利用裝置B制取氧氣，反應的化學方程式為。若用D裝置收集氧氣，則氣體應該從（填“a”或“b”）進入。
（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2，其反應的化學方程式為。裝置C與B相比較，其優(yōu)點是。
（4）實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后，發(fā)現N中溶液不變渾濁，O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為（填字母）。
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
（5）若集氣瓶中充滿CO2氣體，將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振蕩，發(fā)現氣球（填“膨脹”或“縮小”），其原因用化學方程式表示：若要氣球恢復原狀，應關閉分液漏斗①，打開分液漏斗②，滴入溶液（填化學式，忽略滴入液體的體積）。
發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：58引用：3難度：0.3 -
2．如圖中的A-E是化學實驗中常用的幾種裝置，請按要求回答有關問題．
（1）利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是；寫出實驗室制取該氣體的化學方程式．
（2）若實驗室制取二氧化碳氣體，應選用圖中裝置的組合是；寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式；證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是．
（3）寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：31引用：2難度：0.5 -
3．認識氧氣和二氧化碳。
（1）唐代化學家馬和最先發(fā)現氧氣，他認為空氣中存在“陰陽二氣”，陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認為的（填“陽氣”或“陰氣”）。
（2）現用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為（填標號），該反應的化學方程式為。若選用裝置C制取氧氣，則反應的化學方程式為，能用E收集氧氣的原因有。
③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置為（填標號）。
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應物的狀態(tài)和。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：4引用：2難度：0.5