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2022-2023學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市封丘縣金瀚學(xué)校九年級(jí)(上)期末道德與法治試卷
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試題詳情
“時(shí)代楷?!?、河北省軍區(qū)原副司令員張連印老人,退休后回到家鄉(xiāng)綠化荒山、改善生態(tài)、造福村民,即使身患癌癥,依然奮斗不止。19年來,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共植樹1.8萬余畝、200多萬株,為當(dāng)?shù)丨h(huán)境改善和京津風(fēng)沙源治理作出了突出貢獻(xiàn),被人們譽(yù)為“當(dāng)代愚公”“綠化將軍”。我們要學(xué)習(xí)張連印老人( ?。?br />①不忘初心、艱苦奮斗的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
②熱心公益、服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神
③不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志
④追求名利、不甘平庸的人生態(tài)度
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【考點(diǎn)】
熱心公益 服務(wù)社會(huì)
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/7/7 8:0:9
組卷:10
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
某市正在積極創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”。眾多青年學(xué)生成為志愿者,走入社區(qū)打掃清潔衛(wèi)生,走上街頭協(xié)助維持交通秩序、走進(jìn)福利院幫扶老弱病殘……青年志愿者在服務(wù)社會(huì)中獲得成長(zhǎng),展現(xiàn)了青春的風(fēng)采和力量。這說明( ?。?br />①青少年的健康成長(zhǎng)離不開社會(huì)的關(guān)愛
②在社會(huì)生活中,我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗
③志愿活動(dòng)有利于我們了解社會(huì),在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己
④通過社會(huì)實(shí)踐養(yǎng)成親社會(huì)行為,積極融入社會(huì)
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④?
發(fā)布:2024/9/27 4:0:1
組卷:27
引用:1
難度:0.5
解析
2.
小亮不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,平時(shí)還做許多課業(yè)之外的事:關(guān)注全國(guó)兩會(huì),參觀黨的二十大精神系列主題展覽,去敬老院參加志愿活動(dòng)……對(duì)小亮的行為,下列看法正確的是( )
A.盡管這些也是學(xué)習(xí),但是只適合成年人,小亮還是未成年人,不適合
B.小亮的行為只會(huì)耽誤學(xué)習(xí),影響學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)他的成長(zhǎng)不利
C.小亮的行為也是一種學(xué)習(xí),幫助其適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì),應(yīng)該鼓勵(lì)
D.課外的學(xué)習(xí)比課堂的學(xué)習(xí)還重要,應(yīng)將大部分的時(shí)間花在上面
發(fā)布:2024/9/27 5:0:1
組卷:30
引用:1
難度:0.8
解析
3.
材料一:一種全新的、自上而下的“微公益”慈善模式,正受到公眾熱捧。從貧困兒童的一件新衣、殘疾人的一次出行、流浪動(dòng)物的收容……越來越多的微小善事引發(fā)大家的關(guān)注,越來越多的平凡群眾加入這支隊(duì)伍。集點(diǎn)滴愛心,盡綿薄之力,在新媒體技術(shù)搭建的現(xiàn)代化平臺(tái)上,這些慈善行為終將匯成溫情脈脈的愛心洪流。
材料二:截至目前,在全國(guó)志愿服務(wù)信息系統(tǒng)實(shí)名注冊(cè)的志愿者人數(shù)超過2825多萬,志愿服務(wù)組織在冊(cè)登記超過24多萬個(gè)。
材料三:在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)“疫”中,中山大學(xué)的大學(xué)生陸雅琪是一名抗疫志愿者。疫情暴發(fā)后,她第一時(shí)間響應(yīng)當(dāng)?shù)亟M織青年志愿者的招募,與同為志愿者的母親參與到醫(yī)用口罩生產(chǎn)工作一線,展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
(1)參加“微公益”傳遞愛心,關(guān)愛他人具有哪些重要意義?
(2)志愿者服務(wù)是一項(xiàng)崇高的事業(yè),需要我們有耐心、有愛心。在給予他人幫助、關(guān)愛他人時(shí)我們應(yīng)該注意哪些藝術(shù)?
(3)青少年正處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,需要親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)?
發(fā)布:2024/9/26 12:0:2
組卷:4
引用:2
難度:0.2
解析
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