小明在家里吹奏笛子，悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱
振動
振動
產(chǎn)生的，他抬起不同的手指，通過改變空氣柱的長度，從而使笛聲的
音調(diào)
音調(diào)
發(fā)生變化。

【答案】振動；音調(diào)

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/9/4 0:0:8組卷：694引用：28難度：0.7

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1．考場內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的
產(chǎn)生的。倒車?yán)走_(dá)利用
（選填“超聲波”或“次聲波”）探測障礙物，幫助司機(jī)倒車。
發(fā)布：2024/12/24 5:0:1組卷：744引用：43難度：0.9
解析
2．如圖所示，用一個(gè)紙糊的箱子蓋在音響的喇叭上，然后把一個(gè)玩具小矮人放在紙箱上，當(dāng)用這個(gè)喇叭播放音樂時(shí)，小矮人便會翩翩起舞，這是因?yàn)榘l(fā)聲的物體在
，如果調(diào)節(jié)音響使響度增大，會發(fā)現(xiàn)小矮人舞蹈時(shí)跳得更
（填“高”、“低”、“快”或“慢”）。
發(fā)布：2024/12/24 7:0:1組卷：49引用：6難度：0.7
解析
3．教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的聲帶
產(chǎn)生的，并通過
傳播到學(xué)生的耳朵?！奥勂渎暥淙恕笔歉鶕?jù)聲音的
來判斷的。噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗是在
過程中減弱噪聲。聲波的頻率范圍很廣，通常把頻率高于
Hz叫超聲波。
發(fā)布：2024/12/24 3:30:1組卷：49引用：2難度：0.8
解析

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小明在家里吹奏笛子，悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱振動振動產(chǎn)生的，他抬起不同的手指，通過改變空氣柱的長度，從而使笛聲的音調(diào)音調(diào)發(fā)生變化。