菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
人教版(2019)選修3《2.1 植物細胞工程》2023年同步練習卷(1)
>
試題詳情
下列有關(guān)植物體細胞雜交的敘述,錯誤的是( ?。?/h1>
A.有可能把兩個植物體的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上
B.需要用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁
C.利用聚乙二醇可以促進原生質(zhì)體融合
D.植物體細胞雜交就是將不同的植物體細胞融合成雜種細胞
【考點】
植物體細胞雜交技術(shù)及應用
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:44
引用:11
難度:0.9
相似題
1.
細胞融合技術(shù)在生物育種和免疫學中有著廣泛應用,如圖為細胞融合的簡略過程,據(jù)如圖分析,下列說法錯誤的是( ?。?br />
A.甲中a和b在體外受精前,需在體外進行卵子的成熟培養(yǎng)和精子獲能處理
B.形成乙所依賴的生物學原理為細胞膜的流動性和植物細胞的全能性
C.對于已融合形成的細胞d,還需利用選擇培養(yǎng)基篩選出產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞才可大規(guī)模生產(chǎn)單克隆抗體丙
D.若a和b分別為基因型AaBB、aaBb個體所產(chǎn)生的花粉細胞,則c(只考慮兩兩融合)有6種基因型
發(fā)布:2024/11/11 19:30:2
組卷:39
引用:4
難度:0.5
解析
2.
兩種遠緣植物的細胞融合后會導致一方的染色體被排出。若其中一個細胞的染色體在融合前由于某種原因斷裂,形成的染色體片段在細胞融合后可能不會被全部排出,未排出的染色體片段可以整合到另一個細胞的染色體上而留存在雜種細胞中。依據(jù)該原理,將普通小麥與耐鹽性強的中間偃麥草進行體細胞雜交獲得了耐鹽小麥新品種,過程如圖1所示。將得到的普通小麥、中間偃麥草及雜種植物1~4的基因組DNA進行PCR擴增,結(jié)果如圖2所示,下列敘述錯誤的是( )
A.過程②紫外線的作用是誘導中間偃麥草發(fā)生染色體片段斷裂
B.過程③利用了細胞膜的流動性,過程⑤可種植在高鹽土壤中篩選
C.④過程中需要更換培養(yǎng)基,適當提高生長素的比例有利于根的分化
D.據(jù)圖2推斷符合要求的耐鹽雜種植株為植株1、2、4
發(fā)布:2024/11/13 10:0:2
組卷:23
引用:4
難度:0.7
解析
3.
科學家采用體細胞雜交技術(shù)得到了“番茄—馬鈴薯”雜種植株。下列與植物體細胞雜交技術(shù)相關(guān)的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.可以利用離心、電融合等物理方法誘導植物原生質(zhì)體融合
B.可以利用高Ca
2+
-高pH融合法等化學方法誘導植物原生質(zhì)體融合
C.利用兩種不同植物體細胞雜交時,得到的細胞類型最多有3種
D.利用植物體細胞雜交技術(shù),可以實現(xiàn)遠緣雜交育種
發(fā)布:2024/11/12 7:30:1
組卷:5
引用:3
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正