某科學興趣小組從浸泡后的綠豆中提取淀粉酶溶液，以淀粉瓊脂為材料進行實驗，步驟如下：
| 濾紙編號 | 溶液成分 |
| 1 | 淀粉酶溶液 |
| 2 | 淀粉酶溶液+稀鹽酸 |
| 3 | 淀粉酶溶液+稀碳酸鈉溶液 |
| 4 | X |
| 5 | Y |
②將培養(yǎng)皿置于20℃的恒溫箱中，半小時后取出，將碘液均勻滴入培養(yǎng)皿中，約1分鐘后用清水暖暖沖去多余的碘液。
③實驗結果發(fā)現(xiàn)：1號、2號和3號濾紙小圓片周圍出現(xiàn)了大小不等的清晰區(qū)，如圖乙所示。
（1）此實驗探究的問題是
酸堿度影響淀粉酶對淀粉的消化作用嗎？
酸堿度影響淀粉酶對淀粉的消化作用嗎？
。（2）實驗中通過觀察
清晰區(qū)面積
清晰區(qū)面積
來判斷該淀粉酶的催化效果。（3）小柯提出為確保實驗的準確性還需第4、5號濾紙進行對照，則第4、5號濾紙上是什么溶液？在實驗中的具體作用是什么？
稀鹽酸、稀碳酸鈉溶液；對照作用
稀鹽酸、稀碳酸鈉溶液；對照作用
。【考點】探究影響酶活性的因素．
【答案】酸堿度影響淀粉酶對淀粉的消化作用嗎？；清晰區(qū)面積；稀鹽酸、稀碳酸鈉溶液；對照作用
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/7 22:30:2組卷：31引用：2難度：0.5
相似題
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1．酶的活性受許多因素的影響。研究人員對唾液淀粉酶進行如下實驗：提示：藍色的斐林試劑和麥芽糖在加熱條件下，能夠生成磚紅色的氧化亞銅沉淀。而斐林試劑與淀粉卻不會反應。因此，斐林試劑可用于鑒定麥芽糖的存在與否。
（1）本實驗想要驗證的猜想是。
（2）預測A試管加斐林試劑加熱后的現(xiàn)象是。
（3）指出本實驗存在的不足之處（寫出一點即可）。
（4）研究人員繼續(xù)研究酶的活性與溫度的關系。實驗過程如下：
a.取三支試管分別加1%的淀粉溶液1mL，蒸餾水1mL；
b.；
c.然后分別向三支試管中滴加唾液1mL；
d.五分鐘后分別向三支試管滴加適量斐林試劑，觀察現(xiàn)象。（請將實驗過程補充完整）發(fā)布：2024/12/28 15:0:1組卷：92引用：2難度：0.5 -
2．某研究性學習小組為了探究影響淀粉酶活性的因素，設計并進行了如下實驗。
【實驗器材】溫度計、試管、燒杯、可溶性淀粉溶液、新鮮的α-淀粉酶溶液、蒸餾水、碘液等。（注：實驗室使用的α-淀粉酶適用溫度為50～70℃）
【實驗原理】可溶性淀粉溶液遇碘液會發(fā)生顏色反應，呈現(xiàn)藍色。
【實驗步驟】
（1）本實驗探究的是步驟 A試管 B試管 C試管 步驟一 取1mL可溶性淀粉溶液，在0℃中水浴5分鐘 取1mL可溶性淀粉溶液，在60℃中水浴5分鐘 取1mL可溶性淀粉溶液，在100℃中水浴5分鐘 步驟二 取1mLα-淀粉酶溶液，在0℃中水浴5分鐘 取1mLα-淀粉酶溶液，在60℃中水浴5分鐘 取1mLα-淀粉酶溶液，在100℃中水浴5分鐘 步驟三 混合可溶性淀粉溶液和α-淀粉酶溶液，在0℃中水浴5分鐘 混合可溶性淀粉溶液和α-淀粉酶溶液，在60℃中水浴5分鐘 混合可溶性淀粉溶液和α-淀粉酶溶液，在100℃中水浴5分鐘 步驟四 滴加碘液 滴加碘液 滴加碘液 現(xiàn)象 變藍 不變藍 變藍 對淀粉酶活性的影響。
（2）步驟一和步驟二可否省略？請說明理由。
（3）如果要尋找α-淀粉酶活性的最適溫度，應如何設置溫度進行后續(xù)實驗。發(fā)布：2024/12/28 15:0:1組卷：16引用：2難度：0.5 -
3．小柯探究pH對唾液淀粉酶活性的影響，其實驗過程及結果如下：
（1）B組實驗不變藍的原因是組別 A B C 試管中依次
加入物質(zhì)1ml唾液 1ml唾液 1ml唾液 1ml鹽酸溶液 1ml蒸餾水 1ml氫氧化鈉溶液 2ml淀粉溶液 2ml淀粉溶液 2ml淀粉溶液 水浴10分鐘 37℃ 37℃ 37℃ 各滴入2滴
碘液后的現(xiàn)象變藍 不變藍 不變藍 ．小柯觀察到C組也不變藍，認為氫氧化鈉對酶的活性沒有影響．老師提示他：“氫氧化鈉會影響酶的活性．”那么，是什么原因?qū)е翪組沒變藍？小柯進一步分析并做出猜想．
猜想一：氫氧化鈉變質(zhì)．
猜想二：氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學反應．
…
（2）小柯按圖甲實驗，看到溶液變紅，認為氫氧化鈉沒有變質(zhì)．小常認為他的結論是錯誤的，理由是．
在小常的建議下，小柯按乙實驗，溶液中沒有沉淀產(chǎn)生，從而排除了猜想一．
（3）在原來C組實驗基礎上，只要繼續(xù)（寫出操作和現(xiàn)象），就可以證明猜想二正確．發(fā)布：2024/12/28 15:30:1組卷：31引用：2難度：0.5