某班舉行《紅星照耀中國》讀書交流會，請你參與并完成下列兩項(xiàng)任務(wù)。
任務(wù)一：感受精神
讀《紅星照耀中國》時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)“紅”是屬于紅軍戰(zhàn)士的奮斗色彩，如“紅軍”“紅星”“紅小鬼”……同學(xué)們對“紅”的內(nèi)涵展開了討論。下面是甲、乙兩位同學(xué)的發(fā)言，請根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)將其補(bǔ)充完整。
甲：我認(rèn)為“紅”是一種精神象征，象征著不怕犧牲、奮力拼搏的精神，在第五章《長征》中，我不但看到紅軍戰(zhàn)士們?nèi)甜嚢ゐI過草地，還看到他們①
冒著槍林彈雨飛奪瀘定橋。
冒著槍林彈雨飛奪瀘定橋。
（概括情節(jié)）。
乙：我理解為②
積極樂觀、樂于吃苦他們不管行軍多疲乏，也不覺得苦；他們以參加革命為榮，不以此為苦
積極樂觀、樂于吃苦他們不管行軍多疲乏，也不覺得苦；他們以參加革命為榮，不以此為苦
的精神，你看書中“紅小鬼”，③
有通行證才放行，可看出盡職盡責(zé)
有通行證才放行，可看出盡職盡責(zé)
（概括情節(jié)）。
任務(wù)二：人物魅力
讀了《紅星照耀中國》，你認(rèn)為誰是你心中那顆照耀中國的閃亮紅星？請說說理由。

【答案】冒著槍林彈雨飛奪瀘定橋。；積極樂觀、樂于吃苦他們不管行軍多疲乏，也不覺得苦；他們以參加革命為榮，不以此為苦；有通行證才放行，可看出盡職盡責(zé)

【解答】

【點(diǎn)評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：36引用：7難度：0.5

相似題

1．請根據(jù)《紅星照耀中國》的讀書簡報(bào)，完成下列問題。

《紅星照耀中國》目錄速覽

第一篇探尋紅色中國第七篇去前線的路上
第二篇去紅都的道路第八篇同紅軍在一起
第三篇在保安第九篇同紅軍在一起（續(xù)）
第四篇一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來第十篇戰(zhàn)爭與和平
第五篇長征第十一篇回到保安
第六篇紅星在西北第十二篇又是白色世界

批注：作品是按照（1）

順序來記錄見聞的。主要寫了兩個(gè)層面的事實(shí)：一是1936年6月至10月采訪“紅色中國”的過程；二是（2）

。

《紅星照耀中國》人物摘錄

人物圖片人物剪影人物姓名

他是個(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。傳說他能用一把菜刀在湖南建立一個(gè)蘇區(qū)。他的口才很好，說起話來能夠“叫死人活過來打仗”。（3）

他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)。他是一個(gè)傳奇式的人物。他確乎有一種吸引力，具有個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信。他講英語有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。（4）

發(fā)布：2024/11/14 2:30:1組卷：73引用：3難度：0.7

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《紅星照耀中國》目錄速覽
第一篇探尋紅色中國第七篇去前線的路上第二篇去紅都的道路第八篇同紅軍在一起第三篇在保安第九篇同紅軍在一起（續(xù)）第四篇一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來第十篇戰(zhàn)爭與和平第五篇長征第十一篇回到保安第六篇紅星在西北第十二篇又是白色世界
批注：作品是按照（1）順序來記錄見聞的。主要寫了兩個(gè)層面的事實(shí)：一是1936年6月至10月采訪“紅色中國”的過程；二是（2）。
《紅星照耀中國》人物摘錄
人物圖片	人物剪影	人物姓名
	他是個(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。傳說他能用一把菜刀在湖南建立一個(gè)蘇區(qū)。他的口才很好，說起話來能夠“叫死人活過來打仗”。	（3）
	他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)。他是一個(gè)傳奇式的人物。他確乎有一種吸引力，具有個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信。他講英語有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。	（4）