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試題詳情
補(bǔ)充古詩，并完成練習(xí)。
游子吟
【唐】孟郊
慈母手中線，游子身上衣游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸意恐遲遲歸。
誰言寸草心誰言寸草心，報(bào)得三春暉。（1）詩中“游子”指的是 出門在外或離開家鄉(xiāng)的人出門在外或離開家鄉(xiāng)的人。詩的前兩句描寫的是 母親為臨行兒子縫補(bǔ)衣裳母親為臨行兒子縫補(bǔ)衣裳的情景。
（2）這是一首歌頌 母愛母愛的古詩，從詩中名句“誰言寸草心誰言寸草心，報(bào)得三春暉報(bào)得三春暉”中可以體會(huì)到這一點(diǎn)。
（3）最后一句詩人用 寸草心寸草心比喻子女的孝心，用 三春暉三春暉比喻深沉偉大的母愛。
【答案】游子身上衣；意恐遲遲歸；誰言寸草心；出門在外或離開家鄉(xiāng)的人；母親為臨行兒子縫補(bǔ)衣裳；母愛；誰言寸草心；報(bào)得三春暉；寸草心；三春暉
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 19:30:1組卷：60引用：2難度：0.6
相似題
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1．拓展閱讀。
中國(guó)的土地
劉湛秋你可知道這塊神奇的土地
埋藏著黃金般的相思
一串串杜鵑花嫣紅姹紫
激流的三峽傳來神女的嘆息
冬天從凍土層到綠色的椰子林
薔薇色的海浪撫愛著沙粒
你可知道這塊神奇的土地
黃皮膚，黑頭發(fā)是那樣美麗
敦厚的性格像微風(fēng)下的湖水
頑強(qiáng)勇敢又如長(zhǎng)江一瀉千里
掛霜的葡萄下躍動(dòng)著歡樂
堅(jiān)硬的核里已綻開復(fù)興的契機(jī)
（1）解釋下列詞語。
①激流：
②契機(jī)：
（2）第一節(jié)詩中作者選取了哪些事物來表現(xiàn)土地？
（3）第二節(jié)詩中作者借土地寫了中國(guó)人民的美麗，主要寫了哪些方面？
（4）賞析“敦厚的性格像微風(fēng)下的湖水/頑強(qiáng)勇敢又如長(zhǎng)江一瀉千里”的表達(dá)效果。
（5）用詩意的語言表達(dá)你對(duì)腳下這片土地的熱愛。發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：61引用：3難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
三黑
從來沒睡過這么好的床，
今天準(zhǔn)備好了，叫睡上。
這么好的床，躺下去挺舒服，就想發(fā)芽，
趕緊鉆出來吸些雨露。
三黑耙過地，
坐下來歇一歇。看見自己種的已經(jīng)開花，的像一片雪。
（1）把下面的詞語填在詩中恰當(dāng)?shù)奈恢谩?br />麥籽兒 自霎霎 麥籽兒 蕎麥
（2）寫出下面詞語的近義詞。
（3）從選段中的哪句話可以看出三黑之前的生活很困難。準(zhǔn)備—— 趕緊——
（4）讀了這段話，你感受到了什么？發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：46引用：2難度：0.8 -
3．閱讀課文片段，回答問題。
有的人
騎在人民頭上：“啊，我多偉大！”
有的人 俯下身子給人民當(dāng)牛馬。 （1）請(qǐng)從詩句中找出恰當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)動(dòng)詞，分別填在橫線上。
一個(gè)“”字，深刻地揭露了反動(dòng)統(tǒng)治者驕橫的形象；一個(gè)“”字，生動(dòng)地再現(xiàn)了魯迅先生給人民當(dāng)牛馬的崇高形象。
（2）詩中畫波浪線的句子使人聯(lián)想到魯迅先生寫的詩句：“橫眉冷對(duì)，甘為孺子牛?！?br />（3）選一選。
這節(jié)小詩運(yùn)用手法熱情地歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻(xiàn)的精神，批判了反動(dòng)統(tǒng)治者兇暴的本質(zhì)。
A．烘托
B．對(duì)比發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：75引用：3難度：0.5
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