閱讀理解。
舞春
燕兒馱著春，在柳梢上舞；剪著風(fēng)，剪著雨，輕輕盈盈。
蝶兒馱著春，在花叢中舞；吮著春，吮著蜜，輕輕盈盈。
箏兒馱著春，在天空中舞；戲著霞，吻著云，輕輕盈盈。
燕舞，蝶舞，箏舞，舞出一個春光明媚的春！
（1）文中寫了哪些在春天跳舞的事物呢？用“ ”畫出來。
（2）伴著燕兒舞的有AA和CC。
A.風(fēng)
B.云
C.雨
D.風(fēng)箏
（3）文中描寫了一個怎樣的春？用文中的一個四字詞語來概括。
春光明媚春光明媚
（4）請你用一句或兩句詩來描寫或贊美春天。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】A；C；春光明媚；幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：29引用：1難度：0.6
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1．雨讀短文，回答問題
??西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。
??……
??魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候；有的眼睛的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
（1）在橫線里把文章內(nèi)容補(bǔ)充完整。
（2）第一段文字是圍繞哪句話來寫的。請抄寫在下面。
（3）西沙群島海水顏色豐富多彩的原因是：。
（4）試試看，你能像課文中那樣，用“有的……有的……”的句式把下列情景寫得生動形象嗎？相信自己，你能行！
下課了，操場上的人真多……發(fā)布：2025/1/10 19:0:1組卷：4引用：1難度：0.2 -
2．閱讀。
??小狗試著照小公雞的樣子做，但嘴里只發(fā)出一種huá jī的咯咯聲，嚇得旁邊的小母雞都táo zǒu了。
??“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。你再試試，來！”小狗又試了一次，兩次，三次，都沒能成功。
??從此，它天天都練習(xí)，從早到晚偷偷地練。有時候，為了更自由，它索性到樹林里去練。
（1）看拼音，寫詞語。
huá jī
táo zǒu
（2）用橫線畫出選文中小狗剛學(xué)雞叫時的語句。
（3）用波浪線畫出選文中小狗刻苦學(xué)雞叫的語句。
（4）品讀選文，我認(rèn)為這是一只的小狗。發(fā)布：2025/1/10 19:0:1組卷：2引用：1難度：0.4 -
3．閱讀。
??我們校園里有一座花壇?；▔锓N了十來種花，有菊花、石蠟紅、月季花、雞冠花……
??每年秋天，各種各樣的菊花，朵朵盛開。有黃的，有白的，還有紅的。在這許多菊花當(dāng)中，我最喜歡一種紅菊花。它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去挺神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花?；ò晔且唤z一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。整個花朵像個火紅的絨球，從遠(yuǎn)處看，花盤微微低垂著，又像一個害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。美麗的紅菊花，你是多么惹人喜愛呀！
??望著這些千姿百態(tài)的花朵，我猛然間想起，要是沒有園丁的勞動，哪有這么美麗的花朵?。?br />（1）給短文加上一個恰當(dāng)?shù)念}目。
（2）短文中描寫菊花顏色的詞語有：、、。
（3）用橫線在文中畫出一個比喻句。
（4）用波浪線畫出短文中第二自然段的中心句。發(fā)布：2025/1/10 19:0:1組卷：6引用：1難度：0.4
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