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2021-2022學(xué)年湖北省武漢市東湖高新區(qū)高一(上)期末歷史試卷
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試題詳情
[中國近代社會的變化]
材料:1901年,梁啟超認(rèn)為,中國正處于一個“過渡時代”。數(shù)千年以來,中國一直處于一個相對穩(wěn)定的環(huán)境之中,所以“未嘗知過渡之為何狀也”。但進(jìn)入19世紀(jì),在西方文明的“沖激”與“驅(qū)突”之下,“祖宗遺傳”下來的一切“漸漸催落失陷”,于是全民族“相率而就于過渡之道”。例如科舉制度不斷遭到抨擊,新式教育日益發(fā)展,但現(xiàn)代教育、考試制度又未能完全建立。
——摘編自梁啟超《過渡時代論》
結(jié)合所學(xué)知識,針對梁啟超“過渡時代”的觀點,結(jié)合晚清時期的歷史擬定一個論題,并加以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),表述清晰。)
【考點】
康有為和梁啟超民主思想
;
中國近代化道路的曲折性
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:4
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
康有為在公車上書中提到:“嘗考泰西之所以富強(qiáng),不在炮械軍兵,而在窮理勸學(xué)……其各國讀書識字者,百人中率有七十人……夫才智之民多則國強(qiáng),才智之士少則國弱……今宜改武科為藝學(xué),令各省、州、縣遍開藝學(xué)書院?!笨涤袨榇苏f旨在( )
A.傳播西方藝學(xué)知識
B.提高民眾識字水平
C.?dāng)U大變法階級基礎(chǔ)
D.探索啟民富國道路
發(fā)布:2024/9/22 13:0:9
組卷:5
引用:10
難度:0.5
解析
2.
1902年,梁啟超指出,新史學(xué)下的歷史敘述應(yīng)是區(qū)別于往復(fù)循環(huán)之進(jìn)化現(xiàn)象的學(xué)科,所敘述的是群體的而非個體的進(jìn)化,并通過群體進(jìn)化的敘述而求得世間之公理公例。梁啟超意在( ?。?/h2>
A.否定傳統(tǒng)史學(xué)研究
B.闡述史學(xué)研究應(yīng)為現(xiàn)實服務(wù)
C.宣傳維新變法思想
D.強(qiáng)調(diào)史學(xué)研究應(yīng)關(guān)注全人類
發(fā)布:2024/10/9 9:0:1
組卷:1
引用:5
難度:0.7
解析
3.
1889年,康有為率先提出建立“新中國”。梁啟超1902年發(fā)表《新中國未來記》,他設(shè)想的“新中國”,曰“大中華民主國”,第一任總統(tǒng)為光緒皇帝?!靶轮袊辈捎昧椪w,前期為君主立憲國,到光緒讓權(quán)時轉(zhuǎn)為民主共和國,“非到萬不得已之時,必不輕用急激劇烈手段”。由此可知,康梁的思想( ?。?/h2>
A.充分保證了人民主權(quán)
B.兼具了改良與革命色彩
C.有利于推動社會轉(zhuǎn)型
D.開啟了向西方學(xué)習(xí)之路
發(fā)布:2024/10/27 6:0:1
組卷:1
引用:5
難度:0.7
解析
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