閱讀以下材料完成練習(xí)。
      材料一：請保持一顆好奇心吧。壺里的水開了，壺蓋噗噗地往上跳。那么多人看過這種現(xiàn)象，只有瓦特很好奇，他非要弄明白壺蓋為什么能被水蒸氣頂起來，于是后來有了現(xiàn)代意義上的蒸汽機。蘋果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到，只有牛頓很好奇，他深入分析革果成熟便墜落的原因，于是便有了萬有引力定律。稻田里長了棵“毛毛草”，別人看到了，可能順手就拔下來扔到一邊，袁隆平卻受到啟發(fā)，研制出耐旱的雜交水稻。古往今來所有的創(chuàng)造發(fā)明，幾乎都源于創(chuàng)造者有一顆好奇心。
      材料二：上世紀60年代初鬧饑荒，吃飽飯是那個年代的人民大眾最迫切的需求，還在湖南安江農(nóng)校做教師的袁隆平從那時開始思索如何讓大家吃飽肚子。1966年，袁隆平發(fā)表了他的第一篇重要論文《水稻的雄性不孕性》，雜交水稻研究由此邁出堅實的第一步。從1976年到1987年，中國的雜交水稻累計增產(chǎn)1億噸以上，每年增產(chǎn)的稻谷可以養(yǎng)活6000多萬人。雜交水稻種植面積的推廣，為我國糧食增產(chǎn)作出了巨大貢獻。我國可以豪邁地宣布：用不足世界10%的耕地解決了占世界22%人口的糧食問題。
“他的水稻研究養(yǎng)活了世界”“他是‘真正的糧食英雄’”“他幫助數(shù)十億人實現(xiàn)了糧食安全”……這些獻給袁隆平的刷屏式贊譽，見證了他及其團隊研發(fā)的雜交水稻技術(shù)為世界作出的巨大貢獻。
      材料三：2021年5月22日13時07分，91歲的“共和國勛章”獲得者袁隆平辭世。消息一出，瞬間引發(fā)國人刷屏祭奠，另有10萬多群眾自發(fā)前往長沙明陽山殯儀館送別，隊伍長達三四公里；來自全國各地的鮮花匯成了花的海洋，塞滿了殯儀館。送別人群中有許多年輕的面孔，80后、90后，甚至00后，他們沒嘗過饑餓之苦，不少人甚至弄不清楚雜交水稻為何物，但卻依然對這位活到老、奉獻到老的爺爺推崇備至。
（1）讀完材料一，你認為作者的主要觀點是什么？
（2）認真閱讀材料一，想想：為了闡述觀點，作者列舉了三個典型事例，請用簡練的語言概括。
（3）材料二中劃線句子的說明方法是？
（4）結(jié)合以上閱讀材料說說，一位科學(xué)家的離世為什么能讓這么多民眾長街相送，追思緬懷？
（5）袁隆平逝世的消息在某社交平臺上的話題討論度高達千萬，你會在這個話題下說什么呢？請寫出自己的心里話，寄托對袁老先生的哀思。