1．為了有效地預(yù)防“新冠肺炎”病毒的傳播，全縣中小學(xué)校均要落實(shí)“晨午檢”制度。如圖所示為老師在用非接觸式“測(cè)溫槍”的測(cè)溫儀器給學(xué)生測(cè)量體溫，只要把“槍口”對(duì)準(zhǔn)人的額頭或手腕，“槍尾”的顯示屏就能直接顯示人體的溫度。測(cè)溫槍測(cè)溫利用的是（　?。?/div>

2．根據(jù)所學(xué)科學(xué)知識(shí)，下列關(guān)于紅外線和紫外線的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

3．閱讀短文，回答問(wèn)題。
紅外測(cè)溫儀
紅外測(cè)溫儀是一種非接觸式輻射能量探測(cè)儀。如圖甲為某手持紅外測(cè)溫儀。紅外測(cè)溫儀工作時(shí)，會(huì)探測(cè)物體輻射的紅外能量，并將紅外能量轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的電信號(hào)，最后將電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)楸粶y(cè)物體的溫度值。紅外測(cè)溫儀具有測(cè)溫范圍大、測(cè)量精度高、響應(yīng)時(shí)間短等特點(diǎn)，廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中。
任何物體都會(huì)向外輻射紅外能量。物體輻射紅外能量的大小與物體的溫度和輻射的紅外波長(zhǎng)有關(guān)，其關(guān)系如圖乙所示。紅外測(cè)溫儀測(cè)量物體溫度時(shí)，測(cè)溫儀除了會(huì)接受到物體輻射的紅外能量，還會(huì)接受到物體表面反射的紅外能量，從而影響測(cè)量的準(zhǔn)確度。測(cè)量物體溫度時(shí)，紅外測(cè)溫儀通常會(huì)探測(cè)物體輻射的最佳紅外波長(zhǎng)，以便接受到更多的紅外能量，提高測(cè)量的精度。
（1）物體的溫度越高，其輻射的紅外能量越 （大/?。?。
（2）測(cè)溫時(shí)，物體表面越 （粗糙/光滑），測(cè)溫越準(zhǔn)確。
（3）物體的溫度一定時(shí)，物體輻射能量的大小與波長(zhǎng)的關(guān)系是 。
A、波長(zhǎng)越長(zhǎng)，輻射的能量越大
B、波長(zhǎng)越長(zhǎng)，輻射的能量越小
C、隨著波長(zhǎng)的增加，輻射能量先減小
D、隨著波長(zhǎng)的增加，輻射能量先增大后減小
（4）測(cè)量高溫物體的溫度時(shí)，紅外測(cè)溫儀應(yīng)探測(cè)波長(zhǎng) （較長(zhǎng)/較短）的紅外波。
（5）物體紅外輻射的峰值波長(zhǎng)與物體溫度的關(guān)系圖象可能是 。