讀材料，回答問(wèn)題：
材料一：觀察漫畫《打虎拍蠅》
（1）漫畫“打虎拍蠅”堅(jiān)持老虎蒼蠅一起打體現(xiàn)了法律的什么特征？說(shuō)一說(shuō)這一特征的表現(xiàn)。
材料二：某校七年級(jí)（1）班舉辦《走進(jìn)法治天地》學(xué)習(xí)分享會(huì)，會(huì)上李樂(lè)同學(xué)分享了他的學(xué)習(xí)收獲：

收獲一：在學(xué)習(xí)中，我了解到，國(guó)家制定了專門法律來(lái)保障我們未成年人的身心健康和合法權(quán)益，這讓我感受到了特殊的關(guān)愛。

收獲二：作為法治中國(guó)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者，我將從以下方面提升自身素養(yǎng)……

（2）寫出“收獲一”涉及的其中一部法律名稱。
（3）國(guó)家為什么要制定專門法律來(lái)保護(hù)未成年人？
（4）續(xù)寫“收獲二”的內(nèi)容。