在人類歷史文明的長河中,中國人民創(chuàng)造了源遠流長博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,她是中華民族的“根”和“魂”,閃耀著耀眼的光芒。
【文學之光】
材料一:蜀道之難,難于上青天!蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。西當大白有內(nèi)建,才以橫地域歷越。
——唐李白《蜀道難》(1)從材料一這首詩中可以看出李白詩歌的特點是什么?他享有什么美譽?
【科技之光】
材料二:李時珍在閱讀八百多種書籍的基礎(chǔ)上,經(jīng)過深入實地,廣泛觀察,完成鴻篇巨著。建立起當時最先進的藥物分類系統(tǒng),他將1892中藥物分為十六部,六十大類,以部為綱,以類為目,依次排序,完成190萬字的著作。收錄藥方11000多個,比前人所收錄的藥方增加4倍。
——摘編自人民教育出版社《中國歷史》還附有11000多幅藥物形態(tài)圖(2)根據(jù)材料及所學知識寫出李時珍的這部巨著的名稱。并概括這部巨著的特點。
材料三:
(3)如圖的印刷術(shù)發(fā)明者是誰?到了元代又有什么創(chuàng)新?
【戲劇之光】
材料三:竇娥孩兒,這都是我送了你性命。兀的不痛殺我也!(正旦唱)滾繡球:地也,你不分好歹何為地!天也,你錯勘賢愚枉做天!
——人民教育出版社《高中語文必修四》(4)材料中的戲劇是哪一類型?這部戲劇的作者是誰?
材料四:回顧歷史,支撐我們這個古老民族走到今天的,支撐5000多年中華文明延綿至今的,是植根于中華民族血脈深處的文化基因。
——2017年12月1日,習近平在中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會上的主旨講話(5)青少年該怎樣將“植根于中華民族血脈深處的文化基因”繼承和發(fā)揚光大?