雜交水稻之父——袁隆平
水稻研究“拼命三郎” 袁隆平,是我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者,也是世界上第一個成功利用水稻雜種優(yōu)勢的科學家。
“袁隆平是一位真正的耕耘者?!边@是中國科技評獎委員會的評價?!八瓷先ジ褚粋€地道的湖南農(nóng)民?!边@是農(nóng)民朋友的贊譽。他常說,“我不在家就在試驗田,不在試驗田,就在去試驗田的路上”。人們見到的袁老,總是挽著褲腿下稻田的形象,更像是一位樸實的農(nóng)民。多年的奔波與辛勞,讓袁老變得又黑又瘦。
在中華人民共和國成立70周年之際,袁隆平被授予“共和國勛章”。但即便是在獲得國家最高榮譽的當天,袁老還下地查看“第三代雜交水稻”制種情況,拿著水稻說:“花開得好好?!?br /> 他這樣說道:“我已經(jīng)90歲了,但‘老驥伏櫪,志在千里’,我要力爭讓我們的團隊早日完成每公頃18噸的高產(chǎn)攻關(guān),做好第三代雜交水稻技術(shù)的生產(chǎn)應(yīng)用?!痹∑浇邮懿稍L時表示,對他而言,退休不存在的,只要身體好,能工作就行?!拔覀兂壍镜呐嘤志o張,不管我在哪兒,要求基地三天報一次數(shù)據(jù),這樣可以隨時分析情況。”一再聲稱不善言辭的袁隆平,談起他的水稻育種卻雄辯而流暢,“我們有信心,提前兩年實現(xiàn)畝產(chǎn)八百公斤的目標?!?br />稻田里的守望者
袁隆平多次強調(diào)說,自己有兩個夢:一個夢是“禾下乘涼夢”,希望高產(chǎn)水稻長得比高粱還高,穗子比掃帚還長,籽粒有花生米那么大;第二個夢是“雜交水稻覆蓋全球夢”,全世界水稻田有一億六千萬公頃,如果一半種上了雜交稻,每公頃增產(chǎn)兩噸,可增產(chǎn)糧食一億六千萬噸,可以多養(yǎng)活五億人口。
袁隆平在晚年依舊心系稻田。早已功成名就的他為方便研究,請湖南省農(nóng)科院在自己住宅旁安排了一塊試驗田。只要在長沙,袁隆平每天都要看上好幾遍。他的秘書此前接受采訪時透露,哪天不讓袁老看一眼田,他心里就落空了。這塊田,其實他站在自家窗戶旁就能看到,可他依然堅持每天下樓去田里。
91歲高齡的袁隆平,在海南三亞南繁基地不慎摔了一跤,被緊急送至當?shù)蒯t(yī)院,后來又轉(zhuǎn)回長沙接受治療。在病危之際,他還關(guān)心著稻子的長勢。
(1)聯(lián)系上下文解釋詞句。
①老驥伏櫪,志在千里:本文指袁隆平雖然年老,但是仍然立志早日完成每公頃18噸的高產(chǎn)攻關(guān),做好第三代雜交水稻技術(shù)的生產(chǎn)應(yīng)用。本文指袁隆平雖然年老,但是仍然立志早日完成每公頃18噸的高產(chǎn)攻關(guān),做好第三代雜交水稻技術(shù)的生產(chǎn)應(yīng)用。
②功成名就:本文指袁隆平獲得國家最高榮譽,成為雜交水稻的開創(chuàng)者。本文指袁隆平獲得國家最高榮譽,成為雜交水稻的開創(chuàng)者。
(2)下列說法正確的一項是 CC。
A.袁隆平是我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者,也是世界上唯一成功利用水稻雜種優(yōu)勢的科學家。
B.文中畫橫線的句子通過列數(shù)字、舉例子的說明方法,生動體現(xiàn)了雜交稻覆蓋了全球給世界帶來了重大利益。
C.91歲高齡的袁隆平,在三亞不慎受傷,一直在醫(yī)院接受治療。病危之際,他還關(guān)心著稻子的長勢。
(3)第2自然段中,描寫袁隆平外貌的句子對刻畫人物有什么作用?
第2自然段通過對袁隆平的外貌描寫,寫出了袁隆平更像是一位樸實的農(nóng)民、一位真正的耕耘者。第2自然段通過對袁隆平的外貌描寫,寫出了袁隆平更像是一位樸實的農(nóng)民、一位真正的耕耘者。
(4)讀了文章,你認為袁隆平爺爺身上具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請結(jié)合文中具體事例用簡潔的語言進行概括。
①堅持實踐。幾十年扎根農(nóng)田,領(lǐng)獎前還到田里查看水稻情況,不是在試驗田,就是在去試驗田的路上。②熱愛祖國、一心為民、造福人類的崇高品德。袁隆平立志研究高產(chǎn)水稻,讓人們吃飽飯,一生致力于實現(xiàn)“禾下乘涼夢”“雜交水稻覆蓋全球夢”。①堅持實踐。幾十年扎根農(nóng)田,領(lǐng)獎前還到田里查看水稻情況,不是在試驗田,就是在去試驗田的路上。②熱愛祖國、一心為民、造福人類的崇高品德。袁隆平立志研究高產(chǎn)水稻,讓人們吃飽飯,一生致力于實現(xiàn)“禾下乘涼夢”“雜交水稻覆蓋全球夢”。
【答案】本文指袁隆平雖然年老,但是仍然立志早日完成每公頃18噸的高產(chǎn)攻關(guān),做好第三代雜交水稻技術(shù)的生產(chǎn)應(yīng)用。;本文指袁隆平獲得國家最高榮譽,成為雜交水稻的開創(chuàng)者。;C;第2自然段通過對袁隆平的外貌描寫,寫出了袁隆平更像是一位樸實的農(nóng)民、一位真正的耕耘者。;①堅持實踐。幾十年扎根農(nóng)田,領(lǐng)獎前還到田里查看水稻情況,不是在試驗田,就是在去試驗田的路上。②熱愛祖國、一心為民、造福人類的崇高品德。袁隆平立志研究高產(chǎn)水稻,讓人們吃飽飯,一生致力于實現(xiàn)“禾下乘涼夢”“雜交水稻覆蓋全球夢”。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:16引用:1難度:0.6
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1.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關(guān)?會是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進行了實驗,結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著,他又對二十名成年人進行了反復(fù)的觀察實驗,最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學史上,這樣的事例還有很多,它說明科學并不神秘,真理并不遙遠。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(1)用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
(2)科學史上,這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
(3)本文主要的觀點是什么?你同意這一觀點嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3 -
2.請按要求評價下面的習作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學三年級 羅欣鵬 大熊貓是我國一級保護動物,被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物,它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的:有時候坐在地上拿著吃,有時候仰躺在樹上抱著吃,還有的時候互相搶著吃。
大熊貓看起來很笨重,但是它爬樹可靈活了!只見它笨頭笨腦地走到樹下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子??!
“一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機?!贝笮茇埧蓯蹣O了,我喜歡大熊貓。
(1)請按下面的表格給這篇作文評星。內(nèi)容 評星 能否整合有關(guān)信息 能否從幾個方面來介紹 介紹的內(nèi)容是否準確
(2)你最欣賞這篇習作的什么地方或者有什么建議?請寫在下面。發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5 -
3.閱讀選文,回答問題。
??托來尖聲大笑。“你不知道的事太多了,瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學?!?br />“所有的孩子都學一樣的功課嗎?”
“那當然,如果他們的年齡一樣的話?!?br />“可我媽媽說,一個老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的。”
(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
(2)請從原文找出未來教師是如何上課的:
(3)對未來的老師是機器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
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