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2023年河南省洛陽市瀍河區(qū)小升初語文試卷
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試題詳情
課外閱讀。
??①能力,就是做事的本事。什么樣的人最有能力?在一定意義上說,善于思考的人最有能力。
??②為什么相似的工作條件,相當(dāng)?shù)闹橇顩r,有的人能出類拔萃,創(chuàng)出驕人的業(yè)績(jī),有的人則工作平平,見不到特色和浪花?其實(shí),每個(gè)人都有能力把本職工作干好,只不過有人還沒有真正把握能力的真諦,
而優(yōu)秀者已經(jīng)在思考的小路上踏出了閃光的足跡
。
??③船的力量在于帆和槳,人的力量在于思考。山因勢(shì)而變,水因時(shí)而變,人因思而變。一個(gè)善于并且會(huì)正確思考的人,才真正是一個(gè)有能力的人。拿破侖曾說,世界上有兩種東西最有力量,一是劍,二是思想。而思想比劍更有力量。
??④古今中外凡是有能力創(chuàng)造重大成就的人,都經(jīng)過了一番艱苦的思考。愛因斯坦狹義相對(duì)論的建立,就經(jīng)過了“十年的思考”。他說:“學(xué)習(xí)知識(shí)需要思考、思考、再思考,我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。”黑格爾在著書立說之前,曾緘默6年,不露鋒芒。在這6年中,他以思為主,專研哲學(xué)。哲學(xué)史學(xué)家認(rèn)為,這平靜的6年,其實(shí)是黑格爾一生中最富有成效的思考時(shí)刻。
??⑤現(xiàn)實(shí)生活中,仔細(xì)研究我們周圍的成功者,無一不是善于思考者。但也有一些人,要么整天忙忙碌碌地干這干那,要么無所事事地去東游西逛,就是不給自己留下一點(diǎn)思考的時(shí)間,也從來不注意培養(yǎng)自己良好的思維習(xí)慣和思維方法。到頭來,時(shí)間用上了,精力耗費(fèi)了,工作卻沒有多大起色。
??⑥只有努力養(yǎng)成善于思考的良好習(xí)慣,形成人人思考、自覺思考、終生思考的好風(fēng)氣,我們?yōu)槿嗣穹?wù)的本領(lǐng)才能提高。
(1)請(qǐng)給短文選擇題目,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
C
C
A.能力的意義
B.能力的價(jià)值
C.能力的真諦
(2)第④段要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么?在文中用“___”畫出來。為了證明這個(gè)觀點(diǎn),作者列舉了
愛因斯坦
愛因斯坦
和
黑格爾
黑格爾
兩個(gè)人物的事例。
(3)關(guān)于短文內(nèi)容,下面說法有誤的一項(xiàng)是
A
A
A.短文在開頭部分點(diǎn)明了作者的觀點(diǎn),即善于思考的人無所不能
B.第③段中,作者引用拿破侖的話,是為了證明自己的觀點(diǎn)。
C.第④~⑤段中,作者用具體的事例,從正反兩方面表明了“思考造就成功”的觀點(diǎn)。
(4)聯(lián)系上下文,你認(rèn)為畫“~~~”句子的意思是:
優(yōu)秀者通過思考已經(jīng)在工作中取得了成就
優(yōu)秀者通過思考已經(jīng)在工作中取得了成就
。
【考點(diǎn)】
議論文
;
句子理解與賞析
;
內(nèi)容理解與概括
;
給文章加標(biāo)題
.
【答案】
C;愛因斯坦;黑格爾;A;優(yōu)秀者通過思考已經(jīng)在工作中取得了成就
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/7 8:0:9
組卷:14
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
“成”與“功”
失敗者對(duì)于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的,成是功的積累,叫做“功到自然成”。
晉代大書法家王羲之,20年臨池習(xí)書,洗筆把池水都染成黑色了,才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ),一個(gè)人
想取得成功,
必須經(jīng)過艱苦的奮斗,這個(gè)過程也就是功的積累過程。
一滴水從檐楣上掉下來,重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。
,經(jīng)過一年,兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿了。
如果成功很容易,無需奮斗就能達(dá)到的話,如果成功不是需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會(huì)變得廉價(jià),失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嘛?
李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地搜集、整理資料,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負(fù)重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。
在通向成功的路上,既無捷徑,也沒有寶葫蘆,所以
坐著羨慕別人“成”,倒
站起來積累自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長(zhǎng)期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的,它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會(huì)毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。
(1)“須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長(zhǎng)期孕育”,“鮮花的盛開”是指
,“花苞長(zhǎng)期孕育”是指
。
(2)在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(3)“水滴石穿”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?!--BA-->
A.水滴能穿透石頭。
B.水不停地滴,石頭能被滴穿。
C.水不停地滴,石頭能被滴穿。比喻只要有信心,有恒心,不斷努力,事情就一定能成功。
(4)請(qǐng)結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活的真實(shí)體驗(yàn),圍繞“成功是什么”的話題簡(jiǎn)單談?wù)効捶?。?00--150字
。
發(fā)布:2024/10/31 3:0:2
組卷:199
引用:3
難度:0.5
解析
2.
課外閱讀。
“成”與“功”
失敗者對(duì)于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的,成是功的積累,叫做“功到自然成”。
晉代大書法家王羲之,20年臨池習(xí)書,洗筆把池水都染成黑色了,才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ),一個(gè)人
想取得成功,
必須經(jīng)過艱苦的奮斗,這個(gè)過程也就是功的積累過程。
一滴水從檐楣上掉下來,重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。
,經(jīng)過一年,兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿了。
如果成功很容易,無需奮斗就能達(dá)到的話,如果成功不是需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會(huì)變得廉價(jià),失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嗎?
李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地搜集、整理資料,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負(fù)重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。
在通向成功的路上,既無捷徑,也沒有寶葫蘆,所以
坐著羨慕別人“成”,倒
站起來積累自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長(zhǎng)期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的,它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會(huì)毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。
(1)“須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長(zhǎng)期孕育”,“鮮花的盛開”是指
,“花苞長(zhǎng)期孕育”是指
。
(2)在文中橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(3)“水滴石穿”的意思是:
。
(4)細(xì)讀短文,說說短文舉了哪些例子來論述“成”與“功”的關(guān)系。
(5)請(qǐng)結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活的真實(shí)體驗(yàn),圍繞“成功是什么”的話題,簡(jiǎn)單地談?wù)勀愕目捶ā?br />
發(fā)布:2024/10/27 2:30:1
組卷:209
引用:3
難度:0.3
解析
3.
閱讀理解。
環(huán)保與和平
2004年的諾貝爾和平獎(jiǎng)破天荒地授予肯尼亞的環(huán)保主義者馬塔伊博士,表彰她發(fā)動(dòng)“綠帶運(yùn)動(dòng)”,動(dòng)員廣大的貧窮婦女姐妹在非洲大陸種植了3000萬棵樹苗,在可持續(xù)發(fā)展與和平方面做出歷史性貢獻(xiàn)。消息傳出,招致國際上一些人士的批評(píng)與質(zhì)疑,他們擔(dān)心如此擴(kuò)展“和平”的含義,將會(huì)淡化這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)應(yīng)有的意義。
和平與自然環(huán)境及環(huán)境資源似乎風(fēng)馬牛不相及。但是仔細(xì)想來,二者確有聯(lián)系?!昂推健辈坏侵赶伺c人之間的對(duì)抗,而且包含著人類與大自然之間的和諧相處。
世界各國的科學(xué)家們正在擔(dān)憂,健康植物正在遭受著外來物種的侵襲和污染,面臨不斷被同化與異化的危險(xiǎn),其物種的純潔性和生命力正受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。與此同時(shí),世界各地的動(dòng)物因其生存環(huán)境日益受到破壞,生存空間正在不斷縮小,為適應(yīng)這一新形勢(shì),動(dòng)物正在進(jìn)行著“當(dāng)代進(jìn)化”:體積越來越小,壽命越來越短,種類越來越少。人類對(duì)自然環(huán)境的污染行為,對(duì)大自然的征服活動(dòng),正在改變著動(dòng)植物的生存環(huán)境,威脅著動(dòng)植物的前途命運(yùn)。
坦桑尼亞北部的曼亞納湖是著名的火烈鳥生息地和聚居區(qū)。火烈鳥飛翔形成的自然奇觀令來自世界各地的游客如醉如癡。遺憾的是,今年6月以來,曼亞納湖的火烈鳥成群地死亡,且死因不明。人們普遍認(rèn)為,人類向曼亞納湖排放的大量生活垃圾以及農(nóng)藥殘留物和重金屬污染,改變了湖泊的生態(tài)環(huán)境,造成了火烈鳥的集體死亡。
伴隨著珍奇動(dòng)物的相繼“銷聲”與稀有物種的不斷“匿跡”,人類也在品嘗著“戰(zhàn)天斗地”帶來的苦果。頻率越來越高的臺(tái)風(fēng)登陸,遮天蔽日的沙塵暴不期光臨,人類比過去更多地見證了“赤日炎炎似火燒”與“洪水滔滔如席卷”兩者同時(shí)并存的自然現(xiàn)象。“天行有?!?,人類對(duì)大自然的“有意”改造,得到了大自然的無情回報(bào)。實(shí)踐告訴人們,尊重大自然就是尊重人類自己,只有尊重客觀規(guī)律,才能與大自然和平相處。中國古人言:“禮之用,和為貴。”人類對(duì)大自然也應(yīng)以禮相待,以和為貴。
戰(zhàn)爭(zhēng)是人類之間矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物,而引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的不少矛盾就是圍繞自然資源而展開的。古今中外,不同的民族和利益集團(tuán)為了爭(zhēng)奪自然資源、霸占自然資源而大打出手的事例屢見不鮮。古人有為“水”而戰(zhàn)的,而今人更有為“油”而爭(zhēng)的。自然資源因人類的破壞而日益貧乏和短缺,人類接著又為了掠奪和搶占有限的自然資源而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。如此惡性循環(huán)一旦形成,后果難以設(shè)想。由是觀之,保護(hù)自然資源和環(huán)境,就是“防患于未然”,有效地減少和防止沖突的發(fā)生,就是對(duì)人類和平的重大貢獻(xiàn)。從這個(gè)意義上講,馬塔伊和她的姐妹們播種的不只是綠色,而且是“和平”!
同居于一個(gè)地球,所有野生動(dòng)植物皆是人類的朋友。人類能夠與大自然和動(dòng)植物和平共處于同一片藍(lán)天之下,體現(xiàn)出人類的覺悟與智慧、寬容與博愛。諾貝爾和平獎(jiǎng)內(nèi)涵與外延的豐富與擴(kuò)展,體現(xiàn)出人類對(duì)自然環(huán)境的關(guān)愛與重視。倡導(dǎo)人類與動(dòng)植物和睦為鄰與彼此相依,有利于實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
(1)給下列加點(diǎn)字注音并解釋。
如醉如
癡
銷聲
匿
跡
(2)結(jié)合語境,說說加點(diǎn)詞語的作用。與此同時(shí),世界各地的動(dòng)物因其生存環(huán)境日益受到破壞,生存空間正在不斷縮小。
(3)通讀全文,說說設(shè)立諾貝爾和平獎(jiǎng)的本意是什么。為什么2004年卻頒發(fā)給了環(huán)保主義者馬塔伊博士?
(4)人類對(duì)自然的征服活動(dòng)給動(dòng)植物的命運(yùn)帶來了怎樣的影響?
(5)讀了本文,你對(duì)人與自然的關(guān)系有了哪些新的理解?你打算怎么做?
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:30
引用:1
難度:0.5
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