樂樂這學期轉學來到了你們班，這時班主任讓麗麗代表全班表示歡迎。麗麗該怎么說呢？請你代替她寫一寫。
親愛的樂樂同學！我叫麗麗，首先請允許我代表我們班全體同學，歡迎加入我們這個有愛的大集體。我們班是一個團結、友愛和奮進的集體，希望你以后學習愉快！親愛的樂樂同學！我叫麗麗，首先請允許我代表我們班全體同學，歡迎加入我們這個有愛的大集體。我們班是一個團結、友愛和奮進的集體，希望你以后學習愉快！
【考點】實踐作業(yè)．
【答案】親愛的樂樂同學！我叫麗麗，首先請允許我代表我們班全體同學，歡迎加入我們這個有愛的大集體。我們班是一個團結、友愛和奮進的集體，希望你以后學習愉快！
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/27 7:30:1組卷：5引用：1難度：0.8
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1．閱讀時要先想想閱讀的目的，再有針對性地選擇適合的閱讀方法。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/2/27 11:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．閱讀風箏制作方法及圖片，完成練習題。
材料：紙、竹子，尼龍線
方法：
（1）李明根據(jù)上面資料制作了一只簡易風箏（右圖），其中有兩處做錯了。
請你在橫線上寫出做錯的地方，再寫清楚怎樣修改。
第一處：
第二處：發(fā)布：2025/2/27 11:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．回望小學生活，我們就要告別這美麗的校園，我要制作一本“成長紀念冊”來留住小學的點點滴滴。
我的成長紀念冊的名字：。
我收集的資料有：（至少寫兩類資料）。
我的成長感言：。
我為成長紀念冊設計的欄目有：（至少設計四個欄目）。發(fā)布：2025/2/27 10:30:1組卷：3引用：1難度：0.7