當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年山東省濰坊市寒亭區(qū)多校聯(lián)考五年級（上）期中科學(xué)試卷> 試題詳情

雨來自云。云中的小水滴或小水晶大到空氣托不住的時(shí)候就會落下來。如果到達(dá)地面時(shí)，它們沒有完全融化成水，仍是固態(tài)，就是雨。
×
×
（判斷對錯(cuò)）

【考點(diǎn)】霧、雨、雪、露、霜等天氣的成因．

【答案】×

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：2難度：0.7

相似題

1．請完成模擬人造霜和露形成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
（1）實(shí)驗(yàn)器材；鐵桶、碎冰、

、

、濕毛巾和鹽等
（2）實(shí)驗(yàn)方法：人造露和霜的相同點(diǎn)：
①

②

（3）人造露和霜的不同點(diǎn)：

。
發(fā)布：2024/11/16 3:0:1組卷：3引用：1難度：0.7
解析
2．在模擬霜的形成實(shí)驗(yàn)中，在碎冰中加入適量的食鹽，目的是（　?。?/h2>
A．吸收熱量
B．降低溫度，加速水蒸氣凝結(jié)
C．增加空氣中水蒸氣的含量
發(fā)布：2024/11/16 11:30:2組卷：25引用：2難度：0.8
解析
3．小宇想通過實(shí)驗(yàn)探究露和霜的形成原因。
如圖1，他在金屬杯中放入碎冰，在杯子下墊一塊濕毛巾，然后將冷水倒入碎冰中，并測量冰水的溫度為2℃。
（1）杯子里放碎冰，是模擬

。
A.地表的植物
B.地球的巖石
C.冷的溫度
（2）在杯子下墊一塊濕毛巾，是為了

。
A.降低水的溫度
B.增加空氣中水蒸氣的含量
C.防止杯子打滑
（3）過一段時(shí)間，觀察杯子的外壁，發(fā)現(xiàn)杯子的外壁出現(xiàn)了很多小水滴，這是模擬

的形成。
（4）如圖2，他又準(zhǔn)備了一個(gè)金屬杯，在冰水中加了些鹽，并用溫度計(jì)測量冰水的溫度，此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度讀作“

攝氏度”。過了一會兒，再觀察杯子外壁，發(fā)現(xiàn)杯子外壁出現(xiàn)很多小冰晶，這是模擬

的形成。
（5）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推測自然界中的露和霜是怎么形成的？
露的形成：

。
霜的形成：

。
發(fā)布：2024/11/16 6:30:1組卷：24引用：3難度：0.6
解析

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雨來自云。云中的小水滴或小水晶大到空氣托不住的時(shí)候就會落下來。如果到達(dá)地面時(shí)，它們沒有完全融化成水，仍是固態(tài)，就是雨。 ××（判斷對錯(cuò)）

1．請完成模擬人造霜和露形成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（1）實(shí)驗(yàn)器材；鐵桶、碎冰、 、 、濕毛巾和鹽等（2）實(shí)驗(yàn)方法：人造露和霜的相同點(diǎn)：① ② （3）人造露和霜的不同點(diǎn)： 。

2．在模擬霜的形成實(shí)驗(yàn)中，在碎冰中加入適量的食鹽，目的是（ ?。?/h2>

雨來自云。云中的小水滴或小水晶大到空氣托不住的時(shí)候就會落下來。如果到達(dá)地面時(shí)，它們沒有完全融化成水，仍是固態(tài)，就是雨。
×
×
（判斷對錯(cuò)）

1．請完成模擬人造霜和露形成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
（1）實(shí)驗(yàn)器材；鐵桶、碎冰、

、

、濕毛巾和鹽等
（2）實(shí)驗(yàn)方法：人造露和霜的相同點(diǎn)：
①

②

（3）人造露和霜的不同點(diǎn)：

。

2．在模擬霜的形成實(shí)驗(yàn)中，在碎冰中加入適量的食鹽，目的是（　?。?/h2>