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閱讀下面的文字,完成下列各題。
鐵鍋槐
梁衡
       ①一棵上百年的老槐樹長(zhǎng)在一口鐵鍋里,這好像絕不可能,但確實(shí)如此。
      ②去年十一月底,我在河南商丘尋找人文古樹,看了幾棵漢柏宋槐都不理想,大家氣喘吁吁地坐下來吃午飯。當(dāng)?shù)匾晃慌笥淹蝗灰慌哪X袋說:“怎么忘了鐵鍋槐呢!”放下筷子,我們便冒著小雨趕到七十千米外的白云寺,拜訪了這個(gè)鍋與槐的奇妙組合。
      ③白云寺初創(chuàng)于唐貞觀年間,曾是與少林、白馬、相國(guó)等寺齊名的中原古寺,但現(xiàn)在香火不旺。我們?nèi)r(shí)凄風(fēng)苦雨,寺里只有幾個(gè)僧人袖手看門,一個(gè)小和尚系著圍裙在伙房里淘米,后院及兩廂都是零亂的磚瓦木料。進(jìn)門后的右手處就是我們要拜訪的鐵鍋槐,現(xiàn)在已是這個(gè)寺的鎮(zhèn)寺之寶。只見一圈石欄桿中躺著一口直徑兩米多的大鐵鍋,鍋里挺立著一棵有三層樓高、兩抱之粗的古槐。鍋沿有三指厚,在雨水的潤(rùn)澤下閃閃發(fā)光,像是一個(gè)套在樹根上的項(xiàng)圈。鍋已半埋土中,樹的主根早穿透鍋底,深扎地下,而側(cè)根蜿蜒屈結(jié),滿滿當(dāng)當(dāng),將鐵鍋擠滿撐破后又翻出鍋外垂鋪在地,像一大塊不規(guī)則的鐘乳石,或是一攤剛冷卻了的巖漿。我看著這滿鍋的老根,只覺得這是一鍋正在慢慢烹煮著的時(shí)間。雖是深秋,這古槐仍枝葉繁茂,覆蓋著半畝大的地面。而整棵樹身向西邊傾斜,巍巍然如一座斜塔,有一種飽經(jīng)滄桑的厚重與莊嚴(yán)。
      ④寺院是信眾往來的宗教場(chǎng)所,被視作溝通神與人的橋梁。為了給眾多僧人和香客備飯,寺里常有超大的鐵鍋。這口兩米的大鍋還不算最大,我見過一口更大的,洗鍋時(shí)要放下一個(gè)梯子,才能將人送到鍋底。大鍋往往是一個(gè)寺院興旺的標(biāo)志。這白云寺在康熙時(shí)達(dá)到鼎盛,常住僧人千余人。史載1687年寺里住持佛定和尚為舍粥濟(jì)貧,造鐵鍋兩口,日煮米一石二斗。十九年后一口鐵鍋經(jīng)長(zhǎng)年的火烤水煮生了裂紋,就被幾個(gè)小和尚抬著放到寺的一角。春去秋來,寺院盛而又衰,這口鍋也漸漸被人淡忘。沙塵淤滿鍋底,荒草爬上了墻角,淹沒了鐵鍋。這時(shí)一只喜鵲銜著一?;弊褟奶焐巷w過。它俯下身子,看到這汪嫩綠的鮮草,就落下來歇腳,槐籽落在鐵鍋里。想這鐵鍋離開灶臺(tái)被棄墻角已經(jīng)數(shù)十年,烈日嚴(yán)霜,凄風(fēng)苦雨,它早已心灰意冷,奄奄待斃。忽然有一只小手輕輕地抓撓著它冰涼的身子,一絲微弱的聲音響在耳旁若有似無地呼喚。原來是那粒槐籽經(jīng)水浸土育,已經(jīng)開始發(fā)芽生根。這口鐵鍋一下打了個(gè)寒噤,從夢(mèng)中驚醒,忙將這個(gè)幼小的生命摟在懷里。那雪白的細(xì)根穿過厚厚的積土吮吸著鍋沿上的雨滴,像是在替它擦拭眼角的淚花,而嫩綠的樹苗已有尺許之高,正努力探出鍋外,好奇地張望著廟宇、藍(lán)天、白云。鐵鍋記起了佛經(jīng)上講的萬物輪回,因果有緣,眾生平等。啊,行住坐臥都是禪,一花一葉皆佛性。它覺得這是佛祖托它來撫養(yǎng)這個(gè)從天而降的小生命的,就更加摟緊這棵小樹苗?;睒湟惶焯扉L(zhǎng)大,當(dāng)它已經(jīng)高過院墻,可以俯視外面的世界時(shí),才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上的槐樹全是長(zhǎng)在土地里,只有它被小心地托著、抱著,長(zhǎng)在一口鐵鍋里,不覺感動(dòng)得熱淚盈眶。這好比一個(gè)沒有文化,不識(shí)字,甚至還身有殘疾的母親,在貧病交加中照樣撫育著一個(gè)偉岸的英才。艱難困苦,玉汝于成。它怎么能不痛感身世飄零而加倍珍惜,一定要活出個(gè)樣子呢?!
      ⑤鐵鍋槐無疑是大自然的杰作,就算你有一百個(gè)聰明的頭腦也想象不出這樣的作品。萬物有緣,槐樹本是一種最普通的樹種,數(shù)百年來在山地平原、房前屋后不知有槐幾多,而長(zhǎng)在鐵鍋里的唯此一棵;鐵鍋本是一種最普通的炊具,千家萬戶用來燒水煮飯的鐵鍋不知幾多,但用來栽樹而且長(zhǎng)成大樹的也只有這一個(gè)。再說,就算這鍋與樹前世有緣,那結(jié)合之后的數(shù)百年歲月,水火兵燹,雷劈電擊,畜啃人砍,寺院塌毀,它們又?jǐn)y手逃過了多少劫難才有今天的正果?物競(jìng)天擇,自然篩選,這是鐵的定律。在無盡的歲月長(zhǎng)河中,無數(shù)個(gè)偶然機(jī)緣的組合,就出現(xiàn)了奇跡,就誕生了天才。雖然人類愈來愈聰明,但還是逃不出自然的手心。不見我們辦了多少音樂學(xué)院,卻常會(huì)輸給一個(gè)牧羊女或打工漢的歌喉;辦了多少文學(xué)院,而大作家總是長(zhǎng)在校園外。而皇室培養(yǎng)接班人,從選妃子、找奶媽開始,到定太子、配師傅,結(jié)果總是多有從草莽中殺出來的開國(guó)之主。假如現(xiàn)在有誰出巨資請(qǐng)你再?gòu)?fù)制一組鐵鍋槐,恐怕打死也不敢接這個(gè)活。
      ⑥鐵鍋槐雖是天工之物,但它修行于古寺之中,早已融進(jìn)人的智慧和佛的靈性。在懸崖之上,在大河之岸,樹抱石之類的奇樹不知多少,而現(xiàn)在這棵古槐抱著的卻是一口鐵鍋,是一鍋人間煙火。這是信念的守望,是佛與人的擁抱,是偉大的天人之合。你只要看看那鍋里勁結(jié)的樹根,就知道它們有多大的定力,槐樹咬定鐵鍋,將它鑿穿、撐裂、抱緊、融合;鐵鍋則仰著身子吃力地挺舉著大樹,不顧自己已經(jīng)被壓裂,被深深地?cái)D進(jìn)了泥土。直至最后再也分不清是鍋抱槐還是槐抱鍋。這是心的力量,是佛家所謂的大愿,不信世上事不成,不信有緣不結(jié)果。它們就這樣晨鐘暮鼓,相濡以沫,在古寺殘陽中不知送走了多少寂寞。山擋不住風(fēng)啊,樹擋不住云,這個(gè)世界上什么也擋不住生命的降生。而一個(gè)生命一旦降生,就會(huì)本能地捍衛(wèi)生的權(quán)利,堅(jiān)強(qiáng)地活下去!
      ⑦臨出寺門時(shí)已暮云四合,我又回望了一下這棵鐵鍋槐,經(jīng)秋雨打濕的樹身更顯出沉穩(wěn)的鐵青,斜伸著的身子像一支要射向云空的利箭。而根部那一圈翻卷著的閃亮的鍋沿則如一把拉滿弦的弓,引而待發(fā)。 我忽然覺得,佇立在面前的是一個(gè)面壁的達(dá)摩,是另一個(gè)版本的羅丹雕塑《思想者》。
      ⑧世人多愛盆景,喜其能于尺寸之間盈縮天地,吐納歲月。而古今中外,到哪里去尋找鐵鍋槐這樣一個(gè)天地所生、人神共塑、照古爍今的盆景呢?
(有刪改)(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.第①段中“放下筷子”“冒著小雨趕到七十千米外的白云寺”等內(nèi)容,體現(xiàn)了作者等人對(duì)鐵鍋槐好奇而急于見到的心理。
B.文章用康熙年間白云寺的常駐僧人之多和大鐵鍋的由來、用途等,說明了為什么說“大鍋往往是一個(gè)寺院興旺的標(biāo)志”。
C.第④段描寫槐籽在鍋里生根發(fā)芽的情景時(shí),用“打了個(gè)寒噤”“摟在懷里”等語句形象地寫出鐵鍋被幼小生命喚醒的過程。
D.文章寫白云寺曾是中原四大古寺之一,有過輝煌的歷史,如今卻香火不旺,僧人稀少,院內(nèi)凌亂,暗含作者的批判之情。
(2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.文章在描寫鐵鍋槐的成長(zhǎng)時(shí),運(yùn)用擬人手法,賦予鐵鍋和槐樹人的情感,體現(xiàn)了鐵鍋給槐樹的呵護(hù)和槐樹對(duì)鐵鍋的感恩。
B.文章在寫鐵鍋槐是大自然的杰作時(shí),使用了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的例子進(jìn)行對(duì)比,說明人類即便再聰明,也無法與自然抗衡的道理。
C.文章第⑤段在結(jié)構(gòu)上具有承上啟下的作用,既承接上文鐵鍋槐的生長(zhǎng)的內(nèi)容,又為下文寫鐵鍋槐給人的哲思與啟迪作了鋪墊。
D.本文用詞簡(jiǎn)潔、鮮活,語言富有韻味,如對(duì)鐵鍋槐成長(zhǎng)歷程的描寫,在句式上長(zhǎng)短句結(jié)合,以長(zhǎng)句為主,間有短句。
(3)閱讀上文,概括鐵鍋槐的形象特征。
(4)佇立在面前的明明是鐵鍋槐,作者為什么說“佇立在面前的是一個(gè)面壁的達(dá)摩,是另一個(gè)版本的羅丹雕塑《思想者》”?
【考點(diǎn)】散文
【答案】D;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:17引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    黃河入海
    葉梅
           很久以來,我對(duì)滔滔黃河如何注入大海充滿了向往,那一番情景,是滔天巨浪?是長(zhǎng)龍擺尾?或是桀驁不馴、浩浩湯湯?我一次次想象它的激越,想親眼見到它的渴望與日俱增。
          2019年夏末,如愿以償,我來到了黃河入??跂|營(yíng)。
          一路上,我想起青海的好朋友梅卓,她是一位美麗的藏族女詩人,一直生活在青藏高原。她說她的父老鄉(xiāng)親敬畏雪山化出的涓涓溪流從不敢用任何不潔之物褻瀆流水。每逢吉祥的日子,她的鄉(xiāng)親們都會(huì)跋涉到雪山腳下取回清水,供奉在家里。梅卓在說這些話時(shí),一臉虔誠(chéng),這使她本來好看的雙眼顯得更加清澈透亮。
          我又想到曾經(jīng)去過的青海三江源,那大江大河的發(fā)源地是如此宏闊而寥遠(yuǎn),連綿起伏的可可西里山及唐古拉山脈橫貫其間,高聳入云的雪山冰川巍峨莊嚴(yán),一派圣潔,而雪山腳下涌出的清泉?jiǎng)t如從天而降的仙女,一群群前后歡跳著,四處流動(dòng)…一時(shí)分辨不清,是哪些涓涓雪水流歸了黃河?
          有關(guān)黃河源的記載,《尚書?禹貢》即有“導(dǎo)河積石,至于龍門”之說。唐王朝和吐蕃來往密切,特地派遣過一些官員和旅行家在河源探訪吐蕃王松贊干布,還在這一帶迎娶了不遠(yuǎn)萬里前來和親的文成公主。這黃河之源,想必也勾起公主更加強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情,但她若能知道她的故事將隨著黃河之水久久流傳,成為民族親情千秋美好的見證,一定會(huì)欣慰不。
          青藏高原孕育了三條大河:黃河、長(zhǎng)江、瀾滄江黃河為何選擇流向北方,這是大河深藏的秘密?;蛟S她從巴顏喀拉山脈初生之時(shí),便與長(zhǎng)江、瀾滄江心照不宣,以對(duì)生命無邊的仁慈和默契,各自選擇了不同的去向,在持續(xù)的前行中不斷豐盈,哺育著億萬生靈。
          從雪山到海洋,這條中國(guó)北方的大河,流向西北干涸的山巒和土地,滋潤(rùn)了廣袤的高原與平原,最后注入渤海。她經(jīng)歷了一路驚險(xiǎn)傳奇,是在山地峽谷間穿行,又隨手造就出富饒的河套平原;隨后急轉(zhuǎn)朝南,飛流直下,將黃土高原的泥沙裹挾而去;繼而搖蕩前行,過三門峽,長(zhǎng)驅(qū)直入,橫貫華北平原;在她奔向大海的前夕,將挾帶而來的泥沙堆積成一塊塊新生的陸地,任那里綠芽萌發(fā),草木葳蕤。
          我追隨著她的氣息,終于來到了黃河入??冢簿褪撬粩啻?fù)矶傻耐恋厣?。前往入海口的路上,黃河就在相距不遠(yuǎn)的大堤之外,行高處,能時(shí)時(shí)看到她萬馬奔騰似的流動(dòng),仿佛聽到那大河的咆哮。
          漫漫長(zhǎng)路,她潤(rùn)澤了廣袤的土地,孕育了中華文明。人們用這母親河灌溉農(nóng)田,興修水電,她是沿途人民的生命源泉,也是文明得以為繼和可持續(xù)發(fā)展的保障。但就在前些年,人們突然發(fā)現(xiàn),黃河竟然出現(xiàn)斷流現(xiàn)象,究竟是源頭的雪線下降,黃沙遮蔽?還是沿途樹木減少,水系退化?或是人們過度開發(fā)利用,造成環(huán)境惡劣河水干涸?下游有些河段竟然只剩了淺淺的水面,淺得人赤著雙腳就能過河去,怎不叫人痛徹心扉?
          欣喜的是,那片通往黃河入??诘妮谵竦?,展現(xiàn)了東營(yíng)人的良苦用心。近些年來,人們?cè)絹碓角逍训匾庾R(shí)到人與自然的關(guān)系,上至黃河源頭,下至黃河入??谝约安澈?,啟動(dòng)了全面保護(hù)的戰(zhàn)略規(guī)劃,還大自然以勃勃生機(jī),日見成效。
          受到黃河饋贈(zèng)的東營(yíng)似乎迎來了高原的某種氣息,那受到呵護(hù)的濕地一望無際,青蒼蒼的蘆葦枝葉舒展,密不透風(fēng),水洼里蟲鳴魚跳。遼闊的濕地成為鳥兒的樂園,每年南來北往的近六百萬只鳥兒在此越冬、繁殖和歇息,丹頂鶴、白鷺、天鵝…數(shù)不清種類的鳥兒們?cè)跐駶?rùn)的草地、密集的蘆葦叢中優(yōu)雅地翩翩起舞,它們組成曼妙的隊(duì)列,在這片與大海相依的天空之上此起彼伏,高飛低唱,仿佛都在一同歡迎遠(yuǎn)道而來的黃河之水。
          眼見得,黃河就要撲向大海了,那是她日夜奔走終將回歸的家園。她一定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了那一片蔚藍(lán),從那么遙遠(yuǎn)的高原到此,她從未停歇即便已是千辛萬苦,也仍然毫不躊躇地奔涌向前,那排山倒海的波濤便是她急急的腳步。她有一些矜持,可以從她回卷的瞬間看出來,但終歸,她氣勢(shì)磅礴地迎著海洋而去。
          于是,那一道令人極為震撼的奇觀便出現(xiàn)了:巨大的黃河浪潮與渺遠(yuǎn)的藍(lán)色大海緊緊相匯,持續(xù)著,連綿不斷……那是經(jīng)歷了無數(shù)厚土濡染而成的雄渾的黃,那是經(jīng)歷了從陸地湖泊--海的滄桑演變的無盡的藍(lán),兩者都是天地的原色。
          這時(shí)候,你還可以明顯地看到,奔騰而來的黃河即使進(jìn)入了大海,但依然按捺不住地倔強(qiáng)。
          她在一派寬容的藍(lán)色之上掀起一股又一股巨浪,浪的尖頂揚(yáng)起一不屈不撓堆堆雪白,展現(xiàn)出大河一如既往的冰雪性情--她到此時(shí),也沒有忘記雪山的恩典,試圖留下自己的本色。
          在那里,在那遙遠(yuǎn)的、人的視線難以企及的海之深處,她終于化作了海。
    (節(jié)選自2019年12月14日《人民日?qǐng)?bào)》)(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解與概括,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章在追溯古人關(guān)于黃河源的古老記載時(shí),還聯(lián)想到了文成公主赴藏和親的歷史往事,這些內(nèi)容使黃河的文化內(nèi)涵更加豐厚。
    B.文章描述了黃河從雪山到海洋驚險(xiǎn)傳奇的漫長(zhǎng)歷程,用生動(dòng)的語言展現(xiàn)了黃河在上游、中游、下流和入??谔幍牟煌攸c(diǎn)。
    C.黃河有的河段“只剩了淺淺的水面”,而入??谔巹t是“排山倒海的波濤”,不同的現(xiàn)狀顯示出不同地區(qū)環(huán)保態(tài)度的差別。
    D.“兩者都是天地的原色”,兩者是指藍(lán)色和黃色。黃色河水匯入藍(lán)色的大海,作者稱這一景象是“令人極為震撼的奇觀”。
    (2)下列對(duì)本文藝術(shù)特點(diǎn)的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章開頭一段連用三個(gè)問句,表達(dá)對(duì)黃河入海情景的想象,突出了作者對(duì)親臨其境感受壯觀景象的向往,也激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
    B.藏族女詩人梅卓講述鄉(xiāng)親們?nèi)绾尉次费┥较畷r(shí),文章寫她“本來好看的雙眼顯得更加清澈透亮”,運(yùn)用肖像描寫突顯人物的虔誠(chéng)。
    C.文章前后照應(yīng),首尾圓和。文中借助聯(lián)想和想象展現(xiàn)黃河的風(fēng)貌,最后濃墨重彩實(shí)寫黃河入海的場(chǎng)景,至此作者的情感也達(dá)到高潮。
    D.文章開頭稱黃河為“它”,后面則改稱“她”,人稱用詞從客觀性的表述變?yōu)閿M人化的表述,意味著作者的情感在一步步深化。
    (3)本文以“黃河入海”為題,有哪些作用?
    (4)如果將本文收入一本散文集,文集中有“神州攬勝”和“文明探源”兩個(gè)欄目,你認(rèn)為應(yīng)該把本文放在哪個(gè)欄目中?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容,闡述你的理由。
    發(fā)布:2024/9/22 13:0:9組卷:21引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    魚?魚鷹?鷹幫
    李木生
          與旭日一起,山莊村的鷹幫出發(fā)了。不大的鐵殼機(jī)動(dòng)船,拽著七八只小溜子,每只小溜子上都有一個(gè)六十歲上下的漁民,或蹲或站。小溜子的兩舷支著四五排橫木,橫木上站著魚鷹,每只溜子仿佛一只張著翅膀的大鳥。
          魚鷹們大多縮著脖,將頭向后插進(jìn)翅腋里,猶如沒精打采的家鴨,只是光滑的羽毛黑里泛著亮閃閃的寶石藍(lán),小小的眼睛則冒著綠瑩瑩劍般的寒光。而那些個(gè)六十歲上下的漁民們,個(gè)個(gè)戴著或黑或灰或藍(lán)的棉線無檐帽,仍然或蹲或站,縮脖抄手,和船舷上的魚鷹一起與湖融為一體。
          終于停船,解纜,七八只小溜子自由地散浮在湖面上。小溜子上的“老者”們不經(jīng)意間各自拿出一把青黃的苦江草,在湖水里浸浸,便一只一只為魚鷹們?cè)昧肃伦印?br />      我還沒有反應(yīng)過來,就見各只小溜子上的“老者”們,全都麻利地甩掉身上的羽絨服,揮起長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,將魚鷹盡皆趕進(jìn)綠寶石般的湖水里。隨即,“嗬嗬嗬嗬……啊啊啊啊……嗷嗷嗷嗷……喲喲喲喲……”吆喝與呼叫,驟然爆破!
          靜悄悄的獨(dú)山湖剎那驚醒。
          雄性的吼鳴與吶喊,恰如急驟而又激越的鼓槌鑼槌,敲擊著原本寂然的湖面,如驚雷行天、野馬奔地。吆喝與呼叫,吼鳴與吶喊,既是激勵(lì)百十只魚鷹的戰(zhàn)斗精神,又是在點(diǎn)燃各自蘊(yùn)藏在生命最深處的活力。
          勞動(dòng)開始了!
          十分鐘左右,百十只魚鷹就已迫不及待地飛翔于湖水的深處了。躍起,收身,箭一般射進(jìn)水里,此入彼出間,魚鷹們的大嘴與伸縮力極強(qiáng)的嗦子里,便會(huì)鼓鼓囊囊著捉到魚。逢到大些的,杈形的魚尾就會(huì)在魚鷹的嘴巴上甩動(dòng)著、搖晃著,還帶著濕淋淋的湖水,水珠上就閃著陽光碎成的星星,眨個(gè)不住。
          原本又蔫又老的漢子們,早已成為意氣風(fēng)發(fā)的英雄。雙手握槳,膀臂肌肉突起,身子前傾,昂俯有致,一劃一收間,像極飛翔時(shí)的俯沖。隨著昂俯劃收,小溜子便像流星般向著噙滿魚的魚鷹沖去?;驈拇享樖譅窥棧虺鸶皖^纏有網(wǎng)兜的長(zhǎng)竿,迅速將鷹撈到船上,一手掰開鷹嘴,一手輕搦鷹嗦,三兩條小魚或一條七八兩的半大魚就會(huì)吐進(jìn)船艙里。
          鷹,爭(zhēng)相入水叼魚;人,東奔西突地?fù)岕~。
          “嗬嗬嗬嗬……啊啊啊啊……嗷嗷嗷嗷……喲喲喲喲……”此起彼伏。
          原本靜悄悄的湖,熱氣騰騰得讓人心潮澎湃。
          最是兩三只魚鷹頭擠在一處,在水里疾行,一定是一條大魚被它們纏住。四五斤,八九斤,有時(shí)竟有二三十斤的大魚。魚大勁便大,在水中更是讓力道放大數(shù)倍,而竟能一條一條敗在體重只有六七斤的魚鷹喙下,其中必有門道。仔細(xì)觀察,其景象緊張異常。兩三只或三四只魚鷹,喙叼如急雨,且次次叼在要害處:眼睛或呼吸用的腮處。還能心照不宣,團(tuán)團(tuán)圍定,輪番進(jìn)攻,一只失嘴,另一只或兩只立即叼住。
          這時(shí),我才后悔將其當(dāng)成家鴨的念頭。魚鷹也是鷹。魚鷹更是鷹!
          幾乎就在魚鷹們兜頭疾行的當(dāng)口兒,就會(huì)有一只小溜子飛一般沖上前去。這時(shí)的搖槳人,兩目放光,身子壓得極低,一起一伏,人船一體,幾乎就是眼到船到,喉嚨里同時(shí)發(fā)出興奮的呼叫。一旦臨近,閃電般抽出竿兜,一兜下去就會(huì)將鷹與魚拖上船來。這樣的大魚,一般是微山湖聞名全國(guó)的四鼻鯉魚,銅錢般大小的鱗放電似地閃著光彩,而金黃血紅的尾巴猶如獨(dú)腳,彈著巨大的身軀跳起魚之芭蕾,敲擊得船艙“嘭嘭”如戰(zhàn)鼓在叫。這時(shí)的搖槳者,并不稍怠,又將身子俯壓著飛翔一般,快速地?fù)u向新的目標(biāo),只是眼梢揚(yáng)起著收獲的喜悅,而緊抿的嘴角還凝著戰(zhàn)斗剛剛開始的莊嚴(yán)。
          只有鷹幫的幫主、六十四歲的屈慶金,獨(dú)駕一只小溜子,似乎超然于這種熱火朝天之外。他快捷而勻速地?fù)u著船槳,在魚鷹與眾小溜的外圈轉(zhuǎn)悠,滿臉的皺紋每一道好像都是一只眼睛,能夠看穿湖下的一切:哪里有魚,哪里的魚多。看似雜亂的場(chǎng)面,卻有一個(gè)綱在,這個(gè)綱就捏在他的手里:向哪里轉(zhuǎn)移,什么時(shí)間轉(zhuǎn)移,全看他與他搖的那只小溜子。開鐵殼機(jī)動(dòng)船的小伙子屈云華小聲告訴我們:他的壓力比誰都大。
          等到下午一時(shí)許短暫的休息,“嗬嗬嗬嗬……啊啊啊啊……嗷嗷嗷嗷……喲喲喲喲……”吆喝與呼叫,已在五個(gè)小時(shí)里持續(xù)丕歇。
          開始時(shí)的興奮與搏擊,還好理解。而這種持續(xù)的生命力的強(qiáng)大釋放,暗暗震撼了我。我記下了這些鷹戶:屈慶純六十一歲。李居連六十二歲,熊光和五十八歲,李喜云六十六歲……不僅下午還要繼續(xù)上午一樣的強(qiáng)力勞動(dòng),明天、后天更是日復(fù)一日,從農(nóng)歷的十月直至來年的農(nóng)歷二月,五個(gè)月里不停不歇。累到什么程度?一旦回到家里,晚上睡覺雙手都無力上舉脫掉身上的毛衣。這支鷹幫的漁民們,已是四輩結(jié)合在一起,生生世世與這片湖、與這些鷹為伴,不離不棄。屈幫主不無憂傷地告訴我們,等到他們真正老了,微山湖上的鷹幫也就會(huì)絕跡了。滿臉縱橫著深的皺紋的屈幫主說:“苦不怕,最焦心的是每年都要閑上六七個(gè)月(天一熱,魚活躍了,鷹就逮不住魚了)。閑的這些日子里,全靠買魚來喂,可是上邊每年每只鷹還要征收八十塊錢的管理費(fèi),小青年誰還愿意干這個(gè)營(yíng)生?”
          會(huì)有買魚的機(jī)動(dòng)船從遠(yuǎn)處駛來,船舷上站滿著也在歇息的魚鷹的群溜,就會(huì)靜靜地移過來。二十多條大鯉魚與半艙銀色的草魚,就被分別裝進(jìn)大筐過秤,大鯉魚四塊錢一斤,半大草魚兩塊錢一斤。望著稱秤與一張張點(diǎn)清七百二十元票子的過程,讓我想起家鄉(xiāng)開鐮割麥時(shí)的喜悅與怦然心動(dòng)。加上下午近四百元的收獲,鷹戶們這一天每人分到了一百一十五元。
          等到鷹累透了,人再攆也攆不動(dòng)它們的時(shí)候,也就是這些個(gè)六十歲上下的人收工的時(shí)辰。夕陽就枕著不高的獨(dú)山,靜靜地落著,將自己的血灑了一湖。
          明天,這片靜悄悄的湖上,還會(huì)響起激動(dòng)人心的“嗬嗬嗬嗬……啊啊啊啊……嗷嗷嗷嗷……喲喲喲喲……”
          等到微山湖上的鷹幫消失的那天,這些已經(jīng)老得干不動(dòng)的曾經(jīng)的鷹戶,一定還會(huì)爆起星星點(diǎn)點(diǎn)的生命的火花來。點(diǎn)起這火花的,就是這必將與生命共始終的嗬嗬嗬嗬……啊啊啊啊……嗷嗷嗷嗷……喲喲喲喲……
    (有刪改)(1)下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章對(duì)魚鷹和鷹幫的刻畫,既有正面描寫,也有側(cè)面烘托。如通過“我”前后態(tài)度的不同和心理活動(dòng)等來襯托。
    B.文章善用對(duì)比。既有縱向的對(duì)比,如“我”對(duì)魚鷹前后看法的對(duì)比;也有橫向的對(duì)比,如魚與魚鷹的對(duì)比,魚鷹與鷹幫的對(duì)比。
    C.本文寫人注意點(diǎn)面結(jié)合。如寫鷹幫的漁民們意氣風(fēng)發(fā)的戰(zhàn)斗是“面”,寫幫主屈慶金看似超然于外實(shí)則統(tǒng)籌全局為“點(diǎn)”。
    D 本文善于描寫場(chǎng)景,如寫開始勞動(dòng)的場(chǎng)景,運(yùn)用傳神的動(dòng)作和恰當(dāng)?shù)谋扔鲗⒉遏~的場(chǎng)景寫得血脈竟張,很有感染力。
    (2)文中畫線句子作者詳細(xì)羅列了鷹戶的年齡,試分析其在文中的作用。
    (3)“嗬嗬嗬嗬……啊啊啊啊……嗷嗷嗷嗷……喲喲喲喲……”在文中多次出現(xiàn),請(qǐng)結(jié)合文章揭示其多重意蘊(yùn)。
    發(fā)布:2024/9/22 4:0:8組卷:8引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    文本一:
    這里有一座歪房子梁 衡      我們只見過因年久失修而歪斜的老房子,哪有人專門去建一座傾斜欲倒的新房子呢?但還真有這樣的事。婺源嚴(yán)田村就建了一座精心設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、外斜內(nèi)平的徽式新房。
          婺源向以山清水秀的風(fēng)景和白墻黛瓦的民居聞名。近年來,婺源除吸引了走馬觀花的游客外,還有一批藝術(shù)家、作家、學(xué)者長(zhǎng)期住在那里。他們將身心融入山水田園,同時(shí),他們又按照自己的理念來解讀生活。文化,從來都是在傳統(tǒng)與變異中前行的。于是,這座歪房子就成了老樹上的一朵新花,忽放奇彩,蜚聲四野。而每當(dāng)一個(gè)內(nèi)涵豐富的意象出現(xiàn),總會(huì)有無窮個(gè)不同的解讀,斯為藝術(shù)。
          世界萬物沒有一個(gè)絕對(duì)的平衡,總是在傾斜與校正中來回?cái)[動(dòng)。這座歪房子不過是將這種意識(shí)具象化,讓人可看、可摸、可住、可思,去理解人生。其實(shí),以“斜”警世古已有之。中國(guó)古代有一種叫“款”的器皿,在一根橫木上掛一陶罐,空著時(shí),罐身半斜;加水一半,罐身正;加滿水,罐子立刻傾翻??鬃右姸袊@道:“吁!惡有滿而不覆者哉!”這是警惕人不要自滿?!办ァ?,名“宥坐之器”,“宥”同“右”,意為座右銘,是在以斜警正。國(guó)寶山西永樂宮壁畫里有眾多人物故事,但是沒忘了畫一個(gè)細(xì)節(jié):一個(gè)童子,正在用一塊斜木片去墊支一個(gè)桌腿。別小看這塊斜木片,明代學(xué)者李漁的《閑情偶寄》曾記錄它。宋代學(xué)者劉子翚曾有一首詠物詩專說它:“匠余留片木,楮案定欹傾。不是乖繩墨,人間地少平?!边@也是以斜示正。清代詩人龔自珍有一名篇《病梅館記》,他說梅花本來長(zhǎng)得好好的,有人偏要把它們綁得東扭西歪,以曲為美,這是病態(tài)。他同情被扭曲之梅,就買了300盆梅花為它們松綁,發(fā)豪言要將天下病梅全部解放。這也是以斜說正。佛說“一物一世界”,看來無論是一個(gè)小陶罐、一塊小斜木片還是一枝梅,都含有辯證法,都可解物警世。
          以上所舉三件,都是可于手中把玩之小物件,現(xiàn)忽有龐然如一所房子者矗立眼前,人可繞其外,入其內(nèi),效果又當(dāng)如何?這正是現(xiàn)代藝術(shù)與傳統(tǒng)之別吧。遂有感而作《歪房子銘》:
          人居地球而不知頭朝下行走,居平常之屋而不知反常之事,正所謂習(xí)以為常,歪以為正,非以為是。
          居都市者,吸汽車尾氣而不覺;吃農(nóng)藥殘留之糧菜而不覺;夜不見星光之燦爛而不覺;日不聞鳥語之歡鳴而不覺;身處喧鬧紛擾之市而不覺;心陷案牘之勞、商利之爭(zhēng)、職場(chǎng)之累而不覺。疲于奔命,忙如蜂蟻,自以為得意。
          有某君一日行至婺源嚴(yán)田古村,見山青水綠,天朗氣清,驚為桃源。遂造屋數(shù)間以引知音,又筑歪房一座以警人心。房外觀之,為將傾欲倒之狀,入內(nèi)則敞亮平穩(wěn),目跳遠(yuǎn)山天際綠,耳聽鳴泉心上流。坐飲清茶一杯,頓悟今是而昨非,盡洗半生紅塵。
          古人云,以銅為鏡可正衣冠,以人為鏡可明得失。今以房為鏡,可明居世之道。陡然一傾,震悟人生。
     (摘編自《解放日?qǐng)?bào)》2022年1月20日)文本二:
    文章傳統(tǒng)的傳承與進(jìn)階—論梁衡的《樹梢上的中國(guó)》兼及其散文創(chuàng)作史高明勇      王夢(mèng)奎曾說:“考察近代中國(guó)文學(xué)史,散文發(fā)展的主流始終是同社會(huì)政治和思想進(jìn)步的潮流相呼應(yīng)的,有成就的作家很多都是社會(huì)發(fā)展和變革的積極參與者,他們作品的社會(huì)意義也因此而提升。梁衡的散文繼承著這種優(yōu)良的傳統(tǒng)?!彼f的“傳統(tǒng)”,更多偏重于“文以載道”的傳統(tǒng)。
          關(guān)于文章寫作,梁衡有一篇非常重要的文本,談“一篇文章怎樣才好看呢?”由此,他提出了“文章五訣”的寫作主張:形、事、情、理、典五個(gè)要素,我們可以稱之為“文章五訣”。其中形、事、情、理正好是文章中不可少的景物、事件、情感、道理四種內(nèi)容,又是描寫、敘述、抒發(fā)、議論四個(gè)基本手段。四字中“形”“事”為實(shí),“情”“理”為虛,“典”則是作者知識(shí)積累的綜合運(yùn)用。
          他進(jìn)一步闡釋:“(創(chuàng)作)手法必須有變化。最常用的手法有描寫、敘事、抒情、說理等。如就單項(xiàng)技巧而言,描寫而不單調(diào),敘事而不拖沓,抒情而不做作,說理而不枯燥,文章就算作好了。但更多時(shí)候是這些手法的綜合使用,如敘中有情,情中有理,理中有形,形中有情,等等。所以文章之法就是雜糅之法、出奇之法、反差映襯之法、反串互換之法。”
          這個(gè)寫作主張,其實(shí)就是對(duì)“文章傳統(tǒng)”在方法論層面的重新理解與高度提煉,來自梁衡散文創(chuàng)作的經(jīng)歷與認(rèn)知,又反過來影響甚至統(tǒng)攝其散文創(chuàng)作。在宏觀層面,“文章傳統(tǒng)”可與“文章,經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事”(曹丕《典論?論文》相銜接;在微觀層面,又與梁?jiǎn)⒊?、葉圣陶、唐弢、夏丏尊以降的文章修養(yǎng)相沿襲,進(jìn)而言之,對(duì)話題選擇的重視、對(duì)寫作目的的反思、對(duì)語言推敲的專注、對(duì)修辭錘煉的講究、對(duì)思想表達(dá)的思索,都是“文章傳統(tǒng)”所在意的范疇。
          值得注意的是,梁衡談“為文之道”,大多是通過“文章”——當(dāng)然,從詩歌、散文、小說的分類來看,散文的創(chuàng)作邏輯也是最符合文章傳統(tǒng)的。
    (1)下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.第一段運(yùn)用設(shè)問修辭,作者自問自答,引出本文的寫作對(duì)象“歪房子”,同時(shí)也激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
    B.文章將歪房子比作“老樹上的一朵新花”,生動(dòng)形象地說明了歪房子是傳統(tǒng)文化孕育出的新理念的產(chǎn)物。
    C.作者賦《歪房子銘》贊美歪房子,列舉了生活中的一系列反常之事證明“歪以為正,非以為是”的觀點(diǎn)。
    D.文章以物明理,文末又運(yùn)用類比手法,勸誡人們要像古人以銅、人為鏡一樣,以歪房子為鏡,感悟人生。
    (2)文本一的語言有哪些特色?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    (3)文本二中梁衡指出,一篇好文章要有形、事、情、理、典五個(gè)要素。這五個(gè)要素中“形”“事”為實(shí),“情”“理”為虛,“典”則是作者知識(shí)積累的綜合運(yùn)用。請(qǐng)問文本一是如何落實(shí)這一點(diǎn)的?
    發(fā)布:2024/9/22 8:0:9組卷:2引用:2難度:0.5
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