某班同學準備舉辦“鏡頭中的新中國”圖片展，以下是收集的部分歷史圖片，請你和他們一起布置展覽。
材料一：

（1）材料一中人物是誰？他有哪些精神值得我們學習？
材料二：

（2）根據(jù)材料二，展覽的第一篇章是“艱苦創(chuàng)業(yè)”，第二篇章是“曲折探索”。以上圖片中適合放入“艱苦
創(chuàng)業(yè)”的是

①④

①④

（寫序號）；適合放入“曲折探索”的是

②③

②③

（寫序號）。
材料三：如圖是新中國建設(shè)楷模的照片。

（3）根據(jù)材料三，請你從圖片中選一位人物（示例人物不可選），仿照示例介紹其事跡。示例：鄧稼先。他甘當無名英雄，默默無聞奮斗數(shù)十年，在艱苦困難的環(huán)境中成功設(shè)計了中國原子彈和氫彈，作出了卓越貢獻，被譽為“兩彈元勛”。
材料四

（4）材料四圖一中的人物是誰，他領(lǐng)導中華民族“富起來”。請用最準確的一句話概括他在中國特色社會主義建設(shè)中的地位。
（5）材料四圖二中的人物是誰，他領(lǐng)導中華民族“強起來”，并深刻闡述了中國夢的宏偉藍圖。中國夢的基本內(nèi)涵有哪些？作為新時代的中學生，你打算為中國夢的實現(xiàn)做出哪些努力？