古詩文閱讀。
【甲】      ①子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
（《學(xué)而》）      ②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
（《學(xué)而》）      ③子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
（《為政》）      ④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
（《雍也》）      ⑤子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。?br />（《述而》）
（節(jié)選自《論語》十二章）【乙】      列子^①學(xué)射，中矣，請^②于關(guān)尹子^③。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”對曰：“弗^④知也。”關(guān)尹子曰：“未可?！蓖?sup>⑤而習(xí)之。三年，又以報關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”關(guān)尹子曰：“可矣，守而勿失^⑥也。非獨射也，為國與身^⑦亦皆如之。”
（節(jié)選自《列子?說符篇》）【注】①列子：即列御寇，戰(zhàn)國時道家代表人物。②請：請教。③關(guān)尹子：即尹喜，曾任函谷關(guān)令，擅長射箭。④弗：不。⑤退：回去。⑥守而勿失：牢牢記住，不要忘掉。⑦為國與身：治理國家和修養(yǎng)自身。
（1）解釋句中加點字詞的意思。
①不亦說乎
同“悅”，愉快
同“悅”，愉快

②吾日三省吾身
自我檢查、反省
自我檢查、反省

③好之者不如樂之者
以……為快樂
以……為快樂

④退而習(xí)之
練習(xí)，學(xué)習(xí)
練習(xí)，學(xué)習(xí)

（2）翻譯下面的語句。
①溫故而知新，可以為師矣。
②子知子之所以中者乎？
（3）乙文從列子這一角度來看，同甲文第⑤段則說明了一個相同的道理，這個道理是什么？

【答案】同“悅”，愉快；自我檢查、反??；以……為快樂；練習(xí)，學(xué)習(xí)

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/9 7:0:8組卷：10引用：3難度：0.5

相似題

1．閱讀下面文言文，完成下列各題。
[甲]
山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
--陶弘景《答謝中書書》[乙]
夜登華子崗，輞水淪漣，與月上下。寒山遠(yuǎn)火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間。此時獨坐，僮仆靜默，多思曩昔攜手賦詩，步仄徑，臨清流也。當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露濕青皋（gāo），麥隴朝雊（gòu）。斯之不遠(yuǎn)，倘能從我游乎？非子天機清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀？然是中有深趣也。
--王維《山中與裴秀才迪書》（節(jié)選）（1）解釋下列加點詞的意思。
①曉霧將歇：

②古來共談：

③五色交輝：

④臨清流也：

（2）下列各組句子中加點詞的意義相同的一項是

A．實是欲界之仙都然是中有深趣也

B．未復(fù)有能與其奇者與月上下

C．復(fù)與疏鐘相間肉食者謀之，又何間焉？

D．倘能從我游乎戰(zhàn)則請從

（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
②非子天機清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀？
（4）甲文中的“猿鳥亂鳴”和乙文中的“吠聲如豹”都是聲音描寫，其作用有何不同？
（5）甲、乙兩文都是寫給朋友的書信，分別表達(dá)了作者怎樣的愿望？

發(fā)布：2024/11/13 0:30:1組卷：104引用：2難度：0.6

發(fā)布：2024/11/13 9:0:1組卷：37引用：2難度：0.4

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