1．小明同學對研究鼠婦的生活環(huán)境很感興趣，在研究的過程中，他發(fā)現鼠婦生活的場所都比較潮濕，在干燥的地方基本找不到鼠婦，難道是鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎？若你是小明，請你回答下列問題：
（1）小明探究的問題是：？
（2）針對此問題，假設是 。
（3）你要準備的材料用具如下：不透光的紙、一個大小恰當的紙盒、適量的潮濕的土、適量的干燥的土、正常鼠婦30只。
（4）實驗步驟如下：
A.將紙盒分成相等的兩部分，分別標上甲和乙。其中甲部分的土壤為干燥的，乙部分的土壤應為 。
B.把30只鼠婦放在紙盒的中央，然后用不透光紙將整個紙盒蓋住。
C.將兩裝置置于 且適宜鼠婦生活的環(huán)境中。
D.過1小時后清點甲、乙兩處鼠婦個數，并記錄。
E.重復此實驗5次。
（5）實驗結束后數據如下表所示：

次數	1	2	3	4	5
甲	0只	1只	2只	0只	2只
乙	30只	29只	28只	30只	28只

（6）在本實驗中，甲乙兩組起到 。
（7）表中共有5組數據，對此5組數據我們應取其 。
（8）實驗步驟E中“重復此實驗5次”，原因是：。
（9）根據此實驗數據，分析后得出的結論是：鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中。
（10）做完實驗后應該如何處理鼠婦？。

2．甲、乙、丙、丁四位同學利用以下實驗裝置，探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”。請分析并回答下列問題：

（1）甲同學設計的實驗形成對照作用，探究的是哪種非生物因素對鼠婦生活的影響？。鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，則甲同學的實驗現象是鼠婦大多集中在 土一側。
（2）鐵盒內放置的鼠婦數量應足夠多，以避免 ，減少誤差，提高實驗結果的可靠性。
（3）丙同學的實驗 （填“遵循”或“不遵循”）單一變量原則。
（4）丁同學設計的實驗中，作出的假設是 。
（5）除以上探究因素外，你認為乙同學探究影響鼠婦生活的非生物因素可以是 （寫出一種即可）。

3．為了探究鼠婦的生活習性是否受到溫度、濕度和光照三種環(huán)境因素的影響，某興趣班學生進行了相關實驗，請根據如圖中的信息回答問題：
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（1）圖中表示興趣班學生實驗探究設計圖，甲乙丙丁四組中。對照組應是 組，甲組和丁組的實驗變量是 ，丙組和丁組的實驗變量是 。
（2）圖中的大圈代表圓形紙盒，其中的A區(qū)是實驗開始時放入鼠婦之處，而B區(qū)面積應分成 等份，并設置成相應的環(huán)境條件。
（3）當圖中的A區(qū)放入20只鼠婦后，圖中的坐標表示有關丁組鼠婦的6次記錄數據，從第 分鐘開始，該組區(qū)域鼠婦數量總數達到最高值。
（4）為了減少實驗誤差，需要計算全班各組的 值。實驗研究的鼠婦生活習性是自然界長期對鼠婦 的結果。