1．下面兩幅統(tǒng)計圖反映的是羅明、周紅兩名同學(xué)4次數(shù)學(xué)測試成績和在家學(xué)習(xí)時間分配情況，看圖回答下面的問題。
數(shù)學(xué)測試成績統(tǒng)計圖

在家學(xué)習(xí)時間分配情況統(tǒng)計圖

（1）從圖①中可以看出 同學(xué)的成績提高得快。
（2）從圖②中可以看出 同學(xué)的思考時間多一些，多 分鐘。
（3）你喜歡誰的學(xué)習(xí)方法？為什么？

2．

人數(shù)年紀(jì) 性別	三年級	四年級	五年級	六年級
男生	55	58	65	60
女生	45	42	60	52

完成統(tǒng)計圖，并回答下面的問題．

（1）參加登山比賽的女生共有多少人？
（2）哪個年級參加登山比賽的人數(shù)最多？哪個年級最少？

3．下面是四（3）班圖書角的圖書情況，請你根據(jù)已知信息制成條形統(tǒng)計圖。

故事書：10本

連環(huán)畫：8本

作文選集：6本

科普書：3本

（1）上圖中每格代表 本書。
（2）你從統(tǒng)計圖中還獲得了哪些信息？