根據(jù)小明國(guó)慶見聞，說教材觀點(diǎn)。（不聯(lián)系材料）

資料	教材知識(shí)
國(guó)慶期間，小明和媽媽來到鄉(xiāng)村看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；來到磁器口，看到了很多外地游客興致勃勃地游覽；來到洪崖洞，看到炫彩奪目的燈光秀；來到三峽博物館，看到了有關(guān)建國(guó)70周年的圖片展；	（1） 人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程。在這個(gè)歷程中，我們得到父母的撫育、同伴的幫助；還得到老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛，我們的知識(shí)不斷豐富，能力也不斷提高；在與人打交道同時(shí)，我們的規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐漸成長(zhǎng)。 人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程。在這個(gè)歷程中，我們得到父母的撫育、同伴的幫助；還得到老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛，我們的知識(shí)不斷豐富，能力也不斷提高；在與人打交道同時(shí)，我們的規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐漸成長(zhǎng)。
小明看到小區(qū)垃圾亂扔的現(xiàn)象較突出，于是利用網(wǎng)絡(luò)向重慶市沙坪壩創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)辦公室提出了有關(guān)垃圾分類的宣傳建議；	（2） 監(jiān)督權(quán)是公民的政治權(quán)利，我們要依法行使監(jiān)督權(quán)。 監(jiān)督權(quán)是公民的政治權(quán)利，我們要依法行使監(jiān)督權(quán)。
小明在白公館去緬懷革命先烈的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)游人如織，但秩序井然，游客們都主動(dòng)排隊(duì)，有秩序地參觀。	（3） 社會(huì)規(guī)則維護(hù)社會(huì)秩序，我們要像游人一樣，自覺遵守規(guī)則。 社會(huì)規(guī)則維護(hù)社會(huì)秩序，我們要像游人一樣，自覺遵守規(guī)則。