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【問題情境】
小圣所在的綜合實踐小組準(zhǔn)備制作一些無蓋紙盒收納班級講臺上的粉筆．
【操作探究】
（1）圖1中的哪些圖形經(jīng)過折疊能圍成無蓋正方體紙盒？
①③④
①③④
（填序號）．
（2）小圣所在的綜合實踐小組把折疊成6個棱長都為2dm的無蓋正方體紙盒擺成如圖2所示的幾何體．
①請計算出這個幾何體的體積；
②如果在這個幾何體上再添加一些相同的正方體紙盒，并保持從上面看到的形狀和從左面看到的形狀不變，最多可以再添加
3
3
個正方體紙盒．
菁優(yōu)網(wǎng)
【答案】①③④；3
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/16 13:0:1組卷：1077引用：15難度：0.5
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