小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析不正確的是（　?。?br />

A．探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)

B．探究的方法：控制變量法和轉(zhuǎn)換法

C．探究過程分析：通過觀察海綿的凹陷面積的大小判斷受力的大小

D．探究結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：6引用：1難度：0.5

相似題

1．如圖所示是探究“影響壓力作用效果因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的（　?。?/h2>

A．本實(shí)驗(yàn)是通過海綿的形變來(lái)顯示壓力作用效果的

B．若用同一金屬塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則豎直放置時(shí)海綿的凹陷程度比水平放置時(shí)的大

C．金屬塊靜止放在海綿上時(shí)，金屬塊所受重力與海綿對(duì)金屬塊的支持力是一對(duì)相互作用力

D．圖中如果金屬塊所受的力同時(shí)全部消失，它將仍留在原位保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)

發(fā)布：2024/7/30 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.5

A．比較甲、乙兩圖的現(xiàn)象說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)

B．乙圖中小桌所受重力與海綿對(duì)小桌的支持力是一對(duì)平衡力

C．實(shí)驗(yàn)中通過海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的大小

D．本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法

發(fā)布：2024/10/22 3:0:1組卷：15引用：1難度：0.5

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