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閱讀材料,完成下列要求。
材料一:(漢代)絲綢之路以商隊(duì)運(yùn)輸形式從中國到古羅馬,連接了歐亞大陸的兩端。絲綢之路流通著大量的、品種多樣的手工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品。商人、傳教士和其他一些旅行者,也帶著他們的信仰、價(jià)值觀念和宗教信念來自遠(yuǎn)方。
--《新全球史》(1)根據(jù)材料一,概括陸上絲綢之路的主要作用。列舉漢唐兩朝為絲綢之路做出貢獻(xiàn)的人物。
材料二:中國絲綢從海路外傳雖然開始很早,只限于官方貿(mào)易。到宋代,除官方絲綢貿(mào)易外,民間商人向海外進(jìn)行絲綢貿(mào)易的,也蓬勃發(fā)展。
--《海上絲綢之路與中外文化交流》材料三:“到成祖繼位后,國家財(cái)政已經(jīng)到了沒有辦法的地步,不能不改變政策,掉轉(zhuǎn)頭來向南洋發(fā)展,從國際貿(mào)易的收入上來解救當(dāng)前的難關(guān)。”又指出“在另一方面,鄭和一行人的出使,還負(fù)有重要的秘密使命”,即“且欲耀兵異域,示中國富強(qiáng)(《明史》鄭和傳)”。
--吳晗《明初的對外政策與鄭和下西洋》(2)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識,說明宋、明時(shí)代海外貿(mào)易各有什么新變化?
材料四:我們豐富了共建“一帶一路”合作理念,一致重申致力于高質(zhì)量共建“一帶一路”。我們將堅(jiān)持共商共建共享原則,由各方平等協(xié)商、責(zé)任共擔(dān)、共同受益,歡迎所有感興趣的國家都參與進(jìn)來。我們的共同目標(biāo)是,攜手努力讓各國互聯(lián)互通更加有效,經(jīng)濟(jì)增長更加強(qiáng)勁,國際合作更加密切,人民生活更加美好。
--習(xí)近平2019年第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇記者會上的講話(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明“一帶一路”的提出體現(xiàn)了我國正在實(shí)行什么樣的對外政策?近年來,為推動(dòng)世界共同繁榮我國提出了哪些新的理念和采取了哪些重要措施?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/7/24 8:0:9組卷:6引用:2難度:0.5
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  • 1.識讀歷史地圖是學(xué)習(xí)和研究歷史事件的重要方法。結(jié)合所學(xué),下圖反映的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/9/27 4:0:1組卷:27引用:5難度:0.9
  • 2.“絲綢之路”開通后,漢朝的絲綢、漆器等物品,以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域;西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石等傳入中原。這反映出絲綢之路的開通( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/25 11:0:6組卷:111引用:14難度:0.7
  • 3.閱讀材料,觀察圖片,回答問題。
    公元前1世紀(jì)的某一天,古羅馬的執(zhí)政官凱撒大帝穿著燦若朝霞的絲織長袍進(jìn)入劇場,在場的百官以及貴夫人們的驚嘆聲此起彼伏,覺得凱撒大帝簡直“帥呆了”,于是穿中國的錦衣繡服,成為當(dāng)時(shí)男女貴族的流行時(shí)尚。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)材料中的歷史現(xiàn)象發(fā)生在中國的哪個(gè)朝代?
    (2)凱撒大帝的絲袍是通過圖中的這條中西通道得到的,這條通道的名稱是什么?請指出圖三中A、B、C、D四處分別是哪里?
    (3)對圖中這條通道的開通貢獻(xiàn)最大的人物是誰?這條“通道”的開通有什么作用?
    發(fā)布:2024/9/26 11:0:1組卷:36引用:1難度:0.5
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